篇1：多媒体环境下小学语文低年级识字教学案例 教案多媒体环境下小学语文低年级识字教学案例 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：多媒体环境下小学语文低年级识字教学案例—以小学语文《胖乎乎的小手》为例对于小学语文老师，特别对于低年级语文老师来说，授课过程中最大的困难就是“枯燥乏味的知识点和低龄学生较弱的理解力”。传统的语文课堂较为死板，很多时候都只是一些套路和单纯的知识点堆积。所以当了老师以后，就更想给学生呈现一节有吸引力的语文课。如今，信息化教学环境明显改善，为生动有趣的课堂创造了多样有利的条件。其实想要改变语文课堂并不难，借助省平台的一体化备授课软化——101教育PPT，在上课时只需用上几个实用语文学科工具，不仅能够轻松传授知识点，还能抓住学生的吸引力。课例呈现一、谜语激趣，引入新课（或者图片导入）1．猜...
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  篇2：小学数学低年级应用题100道（有答案）小学数学低年级应用题100道（有答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：低年级应用题100道
1、学校美术组有25人，唱歌组比美术组多17人。两个组一共有多少人？
2、妈妈今年32岁，比聪聪大24岁。聪聪多少岁？
3、一根绳子对折再对折，每段是5米，这根绳子长多少米？
4、一块布60米，每次剪5米，剪了9次，还剩多少米？
5、学校买1个足球用了20元，买一个篮球29元，一个篮球比一个足球贵多少元？
6、果园里有27棵苹果树，梨树比苹果树多17棵，梨树有多少棵？
7、小明看一本故事书，第一天比第二天少看6页，第二天看了30页，第一天看了多少本？
8、弟弟今天9岁，哥哥15岁，再过10年哥哥比弟弟大多少岁？
9、把一根木头锯成5段，每锯一次需要5分钟...
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  篇3：统编版一年级语文下册 低年级阅读教学策略 教案统编版一年级语文下册 低年级阅读教学策略 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：低年级阅读教学策略一、教材要求：《全日制义务教育语文课程标准》①明确规定：学生“九年课外阅读总量应在400万字以上”，其中，小学阶段阅读总量应不少于150万字。其目的就在于让学生“运用多种阅读方法”，在“初步理解，鉴赏文学作品”的同时，“受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界”，进而为学生打下“全面发展和终身发展的基础”。阅读，体现了开放性功能，引导学生加强阅读可以扩展学生的知识面，培养学生的素质，激发学生的创新精神。培养学生的阅读能力，不仅仅有益于语言学科的学习，而且有益于其他学科的学习。阅读教育更是语文教育的核心环节，只有经过广泛的阅读和大量的积累才能真正学好语文。②著...
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 篇4：小学语文低年级《看图写话》通用教学课件(共16张PPT)小学语文低年级《看图写话》通用教学课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)小学语文作文《看图写话》（口诀＋经典句式＋解题模板范例）一到看图写话题，很多孩子就开始磨磨蹭蹭、感到害怕，似乎觉得没话可说，没话可写。为什么孩子说起来这么容易，写起来又这么困难 主要还是平时练习的少。一、“看图写话”7大口诀看图写话并不难，仔细观察放眼前。一看环境和人物，二看动作和表情。一丝一毫看得准，融入生活来想象。原因经过加结果，事情过程才完成。口头说通莫忘记，时间地点要说清。心理想法和语言，二者一样不能丢。记住看图写话歌，下笔流畅有神功。二、看图写话10大万能公式“...在...”—— 同学们在操场上做游戏。“...听...”—— 我听见了一...
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     篇5：低年级品社学科“运用活动作业单，开展多元性评价” 教学素材低年级品社学科“运用活动作业单，开展多元性评价” 教学素材资料可供全国地区适用。
大致详情：运用活动作业单，开展多元性评价【概述】“新课程呼唤新的作业”。在教学中，我尝试“以有效性为导向 建立作业新体系”，设计以教材内容为核心，拓展教学外延，从学生的生活实际出发，遵循多种原则，以多种载体、多种类型为内容的活动作业单。活动作业单的设置促使我们的教师在评价上也要做出相应的调整，在多元化评价体系中教师要把“唯我独尊”的评价权力交一点出来，让更多的人员参于到评价活动中来。在实践过程中，我根据作业的内容、难易和时间的不同，分别安排相互评价、家长评价、社区人员评价、老师评价等。活动评价的操作路径一般为：【案例呈现】品社教学中，运用活动作业单，根据品社课程标准要求和学生年龄特征，合理确...
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   篇6：看图写话-低年级写话教学有效性探讨 课件(共102张PPT)看图写话-低年级写话教学有效性探讨 课件(共102张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共102张PPT)低年级写话教学有效性探讨 东莞市教育局 教研室 黄小颂有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。他只是微微点了点头，这两个本科生，有啥好聊的呢？有一个博士分到一家研究所，成为学历最高的一个人。正所长放下钓竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上如飞地走到对面上厕所。副所长也站起来，走几步，蹭蹭蹭地飘过水面上厕所。告诉我们——学历代表过去，只有学习力才能代表将来。尊重经验的人，才能少走弯路。一个好的团队，也应该是学习型的团队。课标解读存在问题准确...
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    篇7：习近平新时代中国特色社会主义思想 学生读本 小学低年级 《中国梦，我的梦》教学设计习近平新时代中国特色社会主义思想 学生读本 小学低年级 《中国梦，我的梦》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学高年级 《习近平学生的中国特色社会主义思想学生读本》中国梦，我的梦 教学设计教学目标：了解中国梦的含义，以及中国梦是每个中国人的梦想教学重点：了解中国梦是各行各业人的梦想，凝聚了一代又一代中国人的梦想教学难点：中国梦的实现需要中国精神教学过程：（一）谈话导入每个人都有自己的梦想，或大或小，或多或少。那么，你的梦想是什么？（学生谈自己的梦想并交流展示）导入：每个人都有自己的梦想，我们的国家也有梦想。你知道我们国家的梦想是什么吗？ 大家踊跃的来回答。揭示课题，导入新课。中国梦，我的梦（二）新授引导：习近平爷爷说，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最大的梦想...
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 篇8：习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学低年级)教师教学工作总结习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(小学低年级)教师教学工作总结资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台2021--2022 学年度第一学期习近平新时代中国特色社会主义思想（学生读本）小学低年级教师教学工作总结雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艳。转眼之间，2021——2022学年第一学期又将结束。在这个学期里，我担任了习近平新时代中国特色社会主义思想（学生读本）小学低年级的教育教学任务。在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学工作：一、教学理念与指导思想1.习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民...
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  篇9：习思想学生读本（小学低年级）第3讲—走进新时代《二 新时代新征程》教学课件（36张PPT）+素材习思想学生读本（小学低年级）第3讲—走进新时代《二 新时代新征程》教学课件（36张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)新知导入1.新时代你们的期待是什么？好好学习做一个好孩子爸爸妈妈能挣更多的钱……2.猜猜老师的期待是什么呢？学校门前的路能够早日修好家乡越来越美……素材：新征程新知讲解二新时代新征程随着社会的发展，人们期盼着有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更舒适的居住条件、更优美的环境……二新时代新征程了解家人对生活有哪些新的期待。二新时代新征程家人的期待二新时代新征程人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。——习近平二新时代新征程为了让每个孩子都过上幸福美好的生活，我们国家确立了“两个一百年”的奋斗目标。在中国共产党成立一百年...
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     篇10：习思想学生读本（小学低年级）第3讲—走进新时代《一 新时代新生活》教学课件（39张PPT）+素材习思想学生读本（小学低年级）第3讲—走进新时代《一 新时代新生活》教学课件（39张PPT）+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)新知导入歌曲欣赏：走进新时代新知讲解第③讲走进新时代〖一〗新时代新生活经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，我们的国家发生了翻天覆（fu）地的变化，经济建设取得重大成就，经济总量稳居世界第二位2019年全球经济总量（万亿美元）〖一〗新时代新生活〖一〗新时代新生活经济发展粮食生产连年丰收。谷物、肉类、禽蛋、花生、茶叶、水果、水产品等产量稳居世界第一。〖一〗新时代新生活新中国成立70周年我国粮食总产量增长4.8倍素材：农业丰收〖一〗新时代新生活经济发展〖一〗新时代新生活经济发展这里的东西好丰富，鱼、肉、蛋、蔬菜、水果样样都有。经济发...
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  篇11：习思想学生读本（小学低年级）第4讲—我们的中国梦《三 实干成就梦想》教学课件（34张PPT）+3素材习思想学生读本（小学低年级）第4讲—我们的中国梦《三 实干成就梦想》教学课件（34张PPT）+3素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)新知导入根据图片上的内容，说出一个成语。守株待兔守株待兔从前，有一个宋国人，他有一块肥沃的田地。他勤奋地经营着这块田地，收成很可观。田地里有一个树桩，千活累了时，他就在树桩旁边歇息一会儿。有一天，他正在田地里耕作，不知从哪儿来了一只兔子，急急忙忙地奔逃，结果一头撞死在了树桩上。他跑过去一看，高兴得不得了：“今天的运气真好，白白收获了一只兔子！”他拎着兔子一边往家走，一边得意扬扬地想：“要是我每天都在这里等着收获一只兔子，那以后就可以不用这么劳累了。”于是，从第二天开始，他放下锄头，每天守在田边的那个树桩旁边，等着兔子跑过来撞死在树桩上。时间就这样一天天过去了，...
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     篇12：习思想学生读本（小学低年级）第4讲—我们的中国梦《二伟大的中国梦》教学课件（33张PPT）+3素材习思想学生读本（小学低年级）第4讲—我们的中国梦《二伟大的中国梦》教学课件（33张PPT）+3素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)新知导入中国梦，是中国共产党第十八次全国代表大会召开以来，习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，正式提出于2012年11月29日。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想，并且表示这个梦“一定能实现”。“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是...
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  篇13：习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）全册精美PPT教学课件 （共 425张PPT）习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）全册精美PPT教学课件 （共 425张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：新知导入
1.你们知道我们在地球上的位置吗？
2.我们每个人都有名字，我们的国家叫什么名字？
东半球
中国
新知讲解
在世界东方，有一个伟大的国家叫中国，她的全称是中华人民共和国，她就是我们的祖国。我们都是中国人，我们每个人都深爱着祖国，就像习近平爷爷说的，“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本”。
10月1日是我们的国庆节。这一天，全国人民欢庆祖国生日，祝愿祖国繁荣富强。2019年10月1日，习近平爷爷和20多万军民在北京天安门共同庆祝中华人民共和国成立70周年。
国旗、国歌、国徽（hui）是国家的象征和标志。我国的国旗是五星红旗，国旗上的五颗...
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  篇14：【苏教版】小学数学二年级上册《练习六》教学课件【苏教版】小学数学二年级上册《练习六》教学课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)苏教版小学数学二年级上册网第8课时 练习六1、背出1~5的乘法口诀。2、3、在○里填“＞”“＜”或“＜”。＞＝＜4、2×5＝3×5＝5×5＝5×1＝4×5＝4×2＝2×2＝3×4＝4×3＝5＋5＝5×2＝4×4＝1020121581025410512165、3×2＋3＝4×3－4＝982×4＋2＝5×2－2＝1085×3－5＝4×5＋3＝1023网http...
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  篇15：小学数学人教版三年级上《认识毫米》教学设计小学数学人教版三年级上《认识毫米》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：认识毫米【教学内容】人教版小学数学第五册第三单元《测量》第21、22页。【设计思考】“毫米”属于“图形与几何”领域中“测量”部分的内容。以人教版为例，教材在二年级学习了厘米和米的基础上，在三上年级安排了认识毫米、分米和千米。在学习本课之前，我们进行了前测。我们发现，大部分学生都知道毫米，但对毫米本身的含义并不十分了解。测量比1厘米短的物体时，多数学生用“1厘米”来表示测量的结果。如何让学生体验毫米产生的必要性？如何建立1毫米的表象？如何沟通毫米与厘米的关系？我们希望，通过问题的引入，经历毫米这个长度单位产生过程；依托生活中的丰富材料，通过看一看、摸一摸、比一比、画一画、找一找、估一估...
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 篇16：习思想学生读本（小学低年级）第4讲—我们的中国梦《一我有一个梦想》教学课件（36张PPT）+4素材习思想学生读本（小学低年级）第4讲—我们的中国梦《一我有一个梦想》教学课件（36张PPT）+4素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)新知导入1.同学们，你们有梦想吗？请你们说说你们的梦想是什么？当科学家当老师当厨师当警察当孙悟空……2.怎样实现自己的梦想呢？努力学习锻炼身体……为梦想而拼搏的奥运冠军新知讲解一我有一个梦想每个人都有自己的梦想。每一个梦想，都承载着对未来的追求和美好希望。只要我们心中有梦想，未来就会有方向。1.正是因为拥有了梦想，又坚定了实现梦想的信念，许许多多不畏艰难的人们前赴后继，使一个个不可能变为现实。人类为了美丽的梦想，从未停止过艰难的求索。2.梦想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心怀梦想，就算行若微尘，也会有让人惊艳的崛起。3.愿望...
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  篇17：《小学数学教学内容的分析与研究》开题报告研究报告（表格式）《小学数学教学内容的分析与研究》开题报告研究报告（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学教学内容的分析与研究开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组外专家，专家应不少于2人）、参与人员等。《小学数学教学内容的分析与研究》课题已2018年9月6日在胜利路小学二楼小会议室举行了开题仪式。课题组特邀中学高级教师，北关区教研室主任颜世林，特邀河南省名师，安阳市名师，北关区数学教研员贺晓梅老师为指导专家。开题仪式由胜利路小学xxx老师主持，会议一共有三项议程。一是由课题研究主持人向专家组介绍了课题参演人员的基本情况，课题组由6位有过课题研究经历的一线的安阳市小学数学骨干教师组成。二是由课题负责人xxx向专家组汇报了《小学数学教学内容的分析与研究》的研究方案。主要就课...
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  篇18：人教版六年级上册小学数学圆的认识教学设计人教版六年级上册小学数学圆的认识教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：圆的认识设计说明1.在实践活动中感受圆的曲线特征。 通过用实物画圆和把剪好的图形纸片反复对折，使学生直观地感受圆是曲线圆形，找到并认识圆心，为下节课认识圆是轴对称图形及圆有无数条对称轴等打下基础。在操作中认识圆的各部分名称及基本特征。 通过让学生在圆上找圆心、找半径、找直径以及用圆规画圆，使学生在折、画、量等一系列的数学活动中，获取了圆的有关知识，掌握了圆的基本特征，享受到了成功的喜悦，激发了学生学习的潜能，体现了《新课程标准》的理念。学习目标结合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆，掌握圆的特征，了解圆的各部分名称，会用字母表示圆的各部分名称。理解同圆或等圆中半径和直径的关系与特...
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 篇19：冀教版三年级下册小学数学7长方形教学设计冀教版三年级下册小学数学7长方形教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：基于“四单”探索的长方形面积教学设计学习目标：经历探索长方形和正方形面积公式的过程，掌握长方形、正方形面积计算的方法，能够解决相关的实际问题。以单位面积为参照，估计长方形和正方形的面积，提高估测能力。在实践操作、讨论交流等活动中，积累活动经验，初步养成独立思考，勇于探索的习惯。教学重点：探索并掌握长方形的面积公式。教学难点：面积单位和长度单位之间的一一对应关系的建立。教法学法：自主、合作探究法学习资源：希沃软件、课件，直尺，投影仪。一、预学单预学目标： 主要学习方式★★1. 能根据方格估计图形的面积大小，感知每行数量与行数影响面积的大小。 ★★2. 用1平方厘米的面积单位...
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