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青岛二年级数学教案(18篇)
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资料标题 |
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二年级下册数学教案 -1.2 认识有余数的除法 青岛版 |
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二年级下册数学教案 -7.1 长方形正方形的认识 ︳青岛版 |
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二年级下册数学教案 -1.2 野营-有余数的除法青岛版 |
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青岛版 二年级上册数学教案-4.16的乘法口诀 |
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| 5 |
青岛版二年级下册数学教案 |
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二年级下册数学教案 -6.4 用两步计算解决问题 ︳青岛版 |
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二年级下册数学教案 -6.4 比较万以内数的大小 ︳青岛版（表格式） |
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二年级下册数学教案 -7.1 长方形和正方形的特征 青岛版 |
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| 9 |
二年级下册数学教案 -6.1 《连续的进位三位数加法》 ︳青岛版 |
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二年级下册数学教案 -6.1 《连续进位的三位数加法》 ︳青岛版 |
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| 11 |
二年级上册数学教案角的初步认识青岛版 |
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二年级上册数学教案 - 求相同加数的和 青岛版 |
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二年级下册数学教案 -8.1 《两步计算的乘加乘减应用题》 青岛版 |
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二年级下册数学教案 -6.3 《求比一个数多或少几的数》 ︳青岛版 |
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二年级下册数学教案 -6.3 求比一个数多几、少几的数是多少 ︳青岛版 |
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二年级上册数学教案平均分青岛版 |
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二年级下册数学教案 -6.1 连续进位的三位数加三位数笔算 ︳青岛版 |
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二年级上册数学教案乘法的初步认识青岛版 |
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二年级下册数学教案 -1.2 认识有余数的除法 青岛版资料可供全国地区适用。
大致详情：认识有余数的除法第一课时 认识有余数的除法1、 教学内容2、 教学目标1、 认知目标：使学生在若干物体平均分的活动中认识余数，理解有余数除法的意义。2、 技能目标：能根据平均分有剩余的活动写出除法算法，正确表达商和余数，知道余数比除数小。3、 情感目标：经历发现知识过程，感受教学与生活的联系，并从中体会到探究的乐趣。3、 教学重难点1、 重点：通过实际操作，理解有余数的除法。2、 难点：通过合作交流探究除数和余数的大小关系。教学用具：实物花生教学手段：PPT四、教学过程：（一）导入新知（游戏导入）师：同学们，我们在上课之前来玩个游戏好不好？生：好！第一次：...
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Tags：青岛,二年级,数学,教案,精选
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