北京二年级数学教材（精选12篇）

人教版二年级下学期数学教材解读资料可供全国地区适用。

大致详情：二年级下册数学教材解读数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践4个领域都安排了相应的内容。同时继续编排了体现数学思想方法的单元数学广角。总体来说，数与代数领域的内容在本册编排较多，也正是因为如此，本册的教材在教学任务上相对来讲显得比较重。 教学时需要注意利用知识之间的前后联系，帮助学生掌握。在具体内容上，数与代数领域安排了数的认识、数的运算、常见的量三部分内容，其中数的认识是指第7单元万以内数的认识，数的运算则包括4个单元，分别是表内除法（一）、表内除法（二）、混合运算和有余数的除法。常见的量是第8单元克和千克。在数的认识方面万以内数的认识，这一单元是在一年级下册100以内数的认识的基...

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青岛版小学二年级数学下册教材说明资料可供全国地区适用。

大致详情：《二年级下册》教材说明一、教学内容所属领域 单元题目 单元教学内容数与代数 一 野营——有余数的除法 1．有余数除法的认识2．有余数除法的笔算智慧广场 图形排列的周期（有余数）数与代数 二 游览北京——万以内数的认识 1．千以内数的认识2．万以内数的认识3．近似数，万以内数的大小比较4．整百、整千数的加减法，几千几百加减几百5．估计图形与几何 三 甜甜的梦——毫米、分米、千米的认识 1．认识长度单位千米、分米、毫米2．长度单位之间的进率和简单的换算综合与实践 奇妙的动物世界 1．数据的收集 2．加深对大数和计量单位的认识数与代数 四 勤劳的小蜜蜂——万以内数的加减法（一...

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二年级上册数学教案 3.1 对称 北京版资料可供全国地区适用。

大致详情：《对称》教学设计一、指导思想与理论依据数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的活动。为了更好的展开教学活动，我遵循“迁移自主”的教学原则，注重直观教学，让学生充分的观察思考、比较对照，通过“猜一猜”、“说一说”、“想一想”等引导学生在观察实物、动手操作等活动中，直观认识对称现象，学会欣赏数学美。引导学生直观认识实物与图片的对称性，它是学生在本学段第六册以及第二学段学习相关内容的基础。二、教学背景分析（一）教材分析这节课是在学生已经学习过一些平面图形的特征形成一定空间观念的基础上进行教学的，教材在编写时注重直观性和可操作性，教材借助于生活中的实例和学生的操作活动，让学生初步...

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北京版二年级数学下册七、 克的认识教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：克的认识【教学目标及重难点】教学目标：1、在实际操作的活动中使学生初步认识质量单位克（g），初步建立1克的质量观念。知道1千克（kg）=1000克（g），会进行简单的换算。2、让学生在掂一掂、估一估、称一称等活动中，初步了解用天平称物体质量的方法，充分体会对比的数学思想，培养学生观察能力、操作能力和合作交流的意识。3、增强学生主动学习、探究知识的欲望，培养学生的科学精神。教学重点：建立1克的质量观念，知道1千克（kg）=1000克（g），了解用天平测量物体质量的方法。教学难点：建立克的质量观念。【教学准备】1kg的糖，100g、200g的物品，若干枚2分硬币、曲别针、黄...

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北京版二年级数学下册七、克的认识教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：克的认识教学目标：1知识目标：在具体生活情境中，使学生感受并认识质量单位克，初步建立1克、几克的观念；　　能力目标：1、认识常见的称，知道用秤称物体的方法，会用天平称一些比较轻的物品的质量。　　2、在建立质量观念的基础上，估计物体质量的意识和判断能力；通过观察、操作，使学生会看称，培养其动手操作能力。　　情感目标：培养学生自主探索的精神，增强生活意识。　　教学重点、难点：　　教学重点是感受并认识质量单位克，知道1克大概有多重；同时了解使用天平称的方法教学难点是建立1克的观念。教学过程；一、游戏：跷跷板的游戏（一）小朋友们，今天老师跟大家一起玩一个小游戏，跷跷板，请两个小朋...

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北京版二年级数学下册《八、 秒的认识》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：秒的认识【教学目标】　　1、使学生认识时间单位秒，知道秒是比分更小的时间单位，并知道1分=60秒。　　2、让学生初步建立1分、1秒的时间观念，通过各种活动准确的体验一分、一秒。　　3、渗透珍惜时间的教育，培养学生珍惜时间的良好品质和习惯，增强学生热爱祖国的情感。　　【教学重、难点】　　认识秒，并准确建立一分、一秒的时间观念，知道分秒之间的关系。　　【教学准备】　　钟表，活动卡，题卡，跳绳，球。　　【教学过程】一、导入1.孩子们，今天这节数学课，咱们要从一个成语开始。板书：争分夺秒。 来齐读一下，谁知道它的意思？（2人）2.从哪些字能看出，它和时间有关系？（点分和秒）...

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北京版二年级数学下册期末测试题（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台北京版小学数学二年级下册期末测试题（时限 50分钟）学校： 班级： 姓名：一、选择题（共8分）1．秒针从2走到8，经过（　　）A．6秒 B．30秒 C．30分2．4890中的4表示（ ）。A．4个千 B．4个一 C．4个百 D．4个十3．一个数除以7，计算时如果有余数，余数最小是（　　），最大是（　　）A．6 B．1 C．7 D．54．两数相除，商是15，余数是16，除数是（　　），被除数是271．A．17 B．15 C．185．将彩灯按照红、绿、黄、蓝的顺序依次排列，一共有2...

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北京版二年级数学下册 4.1 数数 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《数数》教学设计教学目标：知识与技能：1、经历数一数的过程，掌握数数的方法，会数1000以内的数。2、认识计数单位“千”，初步体会两个计数单位之间的十进制关系。过程与方法：1、经历估一估，想一想，数一数，拨一拨，说一说的过程。2、通过观察、猜想、操作、类推及与同伴合作交流等数学活动，初步学会有条理的思考和解决问题。情感态度与价值观：1、体验数学与生活的密切联系，培养学习数学的兴趣。教学重难点：重点：正确地数1000以内的数，体会相邻两个计数单位之间的十进制关系。难点：体会“满十进一”的数数方法，会数“拐弯数”。教学方法：引导发现法，实践探索法，合作交流法。教学准备...

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青岛版二年级数学上册《二年级上册》教材总说明资料可供全国地区适用。

大致详情：《二年级上册》教材总说明一、教学内容所属领域 单元题目 单元教学内容数与代数 一 看魔术——乘法的初步认识 1．同数连加2．认识乘法3．有关1和O的乘法数与代数 二 看杂技——表内乘法（一） 1．5的乘法口诀2．2的乘法口诀3．3和4的乘法口诀4．相关链接：乘加和乘减混合运算空间与图形 三 小制作——角的初步认识 1．认识角2．认识直角、锐角和钝角智慧广场 有顺序地数数与代数 四 凯蒂学艺——表内乘法（二） 1．6～9的乘法口诀2．“倍”的认识和求一个数的几倍是多少3．乘法的竖式写法4．乘加、乘减混合运算综合与实践 神奇的小棒 加深对角和乘法的认识数与代数 五 森林...

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二年级下册数学教案-2.1 混合运算 北京版资料可供全国地区适用。

大致详情：小学数学带有小括号的混合运算的教学设计教学目标：1. 引导学生体会混合运算中小括号的作用，能正确计算带有小括号的算式。2. 理解运算顺序，掌握简单的混合运算的技能。3. 培养学生自主探究、合作交流的意识及能力，并养成良好的书写习惯。教学重点：掌握有括号的混合运算顺序，能正确计算。教学难点：体会括号能改变运算顺序的作用。教学准备：教学课件教学过程：1、前提诊测：1．说出各算式的运算顺序并计算。12－7＋4＝　　　　　 7＋7－6＝12－(7＋4)＝　　　　　　 7＋(7－6)＝2．组织讨论：（1）每组题中两道算式有什么相同点和不同点？（2）为什么数字相同，运算...

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（新教材）人教版二年级数学上册《不退位减法》教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《不退位减法》教学设计课题 不退位减法 单元 二单元 学科 数学 年级 二年级学习目标 借助圆片理解100以内的两位数减两位数的不退位减法的算理。2．掌握100以内的两位数减两位数的不退位减法的笔算方法。3．在情境中体验减法计算的价值，在探究中培养迁移类比推的能力，同时感受爱国主义教育。重点 掌握100以内的两位数减两位数的不退位减法的笔算方法。难点 理解100以内的两位数减两位数的不退位减法的算理。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 一、创设情境，导入新课（一）课件演示“奥运金牌榜”情境图。1．读懂情境图。同学们请看图（美国和...

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北京版二年级数学下册四、认识算盘表格式教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：课题名称 认识算盘 课型 新授课教材解析 “认识算盘”是根据《标准（2011）》的要求新增加的内容。本节课呈现两个层次的内容：第一层次是借助课件,直观、形象地展示了算盘的结构，给出了算盘各部分的名称，说明一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，让学生体会古人“以一当五”的创举。第二层次是利用Flash动画软件，让学生在算盘上表示数，既调动学生的积极性，又让学生在玩中学习新知，同时加深对不同数位上的数的意义的理解，进而进一步巩固学生对万以内数的认识。由于学生第一次接触算盘，因此教学中既要渗透中国传统的数学文化，又要注重让学生经历运用计数单位数数的过程。学习目标(知识与技能、过程与方法、情感与价值观)...

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