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小学二年级数学老师教学日志(精选11篇)

日期:2022-10-20 16:24 阅读:

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小学二年级数学老师教学日志(11篇)
序号 资料标题 下载地址
1 小学二年级体育健康饮食益处多教学设计 下载
2 湘教版小学二年级上册音乐教学计划 下载
3 人音版小学二年级音乐下册《箫》教学设计 下载
4 小学体育二年级啦啦操教学设计(表格式) 下载
5 跳房子 教学设计 小学一致二年级体育 下载
6 跳跃与游戏 教学设计 小学一致二年级体育 下载
7 跑与游戏 教学设计 小学一致二年级体育 下载
8 踢毽子 教学设计 小学一致二年级体育 下载
9 2022人美版小学美术二年级上册教学计划、教案及教学总结 下载
10 【苏教版】小学数学二年级上册《练习六》教学课件 下载
11 小学二年级美术上册小学11《泥器皿》教学设计 下载

篇1:小学二年级体育健康饮食益处多教学设计

小学二年级体育健康饮食益处多教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:小学二年级体育健康饮食益处多教学设计 孩子年龄小,是偏食、挑食的重灾期,但是孩子的年龄小,更容易通过故事,教育的方式去纠正他们的不良习惯。教学设计: 1、能知道食物的种类。 2、知道偏食对身体的危害,知道健康饮食的重要性。 3、制定自己的营养食谱。 设计意图:首先要学生能够了解生活中的常见的一些事物方面的小常识 养成不偏食的好习惯。最终养成健康的饮食习惯,拥有健康的身体。 重点:了解健康饮食的重要性,知道食物的种类。 难点:养成不挑食、不偏食的好习惯 教学过程: 导入部分1、师生问好!2、清点人数! 3、通过故事《可可小爱》引入本节课的内容。本节课...
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篇2:湘教版小学二年级上册音乐教学计划

湘教版小学二年级上册音乐教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情:湘教版小学二年级上册音乐教学计划一、学情分析本学期我担任二年级的音乐课。二年级的学生年龄相对较小,性格活泼、开朗,对未知的事物充满了好奇,有较强的求知欲望, 对音乐知识有初步地了解和认识,模仿能力较强, 想象力丰富, 但在创造能力以及对音高的把握上还需要提 高和加强。大部分学生在唱歌的姿势上,习惯较好,而且表情也较丰富,能根据歌曲情绪进行表达,部分班级还能识读简单乐谱。还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈,并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰,特别是男生好胜心强,爱表现自己,常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识,缺乏气息的支撑。二、教材分析二年级上册总共 1...
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篇3:人音版小学二年级音乐下册《箫》教学设计

人音版小学二年级音乐下册《箫》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《箫》教学设计教学内容:学唱歌曲《箫》教学目标:1、通过演唱汉族民歌《萧》感受歌曲流畅、起伏的情绪,体验歌曲所表达的抒情、愉悦的情感,体验歌曲所蕴含的对生活的热爱之情。2、能用连贯、有支持的气息和舒展流畅、明亮的声音演唱歌曲《箫》并用适当的表情记号演唱。教学重难点:1、能唱好歌曲中出现的一字多音处。2、能运用适当的表情记号来演唱歌曲。教学过程:一、组织教学。学生听音乐进教室,师生问好。二、学吹歌曲最后一乐句。1、师指导学生拍击附点四分音符节奏。2、集体拍击最后一乐句节奏。3、请学生自己学吹旋律。4、展示学习成果。(1)视唱乐句旋律。(2)集体吹奏旋律。三、...
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篇4:小学体育二年级啦啦操教学设计(表格式)

小学体育二年级啦啦操教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学体育二年级啦啦操教学设计课题 1、舞蹈啦啦操第二节 2、游戏“小仓鼠运粮食”教学目标 1、认知目标:通过对啦啦操的学习,理解啦啦操的发力方式。2、技能目标:通过学习与练习,让学生学会第二节2个动作4个八拍操化内容,熟练掌握啦啦操的第一节3个动作操化内容。提高学生的协调性,发展学生的柔韧素质和灵敏素质。3、情感目标:通过游戏,培养学生团结合作的意识及相互学习的精神,锻炼坚毅的意志品质。课的类型 新授课 教学方法 讲解法、示范法、分解练习法教学重点 手臂运动的角度和幅度的控制 教学难点 手臂运动速度的控制顺序 时间 课的结构 次数 时间 组织教法与要求开始准备部分 5’ 一、体委...
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篇5:跳房子 教学设计 小学一致二年级体育

跳房子 教学设计 小学一致二年级体育资料可供全国地区适用。
大致详情:跳房子 教学设计学情分析二年级学生的身体条件和体能差异不大、模仿能力强、兴趣广泛、自控能力差,对新鲜事物具有浓厚的兴趣、在民间体育游戏日益减少的今天,学生对“跳房子”比较陌生,因此将“跳房子”游戏带进课堂,无疑是激发了学生浓厚的学习兴趣,在教学中始终保持新鲜感和对知识的欲望感。教学目标1.认知目标:让学生了解“跳房子”游戏的方法,掌握“跳房子”中单双脚跳交换跳的技术动作。2.技能目标:发展学生的灵敏、平衡、弹跳能力,提高下肢力量和身体的协调性。3.情感目标:培养学生的合作、创新意识,通过学习参与游戏让学生体验成功的快乐。重点难点教学重点:单双脚跳的方法教学难点:上下肢的协调...
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篇6:跳跃与游戏 教学设计 小学一致二年级体育

跳跃与游戏 教学设计 小学一致二年级体育资料可供全国地区适用。
大致详情:跳跃与游戏 教学设计教学目标1、通过情景教学,创设愉快的氛围,使学生能积极主动的参与体育活动,并让90%的学生初步掌握“跑几步单脚起跳双脚落地”的动作技术。2、发展学生的灵敏、协调性等身体素质。3、通过学练培养学生果断、勇敢的意志品质,增强学生团结协作和安全意识。学情分析小学二年级的学生处于生长发育的初期,运动系统发育还不成熟,处于发展期,运动能力较低,身体各部分肌肉发展不平衡,上下肢协调性差。二年级学生活泼好动,依赖性强,喜欢模仿,好奇心强,学习兴趣易激发。对于动作的记忆以具体形象和机械记忆为主。但他们意志薄弱,自制力较差,互帮互助意识较淡薄。因此,在学习过程中要因势利导,发挥...
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篇7:跑与游戏 教学设计 小学一致二年级体育

跑与游戏 教学设计 小学一致二年级体育资料可供全国地区适用。
大致详情:跑与游戏 教学设计教学目标1、以写好数字的便签纸为载体,运用多种情境创设为手段,培养学生对走跑交替学习的兴趣。2、通过走跑交替练习,使学生掌握跑的正确姿势,体验距离与速度的关系,发展协调、耐力和身体协调素质。掌握正确呼吸方法。3、通过游戏比赛培养学生团结协作和顽强拼搏的意志品质。学情分析一年级学生比较喜欢跑,但随意性很强,同时表现欲也很强,由于没有接受过任何学和练,所以学生的动作都是来源于自然状态,很多学生的动作缺少正确性。他们集中注意力学习的时间比较短,对于兴趣的持续时间相对也比较短。但一年级学生比较容易激发兴趣,因此,教师在教学中要善于调动学生学习的情绪与兴趣,不断地变换练习...
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篇8:踢毽子 教学设计 小学一致二年级体育

踢毽子 教学设计 小学一致二年级体育资料可供全国地区适用。
大致详情:踢毽子 教学设计学情分析 学生活泼好动,喜欢各种游戏、比赛,有着丰富的想象力,通过有趣、灵活的运动形式充分调动学生的积极性,从而完成和掌握学习目标。教学目标通过多种形式的练习,提高学生踢毽子的能力;鼓励学生大胆的表现自我,展示自我,超越自我;引导学生运用原有的运动经验,进行合作探究与创新;每一点进步都给予肯定让他们感受到教师对他的关心和体会成功的喜悦。重点难点重点: 学生知道踢毽子的动作要点和练习方法。难点: 学生踢毽子时小腿内收高度不够,毽子踢的角度不确定,致使学生没有连续踢毽子的能力。教学活动活动1 开始部分课堂常规1、体育委员整队、报告人数。2、师生问好,常规...
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篇9:2022人美版小学美术二年级上册教学计划、教案及教学总结

2022人美版小学美术二年级上册教学计划、教案及教学总结资料可供全国地区适用。
大致详情:人美版小学美术二年级上册教学计划、教案及教学总结第一周 第1课 会变的线条第二周 第2课 雄伟的塔第三周 第3课 捏泥巴第四周 第4课 小扇子第五周 第5课 漂亮的小钟表第六周 第6课 下雨了第七周 第7课 百变团花第八周 第8课 摆花样第九周 第9课 我们身边的痕迹第十周 第10课 杯子的设计第十一周 第11课 绘画中的节日第十二周 第12课 好吃的水果第十三周 第13课 刷牙第十四周 第14课 茂密的花第十五周 第15课 大树的故事第十六周 第16课 会变的小手套第十七周 第17课 动物乐园第十八周 第18课 节日的装饰第十九周 第19课 过春节教学...
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篇10:【苏教版】小学数学二年级上册《练习六》教学课件

【苏教版】小学数学二年级上册《练习六》教学课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)苏教版小学数学二年级上册网第8课时 练习六1、背出1~5的乘法口诀。2、3、在○里填“>”“<”或“<”。>=<4、2×5=3×5=5×5=5×1=4×5=4×2=2×2=3×4=4×3=5+5=5×2=4×4=1020121581025410512165、3×2+3=4×3-4=982×4+2=5×2-2=1085×3-5=4×5+3=1023网http...
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篇11:小学二年级美术上册小学11《泥器皿》教学设计

小学二年级美术上册小学11《泥器皿》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《泥器皿》教学设计——用塑泥的方法塑造器皿的立体造型【教学材料】岭南美术出版社二年级上册第11课【学情分析】通过一年级“生肖动物大聚会”“快餐美食店”等课程的学习,二年级学生已经掌握了搓、压、捏、贴、揉等基本的泥塑技巧。本课以“器皿”为学习内容,在泥塑方面采用纯手工技法,在造型上尝试“中空”结构的制作。在教学中,让学生在尝试中自主探究基本的成型方法,着重引导学生将器皿变得既美观又特别,调动学生的创新思维和动手积极性。激发学生热爱美术、热爱美好事物的兴趣,培养学生的观察力、理解力和造型表现的能力。引导学生大胆、自由地表达自己的感受。【教学目标】1.知识和能力:认识泥器皿的形态特征,运...
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