篇1：小学二年级下册数学有余数的除法教学设计小学二年级下册数学有余数的除法教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级下册数学有余数的除法教学设计 教学目标 1．通过摆苹果的操作活动，使学生理解余数及有余数的除法的含义，并会用除法算式表示出来，培养学生观察、分析、比较的水平。 2．借助用小棒摆正方形的操作，使学生巩固有余数的除法的含义，并通过观察、比较探索余数和除数的关系，理解余数比除数小的道理。 3．渗透借助直观研究问题的意识和方法，使学生感受数学和生活的密切联系。 教学重点：理解余数及有余数的除法的含义，探索并发现余数和除数的关系。 教学难点：理解余数要比除数小的道理。 教学准备：课件、卡片。 教学过程 一、初步感知有余数除法的含义 1．复习表内除法的含义...
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  篇2：小学数学北师大版二年级下册 一 除法练习一（教案）小学数学北师大版二年级下册 一 除法练习一（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《练习一》教学设计教学内容：北师大版数学二年级下册第一单元13-14页教材分析：本节课是第一单元的练习课，是在学生学习了除法竖式、认识余数、有余数除法竖式、试商、有余数除法的应用之后的一节单元整理练习。目的是帮助学生进一步巩固所学知识，熟练掌握本单元的知识。学情分析：小学二年级学生活泼好动，学习兴趣浓厚，尤其对有趣的、有挑战性的学习内容富有兴趣，因此本节课，设计了有趣的教学情境来激发学生的学习兴趣，利用闯关游戏激励学生的学习，并设计了符合低年级学生年龄特点的学习活动。一、教学目标1. 在参与学习活动中，激发计算的兴趣，巩固除法竖式的计算方法，并能正确、熟练地进行除法计算。2....
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   篇3：小学数学人教版三年级上除数是一位数的口算除法视频素材小学数学人教版三年级上除数是一位数的口算除法视频素材资料可供全国地区适用。
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篇4：人教版二年级下册第六单元有余数的除法教学设计+课件+视频素材人教版二年级下册第六单元有余数的除法教学设计+课件+视频素材资料可供梁平区地区适用。
大致详情：“有余数的除法”教学设计教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第60、61页例1、例2。教学目标：1.经历把平均分后有剩余的数学事实抽象为有余数的除法的过程，初步理解有余数的除法和余数的意义，能根据平均分后有剩余的情况正确列出相应的除法算式，会正确读有余数的除法算式，并知道有余数的除法算式中各部分的名称。2.在认识有余数的除法活动中进一步积累观察、操作、交流等活动经验，发展初步的迁移、分析、比较、抽象和概括等能力。3.体验有余数的除法产生在现实问题的需求中，进一步感受数学与生活的密切联系，体会与他人合作的乐趣，培养主动学习的态度和习惯。教学重点：理解有余数的除法的意义，...
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篇5：3.6 同底数幂的除法(2)（习题+配套视频讲解+图片版答案）3.6 同底数幂的除法(2)（习题+配套视频讲解+图片版答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.6 同底数幂的除法(2)A组1．纳米是非常小的长度单位，已知1纳米=毫米，某种病毒的直径为100纳米，若将这种病毒排成1毫米长，则病毒的个数是（ ）A．102个 B．104个 C．106个 D．108个2．已知则a、b、c的大小关系是（ ）A. a＞b＞c B. b＞a＞c C. c＞a＞b D.b＞c＞a3．下列运算不正确的是（ ）A． B、C． D． 4．一种细胞的直径约为1.56×10-6米，那么它的一百万倍相当于（ ）A、玻璃跳棋棋子的直径 B、数学课本的宽度 C、初中生小丽的身高 D、...
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  篇6：小学数学 人教版二年级下册 第六单元《有余数的除法》（教案）小学数学 人教版二年级下册 第六单元《有余数的除法》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学数学二年级下册第六单元《有余数的除法》教学设计一、教学内容：《人民教育出版社》二年级下册第 60、61页例 1例 2及有关练习。二、内容分析“有余数的除法”是二年级数学下册第六单元的内容。“有余数的除法”安排在学习完成“表内除法之后不久进行教学，并且以表内除法为基础，通过对比加以编排。例 1通过平均分物过程的对比，教材通过”将一些草莓，每 2个为一份，可以怎么分”，帮助学生感受平均分物的过程的对比，教材通过“将一些草莓，没 2个一份，可以怎么份”，帮助学生感受平均分物的过程有两种情况。在对比中拓展学生对除法的认识，并更好地理解余数的含义，有余数的除法的含义。例 2中对有余数的除...
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  篇7：小学数学西师版二年级下册 5、有余数的除法课件 3课时打包小学数学西师版二年级下册 5、有余数的除法课件 3课时打包资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)西师大版 数学 二年级 下册有余数的除法情境导入探究新知课堂小结课后作业有余数的除法课堂练习59根小棒，每2根分一组，可以分（ ）组，剩（ ）根。情境导入观察右图，你会做吗？拿出18个小圆片分一分，填一填。（1）每人分6个，可以分给（ ）人。18÷6=3（人）3探究新知例 3刚好分完。拿出18个小圆片分一分，填一填。（2）每人分7个，可以分给（ ）人，还剩（ ）个。24剩下的4表示什么？（2）每人分7个，可以分给（ ）人，还剩（ ）个。18÷7=2（人） 4（个）42……余号读作：18除以7等于2...
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     篇8：3.6 同底数幂的除法(1)（习题+配套视频讲解+图片版答案）3.6 同底数幂的除法(1)（习题+配套视频讲解+图片版答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.6 同底数幂的除法(1)A组1．下列计算正确的是( )A． B C、 D2．下列计算错误的是( )A、B．C．D．3．若x2a=25，则xa等于（ ）A、5 B、-5 C、±5 D、6254．若n为正整数，则（-5）n+1÷﹝5×（-5）n﹞的值为（ ）A、5n+1 B、0 C、-5n+1 D、-15．观察下列算式：21=2；22=4；23=8；24=16；25=32；26=64；27=128；28=256；则89的个位数字是（ ）A、2 B、...
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  篇9：人教版小学数学二年级下册单元训练题（1）(内容至：表内除法（一）完）（含答案）人教版小学数学二年级下册单元训练题（1）(内容至：表内除法（一）完）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：sh中小学教育资源及组卷应用平台2021----2022学年度第二学期人教版小学数学二年级单元训练题（一）（内容至：表内除法(一)完）班级：_______________ 姓名：_________________ 座号：________________一、填空题。（每空1分，共20分）1．12÷3=（ ），读作（ ），表示把12平均分成（ ）份，每份是（ ），也就是12里面有（ ）个（ ）。2．从36里连续减去6，减（ ）次正好减完。3．被除数和除数（0除外）相...
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 篇10：苏教版小学数学二年级下册有余数的除法教学设计苏教版小学数学二年级下册有余数的除法教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：有余数的除法"教学设计教学目的:1.通过实际操作,使学生理解"余数"的意义。2教给学生试商的方法,使学生掌握"余数要比除数小"的计算法则。3.培养学生的观察、比较能力和动手操作能力。教学重点:1.理解有余数除法的意义。2.掌握余数要比除数小的计算法则。教学难点:有余数除法的试商方法。教学过程:一、复习旧知,做好铺垫1.用竖式计算:(板演) 2.口答应用题:{l}6个桃平均放在3个盘里,每盘几个 (2)有6个挑,每2个放一盘,可以放几盘 [评析:通过复习旧知识,促进新知识的迁移，为学习有余数的除法作好铺垫。] 二、引导迁移,探索新知（一）教学例11.实际操...
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   篇11：小学数学人教版二年级下册数学表内除法（一）同步练习（无答案）小学数学人教版二年级下册数学表内除法（一）同步练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版二年级下册数学表内除法（一）同步练习一、选择题1．下列等式中不成立的是（ ）。A．9＋0＝9 B．9÷0＝0 C．9×0＝02．“24÷45”，比较大小，在里应填的符号是（ ）。A．＞ B．＜ C．＝ D．－3．把6朵花平均分成3份，（ ）分法是正确的。A．B．C．4．买1千克苹果需要5元钱，丽丽有30元钱，她可以买（ ）千克苹果。A．6 B．600 C．60005．根据“六六三十六”这句口诀可以计算（ ）道除法算式。A．3 B．2 C．16．△÷3＝5，△＝（ ）。A．15 B．60 C．26 D．107．表示20里面有几...
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 篇12：人教版小学数学二年级下册单元训练题（2）（内容至表内除法（二）完，含答案）人教版小学数学二年级下册单元训练题（2）（内容至表内除法（二）完，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：sh中小学教育资源及组卷应用平台2020----2021学年度第二学期人教版小学数学二年级单元训练题（二）（内容至：表内除法（二）完）班级：_______________ 姓名：_________________ 座号：_________________一、填空题：（每空1分，共21分）1．45÷5=（ ），读作（ ），除数是（ ），商是（ ）。2．把下面口诀补充完整：三（ ）二十七 五（ ）二十五 六九（ ）3．同、里、重、...
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 篇13：人教版小学数学二年级下册单元训练题（2）（内容至：表内除法（二）完）（含答案）人教版小学数学二年级下册单元训练题（2）（内容至：表内除法（二）完）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：sh中小学教育资源及组卷应用平台2021----2022学年度第二学期人教版小学数学二年级单元训练题（二）（内容至：表内除法(二)完）参考答案一、填空题。（每空1分，共21分）1．在笔直的公路上骑自行车，车身是（ 平移 ）现象，车轮是（ 旋转 ）现象。2．把下面口诀补充完整:四（ 六 ）二十四 五（ 九 ）四十五 六八（ 四十八 ）3．国、中、好、欢、品这五个汉字中，（ 中 ）和（ 品 ）是轴对称图形；G、C、A、Z、Q这五个字母中，（ A ）和（ C ）是轴对称图形。4．72÷8=（ 9...
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 篇14：人教版小学数学二年级下册训练题（4）（内容至有余数的除法，含答案）人教版小学数学二年级下册训练题（4）（内容至有余数的除法，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：sh中小学教育资源及组卷应用平台2020----2021学年度第二学期人教版小学数学二年级单元训练题（四）（内容至：有余数的除法完）班级:_______________ 姓名:_________________ 座号:_________________一、填空题：（每空1分，共22分）1．算式33÷7=（ 4 ）……（ 5 ）。其中被除数是（ 33 ）,除数是（ 7 ），商是（ 4 ），余数是（ 5 ）。2．一个数除以6有余数，余数最大是（ 5 ），最小是（ 1 ）。3．有18枝花，每4枝插在一个花瓶里，可以插（ 4 ）个花瓶，还剩（...
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 篇15：人教版小学数学二年级下册单元训练题（4）（内容至：有余数的除法，含答案）人教版小学数学二年级下册单元训练题（4）（内容至：有余数的除法，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：sh中小学教育资源及组卷应用平台2021----2022学年度第二学期人教版小学数学二年级单元训练题（四）（内容至：有余数的除法完）班级:_______________ 姓名:_________________ 座号:_________________一、填空题：（每空1分，共22分）1．39÷7=（ ）……（ ），被除数是（ ），商是（ ），余数是（ ）。2．计算有余数的除法时，余数要比除数（ ）。3．☆÷7=6……△，△最大是（ ），这时☆是（ ）。☆÷□=2……5，口最小是（...
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 篇16：小学数学人教版三年级下用除数是一位数的除法估算解决问题视频素材小学数学人教版三年级下用除数是一位数的除法估算解决问题视频素材资料可供全国地区适用。
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篇17：人教版小学数学二年级下册单元训练题（1）（内容至表内除法（一）完，含答案）人教版小学数学二年级下册单元训练题（1）（内容至表内除法（一）完，含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：sh中小学教育资源及组卷应用平台2020----2021学年度第二学期人教版小学数学二年级单元训练题（一）（内容至：表内除法（一）完）参考答案一、填空题：（每空1分，共19分）1．每份分得（ 同样多 ），叫做平均分。2．36÷6=（ 6 ）；想口诀（ 六六三十六 ），表示把36平均分成（ 6 ）份。3．8÷2=4，读作（ 8除以2等于4 ），其中被除数是（ 8 ），商是（ 4 ）。4．妈妈买来2盒月饼，每盒6块，一共有（ 12 ）块，将这些月饼平均分给3人，每人分得（ 4 ）块。5．把下面口诀补充完整。一（ 五 ）得五 （ 四...
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