篇1：苏教版（2017秋）一年级下册科学课件-2.4 水是什么样的 (课件共9张ppt)苏教版（2017秋）一年级下册科学课件-2.4 水是什么样的 (课件共9张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)问题导学生活中哪里需要水？问题导学生活中哪里需要水？互动探究zhǎo yi zhǎo nǎ yì bēi shì shuǐ找 一 找 哪 一 杯 是 水？用用我们的宝贝水是什么样的？1、用鼻子闻，知道水没有气味；2、用舌头尝，知道水没有味道；3、用眼睛看，知道水没有颜色；填写气泡图牛奶白色且不透明，排除糖水有甜甜的味道，排除白醋有酸酸的味道，排除实验探究水没有固定形状玩水体验水是流动的从高处往低处流拓展延伸从地势高处流向地势低处情感熏陶水对我们生活很重要，我们怎样爱水、节约用水？随手关好水龙头重复利用出...
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    篇2：苏教版（2017秋）一年级下册科学课件-2.4 水是什么样的 （课件10张ppt）苏教版（2017秋）一年级下册科学课件-2.4 水是什么样的 （课件10张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)生活中哪里需要用到水？洗菜做饭洗衣服浇花刷牙洗脸这里有水、牛奶、白醋、糖水，找一找哪一杯是水。1号 2号 3号 4号看看闻闻尝尝4、轻拿轻放，注意安全。记录单实验要求：1、用多种感官来找出水。能排除不是水的画“X”，不能排除的画“√”。2、水弄湿的地方及时用毛巾擦干净， 实验用具用完后及时放回托盘内。3、对不认识的物体不能随便去闻，更不能随便去尝。（提供安全物体）用手接一接水把手握成拳头，在手背上滴水。先滴一滴，过一会儿再滴一滴。说说大自然中的水是怎么流动的。水从高处往低处流。这节课，我们研究了什么？水有哪些特点？节约用水老师...
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     篇3：科学课标版一年级下册体育与健康 11跳跃 跳单双圈 教案科学课标版一年级下册体育与健康 11跳跃 跳单双圈 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教案教学内容 发展跳跃能力：跳单双圈 授课教师课型 新授课 授课对象 一年级教学目标 1．知识与技能目标：学生初步掌单脚跳变双脚跳动作法2．过程与方法：发展学生跳跃能力3．情感态度价值：培养学生吃苦耐劳精神，团结协作品质教学重点 单双脚跳动作方法 教学难点 单脚跳与双脚协调结合 安全提示 动作轻缓教学过程 教学内容 教法、学法 时间 次数 强度教师活动 学生活动一、准备部分 一、教师整队。二、安排见习生。三、宣布本次课内容慢跑400米左右教学重点：保持匀速,坚持到底。二、关节操1、手腕脚踝运动2、膝盖绕环运动三、健美操热身 （一）班体委员集合整队，老师点名检查人数，师生互相问好。...
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 篇4：教科版（2017秋）一年级下册科学课件-2.5 观察鱼（课件20张ppt）教科版（2017秋）一年级下册科学课件-2.5 观察鱼（课件20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)观察鱼金鱼鲫鱼jì怎样才能很好的观察鱼呢？有序观察：1、2、记录你的发现：画一画观察鱼的身体特点口眼鳃（sāi）鳞片鳍（qí）鳍（qí）观察鱼的身体特点鱼是怎样运动和呼吸的呢？鱼是怎样运动的呢？鱼是怎样运动的？鱼是怎样呼吸的呢？鱼用什么呼吸？金鱼常吃的鱼大海里的鱼全世界一共有26000多种鱼。谢谢!wodeketolodong我的课堂活动记录画一画鱼的身体。woguanchade我观察的鱼日期6333X3鱼的化石Iyugu鲫鱼骨骼产景网wwwequanj...
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  篇5：苏教版（2017秋）一年级下册科学课件 - 3.8 这里面有空气吗 （课件共11张PPT）苏教版（2017秋）一年级下册科学课件 - 3.8 这里面有空气吗 （课件共11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)《这里面有空气吗》你有什么方法验证空瓶里面有空气 ？1、一边做一边观察。2、洒在桌面上的水及时清理干净。3、做完实验后将水倒入水槽中，把实验用品放回原处。实验要求：发现 … ... 这说明 … ...哪些物品里面有空气？1、将物品一个一个的轻轻放入水槽；2、边放边观察现象；3、把现象写在记录单上；4、实验完毕将物品放回原处，及时清理桌面上的水。实验要求：发现 … ... 这说明 … ...身边哪些物品里面有空气？科学小知识：真空环境里没有空气科学小知识：真空...
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    篇6：一年级下册科学课件 第四单元 土壤与动植物 复习（课件 20张ppt）一年级下册科学课件 第四单元 土壤与动植物 复习（课件 20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第四单元土壤与动植物复习课件1．观察并描述周围的土壤上生长着的植物，初步认识土壤与植物的关系。2．知道蚯蚓喜欢什么样的家，初步认识动物和土壤的关系。3．观察并描述周围的土壤中生活着的动物，加深认识土壤和动物的关系。4．关爱生命，爱护身边的动物，珍惜土壤资源，热爱大自然。复习要求知识网络知识点1：土壤与植物知识回顾土壤上生长着多种多样的植物。土壤是植物的家。茂盛的大树喜人的西红柿五彩斑斓的花朵【小结】土壤为许多动植物和微生物提供了栖息地和必须的养料；知识点2：蚯蚓的家要选择正确的观察方法。蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。蚯蚓白天在...
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  篇7：苏教版（2017秋）一年级下册科学课件-2.6 盐和糖哪儿去了 （课件共19张PPT）苏教版（2017秋）一年级下册科学课件-2.6 盐和糖哪儿去了 （课件共19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)科学实验室盐红糖沙子放入水中会发生什么变化？实验小提示：1.弄清步骤，按步操作。2.一边实验，一边观察。安全小提示：3.相互合作，不要争抢。盐红糖沙子放入水中会发生什么变化？1.分别放入水中,观察。2.用小棒轻轻搅拌，观察。3.静置3分钟，观察。放入水中会发生什么变化？实验三部曲：面粉面粉在水中会不会溶解？1.放入水中,观察。2.轻轻搅拌，观察。3.静置一会儿，观察。实验三部曲：面粉在水中会不会溶解？过 滤生活中哪些物质能在水中溶解，哪些物质不能在水中溶解？（ √ ）（ √ ）（ √ ）（ √...
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  篇8：苏教版（2017秋）一年级下册科学课件 - 2.6 盐和糖哪儿去了 （课件共12张PPT）苏教版（2017秋）一年级下册科学课件 - 2.6 盐和糖哪儿去了 （课件共12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)盐 和 糖 哪儿去了yán hé tánɡ bǎo bǎo shén me yànɡ盐 和 糖 宝 宝 什 么 样kàn看wén闻chánɡ尝mō摸yì lì lì一 粒 粒tián tián de甜 甜 的hónɡ sè de红 色 的yán hé tánɡ bǎo bǎo shén me yànɡ盐 和 糖 宝 宝 什 么 样bǎ yán hé tánɡ bǎo bǎo fànɡ dào shuǐ lǐ把 盐和 糖 宝 宝 放 到 水 里bǎ hónɡ tánɡ bǎo...
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     篇9：冀人版（2017秋）一年级上册科学课件-8认识动物（课件8ppt）冀人版（2017秋）一年级上册科学课件-8认识动物（课件8ppt）资料可供全国地区适用。
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教学目标
1．能说出动物都需要食物、能运动、会呼吸。
2．能利用感官观察动物的特征，简单归纳描述动物的某些特征。
3．能对观察动物表现出浓厚的兴趣。
教学重难点
1．重点：能说出动物都需要食物、能运动、会呼吸。
2．难点：能说出动物都需要食物、能运动、会呼吸。
教学过程
（一）导入：
同学们，上节课我们认识了一些常见的动物。今天老师又给大家带来了一些动物，你们认识它们么？
教学过程
（二）新课：
1．同学们可以比较一下以下动物有什么不同么？
2．它们有这么多不同，那么它们又有那些相同之处呢？为了解决这个问题，下面我们一起来探究动物有什么共同特点。
教学过...
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    篇10：苏教版（2017秋）一年级下册科学课件-3.9 空气是什么样的 （ 课件共10张PPT）苏教版（2017秋）一年级下册科学课件-3.9 空气是什么样的 （ 课件共10张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)捉不到，看不着，找它可要留心瞧。气球被它撑鼓鼓，白云有它天上飘。要是它们跑起来，树叶哗哗唱歌谣。9.空气是什么样的空气没有固定的形状想一想,怎样把瓶子里的空气移到杯子里1、小组成员分工合作完成实验。2、实验过程中要仔细观察有什么现象发生。3、实验结束后把水倒入水槽中，整理好实验材料，擦干手，坐端正。比一比：水和空气颜色 气味 味道 固定的形状 透明 可流动 看得见摸得着水 无 无 无 无 √ √ √空气没有颜色没有味道没有气味没有固定的形状会流动透 明看不见摸不着探究更多关于空气的秘密c3地
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     篇11：苏教版（2017秋）一年级下册科学课件-4.10 形形色色的动物【视频引导+9PPT】苏教版（2017秋）一年级下册科学课件-4.10 形形色色的动物【视频引导+9PPT】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)一年级 下册第四单元 动物与植物第 10 课 形形色色的动物你最喜欢的动物是什么？动物的眼睛请观看视频这些动物有哪些共同点？请观看视频蝴蝶是动物吗？说说你的理由。比科学知识更重要的是科 学 精 神谢谢欣赏义务教育教科书教育部审定义务2017育书4学年级下册科学年级下册江蘇鳯風教育出版社江蘑感凰表青出散社动物的眼睛这些动物有哪些共同点？(D
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    篇12：沪教版（2015）一年级上册科学课件第1课 认识周围--桔子施肥 教案沪教版（2015）一年级上册科学课件第1课 认识周围--桔子施肥 教案资料可供全国地区适用。
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桔树施肥
课 题 桔子施肥
班级 四年级 课型 探究
教材分析 学生已经有很多关于桔子的知识，因为很多学生家里都有橘子栽培，所以这堂课有我们绿华地区的探究优势。很多学生能耳熟能详的认识桔子。
学情分析 四年级的学生应该有一定的观察能力和实践能力。对于他们经常看到的桔子很熟悉。也知道桔子树需要肥料才能健康的成长，深刻认识到桔子树是我们绿华经济的特色和代表。更能探究感受生活中的桔子。四年级的学生有实践操作的可能，所以针对他们上这样一节探究课很值得。
教学目标 知道桔子树的生长规律。
了解化肥的类型，施肥的几种方法。
训练学生善于提出问题、积极解决问题的科学探究能力...
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  篇13：教科版（2017秋）一年级上册科学课件 教材分析（课件37张ppt）教科版（2017秋）一年级上册科学课件 教材分析（课件37张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)教材分析教科版小学科学一年级上册目录CONTENTS教材特点学情分析单元解读学情分析03在探究中认识周围事物和现象1、能觉察到动植物外形特征、习性、生存环境的适应关系。2、能发现常见物体的结构与功能之间的关系。3、初步了解人们的生活与自然环境的密切关系。知道尊重生命、保护环境。02具有初步探究的能力1、能通过比较、观察与分析发现并描述不同种类物体的特征。2、能用一定的方法验证自己的猜测。3、在成人的帮助下能制定简单的调查计划并执行。4、能用数字、图画或其他符号记录。01亲近自然喜欢探究1、对自己感兴趣的问题总是刨根问底。2...
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    Tags：一年级,科学,课件,精选,13篇
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