篇1：辽海版 二年级上册美术 第10课 手的联想 教案辽海版 二年级上册美术 第10课 手的联想 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《手的联想》教学设计
教材分析：
本课是通过学生对手形及手形作品的观察，让学生探索手形的装饰与组合美，加强学生之间的交流与合作，相互启发，创造性地运用材料表现自己的所思、所想、所感，从而培养学生的创新意识、创新思维、创新能力及合作能力。体验学习活动带来的乐趣，享受成功的快乐。这样的学习内容，贴近学生的生活，富有情趣，学生乐学，兴趣浓厚。?
知识目标：
借助多媒体及优秀学生作业，结合手形变化和生活中的物象展开想象，不断尝试、创新。
2. 掌握手形添画的方法，注意手形和表现内容的联系。
能力目标：
结合手的造型进行手的创作联想，创意添画，发展想象力。培养学生的观察力、想象...
图片详情：
  篇2：辽海版 二年级上册美术 第8课 叶子拓印 教案辽海版 二年级上册美术 第8课 叶子拓印 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：叶子拓印
叶子拓印
一、教材分析
树叶是学生身边最容易找到的一种创作素材，是自然界中最常见的。由于全国各地自然气候条件不同，因此树叶的形态各异，色彩丰富，脉络清晰。树叶按叶形分主要有以下几种：卵形、心形、掌形、扇形、针形、披针形、带形等。以树叶这一特殊的、有趣的材料为表现元素，学生通过收集、观察、组合、拓印树叶的这一过程，在不知不觉中和大自然融为一体，从而体会和认识到大自然的美，养成热爱大自然的情感。同时使学生的审美能力、想像力、动手能力都得到有效提高。
教材的图片为学生提供了活动的空间，引导学生发现树叶形态的美感，启发学生通过探究的学习，创造出多种叶形的组合。指导学生有效地运用拓印...
图片详情：
  篇3：辽海版 二年级上册美术 第7课 叶子贴画 教案辽海版 二年级上册美术 第7课 叶子贴画 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《叶子贴画》教学设计
学情分析：
二年级的学生，是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期，通过课件展示，让学生在良好的情境中充分感受家乡的美、自然的美，训练学生的创新思维和丰富的想象力。教学时教师要利用枫叶的形状、色彩，辅导学生制作时，既要考虑到它的特殊象征意义，还要注意个性化的表现。鼓励学生大胆创新、想象，也可展示部分学生的优秀作品，拓展思维，避免学生作品出现雷同的现象。
教学目标：
1、通过学习，让学生体会利用身边常见的东西点缀、装饰生活的乐趣。
2、欣赏感受叶子带给北方秋天的美和多变的色彩，培养学生注重发现身边美好事物的能力。
3、通过学习，让学生掌握运用树叶制作叶子贴画的方法。...
图片详情：
 篇4：辽海版 二年级上册美术 第15课 奇妙的眼镜 教案辽海版 二年级上册美术 第15课 奇妙的眼镜 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 ：奇妙的眼镜
课 时 ： 一课时
学习领域： 设计·应用
教学目标：
1.通过剪、折、卷、贴、画等方法的运用使学生了解纸的造型表现方法。
2.掌握色彩搭配的基本方法，进行大胆的想象与创作，表现奇妙的眼镜。
3.感受生活的美好，体验创作的乐趣，培养环保意识。
教学重点：
通过本课的学习掌握眼镜夸张、变形的表现方法，体会设计制作过程中的快乐。
教学难点：
设计出夸张、变形、标新立异的奇妙眼镜。
教学方法：
讲授，演示、自主探究。
教师教具：
彩纸、废旧物品、剪刀、胶水、彩笔、教师示范作品、欣赏图片。
学生学具：
收集的相关资料、彩纸、废旧物、剪刀、彩笔、胶水...
图片详情：
  篇5：辽海版 美术一年级下册 美术是我们的朋友 教案辽海版 美术一年级下册 美术是我们的朋友 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：美术是我们的朋友教学目标1、知识与能力让学生了解美术包括绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术这一分类,培养学生对美术作品的感受能力和欣赏能力。2、过程与方法通过欣赏、讨论、探究、联想等过程和方法,掌握相关美术基础知识。3、情感、态度与价值观培养学生对美术学习的兴趣,培养审美情趣。学情分析本课主要是介绍不同种类的美术作品,但与以往不同的是以材料的不同区分种类的,在学生能辨识画种的同时,让学生明白,随着时代的前进,美术材料也在不断更新变化,带来更多新的审美观念。重点难点重点欣赏美术作品,认识美术各个类别的艺术特征。难点引导学生认识美术与人类生活密切相关,能正确地从美术作品的材料的角...
图片详情：
 篇6：美术 辽海版 二年级上册 1有形的世界 教案美术 辽海版 二年级上册 1有形的世界 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：有形的世界
教学目标
1、让学生初步认识各种形状，了解生活中的物体由基本形组合而成。2、培养学生对形的感受力、观察力，提高学生对各种形的描绘能力和撕贴等造型能力。
3、激发学生的兴趣，培养对形的审美感受力。
教学重点 认识基本形，并用基本形画或撕贴身边的物品或景象。
教学难点 用基本形去观察、理解生活中的由基本形组合的物体。
教学准备
课件、挂图、学生作品 教学 程序 教师活动 学生活动
导入新授
1.趣味导课，初步感受基本形。
2.结合生活，深入观察，感受不同基本形的特征。
3.抓住特征，探究表现方法，激发撕画兴趣。
4.撕撕、画画喜爱的各种基本...
图片详情：
 篇7：美术 辽海版 二年级上册 1有形的世界 教案美术 辽海版 二年级上册 1有形的世界 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：附表1：
教学设计表
一、基本信息
学校
课名
有形的世界
教师姓名
学科（版本）
辽海2011
章节
第一节
课时
第 2 课时
年级
二年级
二、教学目标
1.本课主要让学生通过观察生活中的各种物体，直观地感受和认识各种常见的基本形，
初步认识各种形状，了解生活中的物体由各种基本形组合而成。
2继续学习油画棒和彩色水笔涂色、画线的方法，学画各种基本形及简单的组合形，画画身边的物品和景象,并尝试用撕纸的方法,借助基本形及组合表达自己对形的感受.记忆，以此来培养学生对形的感受力、观察力,提高学生对各种形的描绘能力和撕贴等造型能力。
3.激发学生用各种基本...
图片详情：
  篇8：辽海版美术四年级下册 第3课 想象 教案辽海版美术四年级下册 第3课 想象 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：想象概述本课属于造型 表现学习领域。想象是美术创作和美术欣赏的组成部分,是存在于创作者与欣赏者之间的媒介,想象与创造相结合即联系生活创造艺术。我校地处素有辽南鱼米之乡的高坎镇,水稻资源丰富。稻草秸秆取材广泛且天然环保。本课程针对乡村生活对于稻草秸秆的利用有限和中学生对于学习稻草编织方法有一定难度的现状。开拓创新思路,采取动手操作教学方式,培养学生发现美,创造美的能力。学生学习兴趣浓厚,参与度高,课程效果良好。这样依靠当地丰富的资源优势,创造性的开展教学活动,既贴近生活,又与现代艺术创造相结合,激发学生热爱家乡,了解草编文化、关注自然以及提高环保意识。教学目标知识与技能目标学习稻草...
图片详情：
 篇9：一年级下册美术教案 第4课 红黄蓝 辽海版一年级下册美术教案 第4课 红黄蓝 辽海版资料可供全国地区适用。
大致详情：红 黄 蓝教学目标：一、培养学生热爱美，表现美的能力；培养学生仔细观察，大胆发现并质疑的精神；培养学生多动手，敢动手的实践能力并在实践中养成爱思考，爱想象的习惯。引导学生感受色彩传达情感的能力;最后在兴趣的引导下认真完成作品。二、教学重点：1、什么是三原色？2、学会手指画的方法。3、会用红、黄、蓝表现作品。三、教学难点：对三原色的简单认知。会用手指画的方法表现作品，能力强的学生可以表现出有一定美感的作品。四、教具、学具准备：教具：课件、范画、水粉颜色、塑料瓶、黑彩笔。学具：潮湿的小抹布、调色盘。五、教学过程：（一）、导入1、同学们你们会调色吗？2、我给大家带来了什...
图片详情：
  篇10：美术 辽海版 二年级上册 6巧用瓦楞纸 教案美术 辽海版 二年级上册 6巧用瓦楞纸 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题
巧用瓦楞纸
课 时
第1课时
学习领域
造型表现
学习目标
通过对日常生活中的废旧物品的利用和价值的升华，让学生体会到类似浮雕的艺术表现效果，充分利用瓦楞纸的层次结构，用剪贴，粘接，立体制作等多种方法进行表现。
激发学生的美术学习兴趣，逐步提高学生的审美情趣，培养学生热爱大自然的情感。
通过本课的学习，提高学生观察，记忆，想象能力和表现能力。
教学重点
了解瓦楞纸多层的基本结构，能充分利用多层
教学难点
瓦楞纸质地较硬，加工时有点难度，在加工方法上教师要详细指导。
教学方法
启发，引导，演示
教师教具
瓦楞纸作品，瓦楞纸构图
学生学具
瓦楞纸，彩纸...
图片详情：
 篇11：美术 辽海版 二年级上册 6巧用瓦楞纸 教案美术 辽海版 二年级上册 6巧用瓦楞纸 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题：巧用瓦楞纸
课 时： 1课时
学习领域：造型·表现
教学目标：
1、通过对日常生活中的废旧物品的利用和价值的升华，让学生体会到类似浮雕的艺术表现效果，充分利用瓦楞纸的层次结构，用剪贴，粘接，立体制作等多种方法进行表现。
2、激发学生的美术学习兴趣，逐步提高学生的审美情趣，培养学生热爱大自然的情感。
3、通过本课的学习，提高学生观察，记忆，想象能力和表现能力。
教学重点：
了解瓦楞纸多层的基本结构，能充分利用多层
教学难点：
瓦楞纸质地较硬，加工时有点难度，在加工方法上教师要详细指导。教学方法：
讲授，演示、自主探究。
教师教具：
瓦楞纸作品，瓦楞纸构图...
图片详情：
 篇12：美术 辽海版 二年级上册 2形的加减练习 教案美术 辽海版 二年级上册 2形的加减练习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 2、形的加减练习 课时 共 1 课时，本课第1 课时
教学 目标 1、让学生掌握形体的基本知识，学会应用各种形体来组成艺术作品。2、尝试自己动手，进行雕塑创作。并从活动中体会到乐趣。
3、培养学生的环保意识，利用废弃物进行再创造，美化环境。
教学 重点 利用各种基本形进行加减组合，拼摆出身边的物品、景象和建筑。
教学 难点 用基本形去观察、理解物体 教学
准备 课件、演示用具
教学 程序 教师活动 学生活动
导入
新授
作业
小结
1、请两位学生玩积木，激发兴趣并启发学生提出对堆积木组合法的理解。
2、欣赏中外著名的建筑图片及风景图片，找出基本形。
3、自主...
图片详情：
 篇13：辽海版五年级下册美术教案 第8课 方寸之间辽海版五年级下册美术教案 第8课 方寸之间资料可供全国地区适用。
大致详情：小学美术辽海版五年级下册第8课《方寸之间》教案1教学目标一、知识与技能通过邮票设计的学习,使学生了解邮票的实用价值、艺术价值及票面结构二、过程与方法通过设计一枚自己喜欢的邮票,提高学生设计、创造能力。三、情感态度价值观培养学生收集、鉴赏邮票的兴趣,培养学生审美情趣。2学情分析从学生实际出发,与学生的生活实际相联系,引导学生自主参与学习,获得亲身体验。3重点难点教学重点: 了解有关邮票的常识。教学难点: 设计、制作邮票。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】启发谈话 1、 同学们平时都是用什么方式和亲人、朋友联系的呢 学生汇报 2、你知道...
图片详情：
 篇14：美术 辽海版 二年级上册 2形的加减练习 教案美术 辽海版 二年级上册 2形的加减练习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：形的加减练习
教学目标：
1、知识与技能：运用基本形状的造型特点，拼贴出动物家园。
2、过程与方法：通过对比观察、利用基本型拼贴房屋，使学生了解美术与生活的联系，激发学生想象、设计。
3、情感与价值观：关注身边的建筑。培养学生的形象思维能力和观察能力，喜爱美术的积极情感。
学情分析：
低年级学生已经初步掌握剪刀，胶棒等简单的美术工具，结合低年级学生心理特点，学习媒材要具有丰富性、表现方法要具有自由性、美术活动要具有愉悦性、学生作品具有多样性。教学中积极的引导、启发学生，依据不同学习内容，调动学生多种感官、感受、体验、表现学生的喜欢的事物。
教学重点：怎样利用形的加减方法拼摆出动物...
图片详情：
 篇15：美术 辽海版 二年级上册 6巧用瓦楞纸 教案美术 辽海版 二年级上册 6巧用瓦楞纸 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 二年级 课题 巧用瓦楞纸 总课时
教师
教学目标： 充分利用瓦楞纸的层次结构，用剪、贴、粘接、立体制作等多种方法进行表现。通过本课的学习，提高学生的观察、记忆、想象、表现能力。
学习重点、难点： 因瓦楞纸的质地较硬，加工时有点难度，在加工方法上需要教师详细的指导。
教学准备： 瓦楞纸作品、瓦楞纸、彩纸、彩笔、胶水、剪刀。
过程与方法
教师活动 一、激情引趣
1、教师播放课件，学生欣赏造型各异的作品。
2、教师板书课题。
二、导趣求知
1、根据欣赏书中作品，分析制作方法。
教师：你最喜欢哪一幅作品？它做的是什么？是用什么方法做的？
（1）教师演示一种方法。...
图片详情：
 篇16：美术 辽海版 二年级上册 6巧用瓦楞纸 教案美术 辽海版 二年级上册 6巧用瓦楞纸 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《巧用瓦楞纸》教学设计
1.教学内容：
辽海版小学美术二年上册第二单元第六课《巧用瓦楞纸》
2.教材分析：
《巧用瓦楞纸》是第二单元形色体验中的最后一课。这是一节“造型.表现”类型的课业。整个单元是从平面设计到立体构成的一个体验过程，通过逐步过渡的制作流程，让学生的制作能力从平面向立体发展，同时在动手能力上得到锻炼与加强。《巧用瓦楞纸》一课是本单元的能力提升过程，在改变制作材料的同时也改变了制作的思维过程与视觉感官效果。浅浮雕的造型效果使教学中的表现形式变得丰富，学生的色彩表现及动手制作能力能够获得加强。《巧用瓦楞纸》属于“造型、表现”领域，学生运用观察、描绘、剪贴等方法，利用瓦楞纸...
图片详情：
  Tags：辽海,美术,二年级,上册,教案
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
