二年级上册数学教案 2.1 乘法的初步认识 北京版资料可供全国地区适用。
大致详情：《乘法的初步认识》教学设计
教学目标
1．学生能初步理解乘法的意义；认识乘号，会写、会读乘法算式。
2．通过看一看、说一说、摆一摆、画一画等数学活动，使学生经历建构乘法意义的过程。
3．感受相同数相加与乘法之间的联系，感受用乘法表示的简洁性，体会所学内容的价值。
教学准备：课件、学具小棒20根。
教学重点：在具体的情境中理解乘法算式的意义。
教学难点：经历构建乘法意义的过程，感受加法与乘法的密切联系。
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣
口算
3＋3 7＋2 6＋4 8＋3 9＋5 5＋5
4＋4 5＋3 6＋7 5＋6 8＋7 6＋6
出示游乐园主题图。小朋友们在玩...
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   Tags：二年级,上册,乘法,初步,认识
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