篇1：苏教版（2017秋）小学科学三年级上册 3.8认识固体 课件 (共8张PPT)苏教版（2017秋）小学科学三年级上册 3.8认识固体 课件 (共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)水布水杯钢笔面粉牛奶文具盒固体液体找家水橡皮布水杯钢笔牛奶面粉文具盒讨论要求：（1）从桌上的固体中任选4种进行研究（2）小组长填写实验报告单固体的共同性质是：都有一定的体积和形状拓展练习判断：1.沙漏中的沙子也能流动，所以沙漏中的沙子是液体。（ ）x2.固体都是硬的。（ ）x3.固体都是不透明的。（ ）x山■■■■■●●∠111海围傭米米八、昵图网pic.com/
图片详情：
   篇2：苏教版（2017秋）小学科学 三年级上册2.7保护土壤 课件(共18张PPT)苏教版（2017秋）小学科学 三年级上册2.7保护土壤 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)山■■■■■●●∠111士塞前鞋土嚷对人类的贡献土壤为植物提供了养料和水分土壤为动物堤供了生存的栖息地上壤为人类提供了居住的场所和制作产品的原料制作陶瓷K植物生长茂密的森林开窑烧砖破坏土壤的行为喷酒农莖白色污染是指塑料、橡胶等不能降解的物质堆积在土壤中，破坏土壤结构的污染。大是要的资源全球土壤状况：陆地农用耕地29%11%海洋不宜耕种71%的土地89%土地沙漠化沙漠化现象最严重的地区在内蒙古、甘肃、宁夏、青海、新疆一带.水土流失的对比实验实验目的：·寻蓄水能力的用实验材··泥木板盆清水实验步骤：...
图片详情：
    篇3：苏教版（2017秋）小学科学三年级上册实验复习点 （课件51ppt）苏教版（2017秋）小学科学三年级上册实验复习点 （课件51ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)苏教版小学科学三年级上册三四单元实验复习要点演讲人2022-01-01第一单元01苏教版小学科学三年级上册三四单元实验复习要点单元空气占据空间。02将纸巾揉成团放到杯底，然后将杯子竖直向下倒扣在水槽中，纸巾没有被浸湿，是因为空气占据空间，所以水接触不到纸巾。空气占据空间。空气占据空间。将气球放在塑料瓶中，并将气球口套在塑料瓶口，气球无法吹得很大，这是因为瓶子中的空气占据空间。/空气容易被压缩和扩张，压缩空气有弹性。空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越大。把注射器的活塞往后拉一段距离，记下活塞的位置。将针筒口顶住橡皮。推动活塞，记下活塞的位置，松...
图片详情：
  篇4：教科版（2017秋）小学科学三年级上册 1.5水能溶解多少物质 课件(共12张PPT)教科版（2017秋）小学科学三年级上册 1.5水能溶解多少物质 课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)5.水能溶解多少物质教科版 三年级上册《水》单元小组讨论要知道同样多的水中，能溶解多少食盐和小苏打，我们打算怎么做？我们还应注意什么？实验要求及活动手册笔记知识点水量统一50毫升 每次加入量相同—— 一平勺完全溶解后再加入下一份 直到不能溶解为止食盐和小苏打在水中溶解的量不同，说明食盐和小苏打的溶解能力不同。END上+0●●P阅读科学书13和14页，思考并交流还有什么需要注意的：水为什么要一样多？怎样加入食盐？什么时候加入第二份、第三份？什么时候停止加食盐和小苏打？怎样知道食盐和小苏打完全溶解了？阅...
图片详情：
  篇5：教科版（2017秋）小学科学三年级上册 1.5水能溶解多少物质 课件(共18张PPT+视频)教科版（2017秋）小学科学三年级上册 1.5水能溶解多少物质 课件(共18张PPT+视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)15.水能溶解多少物质教科版·三年级上册水聚焦生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会溶解在水中。还有很多物质也能在水中溶解。如果我们把它们一直不断地加入同样多的水中，它们还能继续溶解下去吗？探索说一说能够溶解在水中的物质。1食盐小苏打食盐和小苏打哪一种物质在水中的溶解能力更强？探索通过向等量的两杯清水中分别加入食盐和小苏打，比较它们的溶解能力。对比实验食盐小苏打探索1.对比实验应该设置哪些实验条件？2.怎样取同样多的水？3.食盐和小苏打每次放多少？小组讨论在两个相同的透明杯中分别放入50毫升清水。分别取大约20克食盐...
图片详情：
篇6：教科版（2017秋）小学科学三年级上册2.8 空气和我们的生活 课件（共18张PPT）教科版（2017秋）小学科学三年级上册2.8 空气和我们的生活 课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)8.天气预报是怎样制作出来的教科版三年级上册《空气》单元01第一课 感受空气第二课 空气能占据空间第三课 压缩空气第四课 空气有质量吗第五课 一袋空气的质量有多少第六课 我们来做热气球第七课 风的成因第八课 空气和我们的生活《空气》说说你在生活中哪些经验说明空气是广泛存在的。大气层是从高空到海洋。空气是我们生活中不可或缺的如果人类离开了大气会怎么样？大气污染保护环境刻不容缓！你有哪些保护环境的方法？1.植树造林；2.出门尽量走路或骑自行车，绿色出行；3.环境保护宣传活动.......你能用表格对比空气、水和石头的...
图片详情：
    篇7：教科版（2017秋）小学科学三年级上册 3.6观察云（课件12ppt）教科版（2017秋）小学科学三年级上册 3.6观察云（课件12ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第三单元天气6.观察云大大一团棉花糖，高高挂在蓝天上。天天飘来又飘去，小小雨滴里面藏。云云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的。我们怎么观察云？云可以告诉我们哪些天气信息？室外观察云画出云的形状与图片对比判断云的形态要求：云的三种基本形态云量的多少记录为阳光明媚，只有少量的云。云量的多少记录为天空中云比较多，有时可以看到太阳。云量的多少记录为云多而密，看不到太阳。观察云量，并记录在天气日历中观察我们画的云，它们的形状大致相同吗？是什么形态的？今天的云量如何？属于哪种天气？学会用科学的记录方法记录天气日历中每天...
图片详情：
     篇8：教科版（2017秋）小学科学三年级上册2.6《我们来做“热气球”》说课课件（23ppt）教科版（2017秋）小学科学三年级上册2.6《我们来做“热气球”》说课课件（23ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)《我们来做 “热气球”》说课稿新教科版小学科学三年级上册新教材新教科版小学科学三年级上册第二单元第六课《我们来做 “热气球”》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材通过前面五课的学习, 学生已经知道空气具有质量、能占据空间,还可以被压缩,本课从热气球的升降现象引发学生思考和讨论，通过指导学生制作“热气球”，让学生对“热空气会上升”的现象形成感性认识，并尝试根据自...
图片详情：
  篇9：教科版（2017秋）小学科学三年级上册2.6《我们来做“热气球”》说课课件（11ppt）教科版（2017秋）小学科学三年级上册2.6《我们来做“热气球”》说课课件（11ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)《比较种子发芽实验》新教材教科版（2017）小学科学五年级下册1教材2学情3教学目标4教学重难点比较种子发芽实验教 法教学设计56本课教学内容主要分为三部分：教材1Contents第一部分：整理分析实验信息第二部分：交流实验信息第三部分，移植绿豆芽。学情2Contents教学目标3Contents知道绿豆发芽的必要条件结果不一致时，不急于下结论，而是分析原因，再得结论收集、整理、分析数据合作，沟通，交流，认识到植物要依赖环境生存教学重难点4Contents重点难点通过实验知道土壤和阳光不是绿豆种子发...
图片详情：
   篇10：小学科学 粤教粤科版（2017秋） 三年级上册 期末总结（课件18ppt）小学科学 粤教粤科版（2017秋） 三年级上册 期末总结（课件18ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)鱼类：身体有鳞片，用鳍游泳，用鳃呼吸，终身生活在水中。身体分为头、躯干、尾三部分。生长变化：卵→鲫鱼幼体→小鲫鱼→鲫鱼。两栖类：代表动物青蛙。身体表面裸露，幼体靠鳃呼吸，成体靠肺呼吸。幼体生活在水中，成体生活在陆地。身体分为头、躯干、四肢。生长变化：卵→蝌蚪→长后腿的蝌蚪→长四条腿的蝌蚪→带短尾巴的小青蛙→青蛙第一单元昆虫：身体分为头、胸、腹三部分。头部有一对触角，胸部有三对足，大部分昆虫还有两对翅膀。（常见的昆虫有蜻蜓、蝉、蝗虫、蝴蝶等）鸟类：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。身体被覆羽毛，前肢变为翅膀，头部有角质的喙。（常见的鸟类有麻雀、公鸡、猫头鹰、...
图片详情：
     篇11：青岛版小学科学三年级上册3动物的翅膀教学课件（9ppt）青岛版小学科学三年级上册3动物的翅膀教学课件（9ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)CONTENTS海燕能在暴风兩中飞翔，信天翁能在天空中滑翔，动物的翅膀与它们的生活环境息息相关。企鹅鸵鸟灰雁观察周围动物的翅膀有什么特点，说一说有哪些新的发现。庄市立新小学xinPrimaryschool求新立新创新静雅文雅高雅新新雅雅3)动物的翅膀活动过程●观察乌翅膀的特点,想一想鸟是怎样利用翅膀感知环境的。滴上水试试。掂起来很轻。剖开羽毛我们用纸飞机来模拟。方法方指导1.选择两张同样大小的纸,折成“翅膀”大小不同的纸飞机2.在室内无风的条件下,将两架纸飞机从同一高度同时放飞。3.观察哪架纸飞机飞行时间长●其他动物的...
图片详情：
  篇12：青岛版小学科学三年级上册4冬眠与迁徙教学课件(共10张PPT)青岛版小学科学三年级上册4冬眠与迁徙教学课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)秋天来了，一群大雁排成“人”字往南飞。它们为什么秋天飞往南方？ 有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动。这种现象称为冬眠。CONTENTS它们在做什么？角马大马哈鱼大雁有些动物由于季节变化、觅食、繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移。这种现象称为迁徙。查阅资料，了解不迁徙也不冬眠的动物是怎样过冬的。冬眠与迁徙4-岛网上L活动过程●它们是怎样过冬的?鸟龟刺猬青蛙资料卡随着气温的降低,青蛙的体温会逐渐下降。当气温下降到一定程度时,青蛙就会钻进泥土中“睡觉”,以此来躲避严寒。我知道…下降寒资科卡大麻哈鱼出生于河流中,孵化后进...
图片详情：
    篇13：小学科学教科版三年级上册专题检测卷 课件（12张ppt）小学科学教科版三年级上册专题检测卷 课件（12张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件12张PPT。专题检测卷
图片详情：
     篇14：小学科学教科版三年级上册期中检测卷 课件（13张ppt）小学科学教科版三年级上册期中检测卷 课件（13张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件13张PPT。期中检测卷
图片详情：
   篇15：青岛版小学科学三年级上册22天平教学课件(共13张PPT)青岛版小学科学三年级上册22天平教学课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)CONTENTS一枚鸡蛋的质量是多少？托盘天平天平是用来测量物体质量的工具。天平所测物体的质量一般用克作单位，用符号“g”表示。质量的常用单位有克、千克、吨等。克（g）1千克（kg）＝1000克1吨（t）＝1000千克一枚回形针约1克两头牛约1吨学习使用天平使用天平时，应将天平放在水平工作台上。将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上；调节横梁上的平衡螺母，使指针尖对准分度标尺中央的刻度线。ａ.称量时，天平的右盘放置砝码，左盘放置需称量的物品；ｂ.添加砝码和移动游码，使指针对准分度标尺的中央刻度线；砝码质量与游码称量标尺上的示数值之和，即为所称量物...
图片详情：
  篇16：青岛版小学科学三年级上册21量筒教学课件(共13张PPT)青岛版小学科学三年级上册21量筒教学课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)CONTENTS怎样知道哪个容器里的水多？量筒是用来测量液体体积的工具。液体体积一般用毫升作单位,用符号“ml”表示。一选：选择合适量程的量筒。二倒：将量筒微微倾斜，瓶口紧挨量筒口，让水缓缓流入量筒内。三看：读数时量筒必须放平稳，视线要与量筒内水的凹液面的最低处保持水平。（如果是凸液面，则与最高处保持水平）滴定管烧瓶烧杯锥形瓶1.认识量筒2.量筒的使用一选：合适的量程二倒：倾斜、紧挨，缓缓流入，取少量液体时要借助滴管三看：放平稳，视线与凹液面的最低处保持水平量筒是用来测量液体体积的工具。液体体积一般用毫升作单位，用符号“ml”表示。（1）判...
图片详情：
   Tags：小学,科学,ppt,课件,三年级
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
