篇1：教科版（2017秋）小学科学 二年级上册 2.7科学阅读(共8张PPT)教科版（2017秋）小学科学 二年级上册 2.7科学阅读(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)科学阅读材料的来源和去处材料从哪里来人们为了追去美好生活，常常利用自然材料制作人工材料。材料的来源和去处材料到哪里去废旧物品不要随意丢弃，回收后循环利用，既节约资源，又节能环保。新型材料改变生活添加了纳米材料的纺织品可以防水、防污，而且容易清洗。新型材料改变生活用吸水树脂做的小颗粒放入水中会吸水膨胀，变得像水晶球一样晶莹剔透。把它放在花盆中，可以一个月不用给花浇水。新型材料改变生活4D打印材料超高温陶瓷新型材料改变生活透明全息投影膜新型透明导电材料再见anshiushùmdshnian tomian hua矿石石油树木...
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    篇2：教科版（2017秋）科学二年级上册知识点教科版（2017秋）科学二年级上册知识点资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元我们的地球家园第1课地球家园中有什么1、地球家园包括自然世界和人工世界，其中自然世界有山川、河海、动植物等，人工世界指人类用材料加工而成的各种物体;地球家园还包括地球外部全程的空气和云等。2、站在地球家园往外看，更远处还有日月星辰等天体，这些虽然不属于地球家园的范围，但是会对地球家园产生影响。第2课 土壤——动植物的乐园1、土壤不仅为植物提供必需的营养和水分，而且也是土壤动物赖以生存的栖息场所。2、土壤中有多种多样的生物，我们可以通过放大镜等工具从表层向深层的观察校园内的土壤，我们能够看到蚯蚓等生物。士国--动值物的乐园第3课 太阳的位置和方向1、太阳给我们的地球...
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 篇3：教科版（2017秋）二年级上册科学教科版1.6不同的季节（教案）教科版（2017秋）二年级上册科学教科版1.6不同的季节（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《不同的季节》教学设计【教材简析】《不同的季节》是教科版小学科学二年级上册“我们的地球家园”单元的第 6 课。上一课《各种各样的天气》学习了天气的变化及其对地球家园的影响，本课学习季节的变化及其对地球家园的影响。教材内容分聚焦、探索、研讨和拓展四个板块展开。聚焦板块通过梧桐树不同颜色的叶子提出问题——在不同季节，我们的家园会发生哪些变化？探索板块共有三部分内容：第一部分是“展示我们搜集到的有关四季的资料”；第二部分是“举例说说，在不同的季节，动物、植物和人类的衣着有何变化”，引导学生从植物、动物和人类等多个维度认识季节与地球生命间的联系；第三部分通过“拼贴一张四季变化图”来帮助学生进一步...
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 篇4：2.5椅子不简单（同步练习）二年级上册科学教科版2.5椅子不简单（同步练习）二年级上册科学教科版资料可供全国地区适用。
大致详情：2.5椅子不简单（同步练习）二年级上册科学教科版一、选择题1．办公椅有什么特点？（ ）A．柔软、舒适 B．轻便 C．在任何地方都能使用2．在火车站，小芳看到了下图所示的椅子这种椅子的特征是（ ）。A．轻便 B．柔软、舒适 C．结实3．下列哪项不是塑料扶手的特点？（ ）A．光滑 B．防水 C．吸水4．用多种材料制作椅子的好处不包括（ ）。A．更美观 B．更耐用 C．更舒适 D．更坚固5．办公椅的哪一部分有支撑椅子的作用？（ ）A．靠背 B．坐垫 C．支架6．用多种材料制成的椅子优点不包括（ ）。A．使椅子更沉重 B．使...
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  篇5：二年级上册教科版（2017）科学期末（A卷）（含答案）二年级上册教科版（2017）科学期末（A卷）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册教科版（2017）科学期末（A卷）一、选择题1．下面（ ）和橡胶手套是同一种材料制成的。A．木块 B．气球 C．玻璃水杯2．有一种材料、光滑、易碎、透明，它可能是（ ）。A．陶瓷 B．玻璃 C．金属3．月相变化的一个周期是（ ）。A．一周 B．一个月 C．一年4．观察蚂蚁最好的方法是（ ）。A．用放大镜 B．用眼直接看5．有一种材料，它易碎，很光滑，是透明的，它可能是（ ）。A．陶瓷 B．玻璃 C．金属6．我国古代的四大发明有指南针、火药、（ ）、印刷术。A．计算机 B．火箭...
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  篇6：教科版（2017秋）科学 二年级上册 期末检测题A卷（含答案）教科版（2017秋）科学 二年级上册 期末检测题A卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册教科版（2017）科学期末检测题A卷一、选择题1．下列说法中，不正确的是（ ）。A．秋季植物生长变缓或停滞B．季节变化对植物生长不会产生影响C．年轮的形成也与季节变化有关2．月相变化的一个周期是（ ）。A．一周 B．一个月 C．一年3．下面（ ）是土壤里的居民。A．金鱼 B．蚯蚓 C．鸟4．蚂蚁有（ ）只脚。A．4 B．65．圣诞节快到了，假设你要为演出的同学设计并制作一顶帽子，一下步骤正确的是（ ）。A．画出设计草图，选择合适的材料，量一量，做一做B．选择合适的材料，画出设计草图，量一量，...
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   篇7：二年级上册教科版（2017）科学期末（B卷）（含答案）二年级上册教科版（2017）科学期末（B卷）（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册教科版（2017）科学期末（B卷）一、选择题1．做大自然的孩子，我们要学会敬畏自然，下列做法不正确的是（ ）。A．亲近大自然，了解更多大自然的奥秘B．去寻找更多植物、动物与人类的联系C．对人类没有好处的动物，可以随意捕杀2．月相变化的一个周期是（ ）。A．一周 B．一个月 C．一年3．下列哪种天气比较适合出去游玩（ ）。A．暴风雪 B．沙尘暴 C．晴天4．蚂蚁有（ ）只脚。A．4 B．65．请根据以下线索，判断盒子里的餐具是（ ）。 a它摸起来很光滑b敲击它时声音较沉闷c它的颜色较鲜艳d掂...
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   篇8：教科版（2017秋）科学二年级上册2.5 椅子不简单 （课件 17张ppt)教科版（2017秋）科学二年级上册2.5 椅子不简单 （课件 17张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)《椅子不简单》是二年上册《材料》单元底课，本单元是来自于课程标准中辨别生活中常见的材料，将进一步培养学生发展运利用感官进行观察的能力从对物品特征的注意深入到对材料特性的注意，学习运用科学词汇描述材料的特性并根据无力性质给物品分类；认识到物品会随着新材料的出现而不断的演变，材料的性能可以改变或者优化，交接人类根据功能和用途选择不同的材料，利用技术加工材料，制造物品。【核心概念】1. 物质的结构与性质【学习内容与要求】1.1物质具有一定的特性与功能1-2年级：观察并描述物体的轻重、厚薄、颜色、表面粗糙度、形状等外部特征；能根据物体的外部特征对其进行简单分类。认识生活中...
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  篇9：教科版（2017秋）二年级上册科学上册教学计划教科版（2017秋）二年级上册科学上册教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：教科版（2017秋）二年级上册科学上册教学计划一、教材解读二年级上册由“我们的地球家园”和“材料”两个单元组成。两个单元总计13课，原则上每课需1课时来完成教学。另外每个单元都有“科学阅读”内容，可以穿插在每课教学中进行，也可以在单元复习时集中在一课时落实。“我们的地球家园”单元共7课，分别是《1.地球家园中有什么》、《2.土壤——动植物的乐园》、《3.太阳的位置和方向》、《4.观察月相》、《5.各种各样的天气》、《6.不同的季节》、《7.做大自然的孩子》。“材料”单元共6课，分别是《1.我们生活的世界》、《2.不同材料的餐具》、《3.书的历史》、《4.神奇的纸》、《5.椅子不简单》、...
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 篇10：教科版（2017秋）二年级上册科学教科版2.1我们生活的世界（教案）教科版（2017秋）二年级上册科学教科版2.1我们生活的世界（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1.我们生活的世界【教材简析】本课是二年级上册《材料》单元的第 1 课。教材从“我们生活的世界”这一熟悉的场景引入，引领学生了解自然世界和人工世界，由此引出本课研究的主题。本课教材由三部分组成：第一部分——聚焦，由我们生活的自然世界和人工世界引出本课要研究的材料这一主题；第二部分——探索，让学生根据材料对物品进行分类，培养学生的分类思维，并在分类过程中对材料作初步的观察与辨别；第三部分——拓展，寻找身边的天然材料和人造材料。作为《材料》单元的起始课，本课要帮助学生建立“两种世界”的概念，让学生从材料的视角看世界。同时，还要了解学生对材料的“初始认识”，从而统领整个单元的学习。【学生分析】...
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  篇11：教科版（2017秋）科学 二年级上册 1.2土壤——动植物的乐园 课件（共8张PPT）教科版（2017秋）科学 二年级上册 1.2土壤——动植物的乐园 课件（共8张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)教科版小学《科学》二年级上册《我们的地球家园》单元2.土壤——动植物的乐园观察：这是一株……土壤中还会有哪些动物和植物呢？选择校园里的一块土壤，记录生活在那里的动物和植物观察位置 动物、植物的名称或简图 数量土壤上面落叶下面土壤里面观察要求：1.细致2.全面3.有顺序注意事项：1.专注2.安全观察区域安排：第1小组 第2小组 第3小组第12小组 花坛 第4小组第11小组 第5小组第10小组 第6小组第9小组 第8小组 第7小组观察要求：1.细致2.全面3.有顺序注意事项：1.专注2.安全观察：这是一株……观察发现：...
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    篇12：二年级上册教科版（2017）科学期末检测题A卷（含答案）二年级上册教科版（2017）科学期末检测题A卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册教科版（2017）科学期末检测题A卷一、选择题1．圣诞节快到了，假设你要为演出的同学设计并制作一顶帽子，一下步骤正确的是（ ）。A．画出设计草图，选择合适的材料，量一量，做一做B．选择合适的材料，画出设计草图，量一量，做一做C．量一量，做一做，画出设计草图，选择合适的材料2．下面（ ）是土壤里的居民。A．金鱼 B．蚯蚓 C．鸟3．做大自然的孩子，我们要学会敬畏自然，下列做法不正确的是（ ）。A．亲近大自然，了解更多大自然的奥秘B．去寻找更多植物、动物与人类的联系C．对人类没有好处的动物，可以随意捕杀4．下列哪种天气比较...
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