篇1：暑假提前学——部编版二年级上（每日一练）小蝌蚪找妈妈（含答案）暑假提前学——部编版二年级上（每日一练）小蝌蚪找妈妈（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：暑假提前学——部编版二年级上（每日一练）小蝌蚪找妈妈
一、选择题
1．下列加点字读音正确的一项是( )。
A．池塘(táng) 脑袋(lǎo) B．灰色(huī) 披上(pí)
C．捕虫(bǔ)欢迎(yín) D．阿姨(yí)乌龟(guī)
2．下列选项中选字填空正确的一项是（ ）。
底 低 娃 洼
A．小毛底着头，一句话也不说。
B．下雨了，快跑到妈妈伞低下。
C．夏天，田野里，山娃里，到处开满了五颜六色的花。
D．看，这个洋娃娃多漂亮啊!
二、填空题
3．根据课文《小蝌蚪找妈妈》内容填空，说一说。
①小蝌蚪________脑袋，________身子，甩着_...
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  篇2：部编版小学语文二年级上册课文1小蝌蚪找妈妈 课件（31张）部编版小学语文二年级上册课文1小蝌蚪找妈妈 课件（31张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)大大的脑袋黑黝黝，长长的尾巴水中游，长大是庄稼的好朋友。塘 脑 袋 灰 捕迎 阿 姨 宽 龟顶 披 鼓guītángnǎodàihuībǔyíngāyíkuān我会认dǐngpīgǔ池塘 脑袋 灰色迎上去 阿姨 宽嘴巴乌龟 顶上 披着鼓着 捕食tángnǎo易读错字huībǔyíngkuānāguīdǐngpīgǔdàiyí长zhǎng（长大）cháng（长长）多音字只zhǐ（只能）zhī...
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   篇3：统编版二年级上册语文微课堂-【暑假预习】 1《小蝌蚪找妈妈》-课文精讲统编版二年级上册语文微课堂-【暑假预习】 1《小蝌蚪找妈妈》-课文精讲资料可供全国地区适用。
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篇4：小学语文 部编版 二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈 课件（共10页ppt）小学语文 部编版 二年级上册 1 小蝌蚪找妈妈 课件（共10页ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)小蝌蚪找妈妈小蝌蚪找妈妈难点：了解青蛙生长过程及在不同阶段的形态变化“妈妈，你在哪里呀？”小蝌蚪不知道妈妈的样子，这可怎么办呀？同学们，你们愿意和我一起帮助小蝌蚪找妈妈吗？趣味导入池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。小蝌蚪的外形特点：（ ）的脑袋（ ）的身子（ ）的尾巴大大黑灰色长长知识讲解“鲤鱼...
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    篇5：【精品解析】部编版2022-2023学年二年级上册语文第1课《小蝌蚪找妈妈》同步练习【精品解析】部编版2022-2023学年二年级上册语文第1课《小蝌蚪找妈妈》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年二年级上册语文第1课《小蝌蚪找妈妈》同步练习一、积累与运用1．看拼音写词语。liǎng tiáo nǎ lǐ tóu dǐng dù pí hái zi yǎn jīng tiào shàng lái 2．形近字组词。那 皮 睛 跳 哪 披 晴 ...
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  篇6：部编版2021-2022学年二年级上册语文《小蝌蚪找妈妈》同步练习部编版2021-2022学年二年级上册语文《小蝌蚪找妈妈》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆二一教育在线组卷平台助您教考全无忧部编版2021-2022学年二年级上册语文《小蝌蚪找妈妈》同步练习姓名：__________班级：__________考号：__________一、填空题1.读拼音，写词语。tóudǐnɡdùpíháizitiàoɡāoyǎnjīnɡli...
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   篇7：部编版语文二年级上册第一单元单元导读课《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》 课件 (共20张PPT)部编版语文二年级上册第一单元单元导读课《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》 课件 (共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)《大自然的秘密》二年级上册 第一单元 第1课时 单元先导课《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》一、激发兴趣，了解内容《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈有办法》一、激发兴趣，了解内容二、圈画生字，互学认读读书要求：1.读通本组课文，把课文读正确、通顺；2.圈画出生字条中的生字，遇到难读的生字，反复品读。看见 哪里 那边 头顶 眼睛 雪白 肚皮 教捕食——《小蝌蚪找妈妈》二、圈画生字，互学认读天空 傍晚 人们 冬天 淹没 平常 江河 海洋 田地 工作——《我是什么》办法 如果 娃娃 四海为家 只要 皮毛 那里 知识 得到——...
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  篇8：二年级上册语文《1 小蝌蚪找妈妈》 教案二年级上册语文《1 小蝌蚪找妈妈》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小蝌蚪找妈妈》教学设计教学目标?1、学习认识本课“脑?袋?塘?捕”等15个生字，会正确书写“两、就、肚?皮”等10个生字。?2、分角色朗读课文?3、了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化，培养学生的观察能力及热爱大自然的思想感情。?教学重难点?1、学会生字、生词。?2、观察图画，理解课文内容，了解小蝌蚪变成青蛙的过程。?教学和媒体准备?角色头饰，课件，青蛙生长视频。?第一课时?一、?解题导入。?1、瞪大眼睛，看老师在黑板上写两个字，这两个字是世界上最伟大的一个人的名字，名字叫——妈妈。（板书：妈妈）?读妈妈，注意叠词第二个字音读轻声?像这样的词，你还能说说有哪些...
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  篇9：人教版部编二年级上册《小蝌蚪找妈妈》 教案人教版部编二年级上册《小蝌蚪找妈妈》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版部编二年级上册《小蝌蚪找妈妈》 教案教材分析：本课是一篇融知识性、趣味性于一体的科学童话，文字浅显易懂。课文以儿童喜闻乐见的形式向学生介绍了一群天真活泼的小蝌蚪在找妈妈的过程中，经过“长出后腿——长出前腿——尾巴变短——尾巴消失”四个阶段，最后变成了青蛙，说明了青蛙生长过程形体变化，蕴含了从小独立生活，遇事主动探索的道理。学情分析：经过一年的学习，大部分学生对学习生字都有了自己的方法，教师应当相信他们的识字能力。作为农村的孩子，他们对蝌蚪和青蛙都比较熟悉，有一定的生活经验，所以教学本课，以朗读为主，特别是分角色朗读更受学生的欢迎。?教学目标：?1.认识“塘、脑”等15个生字。...
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  篇10：二年级上册语文教案-《小蝌蚪找妈妈》人教部编版二年级上册语文教案-《小蝌蚪找妈妈》人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小蝌蚪找妈妈》名师精品教案文本教学解读：《小蝌蚪找妈妈》是一篇科普童话，通过小蝌蚪找妈妈的故事介绍了青蛙生长的过程。全文配以3幅连环画，旨在让学生在图文阅读中识记生字、认识青蛙的生长过程，产生对自然科学的探究兴趣。1.识写生字。课文有14个生字要求会认读，一个多音字“教”要读准，10个生字要求会书写。其中，“宽、顶”既要求认读，也要求写。归类识记用于指称具体事物的生字。如认读“塘、脑袋、灰、阿姨、宽、龟、肚皮”7个字词，宜借助课文插图，读一读生字，认一认事物，将识字与认识事物联系起来。可拓展归类识记“月”字旁的字，如：“肚、腿”等。借助动作演示，识记动词...
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  篇11：【微课 动画版】01二年级上课文 1.1《小蝌蚪找妈妈》我也是哺乳动物，难道我是鸭嘴兽吗？【微课 动画版】01二年级上课文 1.1《小蝌蚪找妈妈》我也是哺乳动物，难道我是鸭嘴兽吗？资料可供全国地区适用。
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篇12：人教版部编二年级语文上册课后作业-《小蝌蚪找妈妈》（含答案）人教版部编二年级语文上册课后作业-《小蝌蚪找妈妈》（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版部编二年级上册课后作业-《小蝌蚪找妈妈》一、给下面的字选择正确的读音，打上“√”。迎 脑 yín yíng lǎo nǎo捕 顶 bǔ pǔ dǐn dǐng二、拼一拼，写一写。 dǐng liǎng yǎn jing kuān头（ ）只大（ ），一张（ ）...
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  篇13：二年级上册语文同步拓展-1小蝌蚪找妈妈说课稿 人教部编版二年级上册语文同步拓展-1小蝌蚪找妈妈说课稿 人教部编版资料可供全国地区适用。
大致详情：部编本语文二上1《小蝌蚪找妈妈》说课稿教学目标认知目标：1.借助图片、表示动作的词语，理解课文内容。2．了解小蝌蚪、大青蛙的外部特征，培养学生全面认识事物的能力。3．能借助图片，按顺序说清楚蝌蚪成长的变化过程。4．能够正确流利、有感情地朗读课文。（二）动作技能目标：借助手指玩具，分角色演一演，使学生在朗读表演中，进一步理解词句的意思，充分开发学生的多元智能。（三）情感目标：激发学生探索自然科学知识的热情，能自觉保护小蝌蚪和青蛙，争做环保小卫士。教学重点：1．通过图片对比，使学生进一步了解小蝌蚪、大青蛙的外部特征，培养学生全面认识事物的能力和朗读能力及语言表达能力。2...
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   篇14：【微课 动画版】02二年级上课文1.2《小蝌蚪找妈妈》-原来池塘的塘不是草莓糖的、西瓜糖的糖！【微课 动画版】02二年级上课文1.2《小蝌蚪找妈妈》-原来池塘的塘不是草莓糖的、西瓜糖的糖！资料可供全国地区适用。
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Tags：蝌蚪,妈妈,二年级,语文,课件
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