篇1：《郊游》（教案）-音乐二年级下册《郊游》（教案）-音乐二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《郊游》教学设计一、教学目标1.学生能用欢快、兴奋地情绪，完整地演唱歌曲。2.学生能用沙锤、双响筒为歌曲伴奏。3.通过歌曲教学，使学生热爱春天，从而表达对大自然的热爱之情以及保护环境从我做起。二、教学内容1.学唱歌曲《郊游》。2.用沙锤、双响筒为歌曲伴奏。三、教学重、难点能够准确、完整地演唱歌曲，并为歌曲伴奏。四．教具准备：课件·钢琴·沙锤·双响筒。五、教学过程：（一）组织教学1.随音乐伴奏进入教室。2.用声势动作进行师生问好。3.课前律动。（二）激趣导入1.请同学们欣赏几幅图，说一说这是什么季节的景色？生：春天。师：你们喜欢春天吗？生：喜欢。师：老师...
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 篇2：统编版二年级语文下册 园地五 说课稿统编版二年级语文下册 园地五 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级语文下册课文（四）《语文园地五》说课稿（部编版）一、说教材《语文园地五》共安排了五个板块的内容。 “识字加油站”编排了8个词语，分两组呈现，一组与房屋、处所有关，一组与洞穴有关，引导学生认识其中带有厂字头、穴宝盖的“厨、窟”等9个生字，运用形声字的构字规律识字。 “字词句的运用”有两项学习内容。第一题编排8个有关“笑”的词语，引导学生在读一读、演一演中认识不同情状的笑，理解并积累表示笑的词语。第二题旨在让学生根据提示语读出说话时的语气。 “我的发现”编排了6个词语，每个词语都由意思相同或相近的两个字组成，词语旁边泡泡提示学生发现“寻找”这类词语的结构特点，以及根据字义来理解这类...
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   篇3：各种滚动（教案） 体育二年级下册各种滚动（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 二 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 八 课次 1内容 主题 1、滚翻：各种滚动1—1 2、跳跃：立定跳远6—1 重点 预摆充分、蹬地有力难点 落地平稳、互帮互助学习 目标 1、了解双脚同时用力起跳的方法以及落地时屈膝缓冲落地的动作； 2、通过模仿小动物跳跃，增强下肢力量，提高弹跳力和灵敏、协调素质； 3、养成互帮互助的团队意识。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四 五 1' 5'...
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 篇4：跳短绳（教案） 体育二年级下册跳短绳（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 二 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十二 课次 3内容 主题 1、民体：跳短绳4—1 2、综合：游戏6—3 重点 并脚直腿起跳难点 起跳不屈腿学习 目标 1、体验徒手模仿并脚跳短绳的动作； 2、知道跳绳能促进人体健康，提高学习兴趣； 3、树立乐学、乐练的良好学习习惯。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四 五 1' 5' 13' 12' 4'...
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 篇5：标志（课件）苏少版美术二年级下册标志（课件）苏少版美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)标志奥运五环标志欣 赏 感 受第29届北京奥运会标志欣 赏 感 受中国青年志愿者标志欣 赏 感 受什么是标志？标志是一种具有象征意义和一定内涵的视觉符号，有强烈的标志性，使人过目难忘 。找一找： 我们身边还有哪些标志？民乐四中标志欣 赏 感 受快速识别标志快速识别标志快速识别标志快速识别标志快速识别标志快速识别标志议一议：标志具有哪些特点呢？造型——色彩——深刻、丰富、创新简练明快意义——标志的设计原则1.简洁、易识别2.时效长、适用广3.造型新颖、优美4.准确、内涵深刻文 字数 字综 合...
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   篇6：跳绳 （教案）体育二年级下册跳绳 （教案）体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：跳绳-并脚跳教案课程内容 技能动作：跳绳-并脚跳 体能练习：发展学生协调性，下肢力量教学目标 认知目标：使学生能掌握正确的并脚跳绳的技术动作。技能目标：通过本次课，巩固学生跳绳的运动技能。通过一绳多用的设定，辅助 提高学生学习质量，发展下肢力量和动作的协调能力。情感态度与价值观：能积极参与跳跃的步伐练习，体验运动乐趣，与培养学生不怕困难的精神.教学重难点 重点：摇绳时大臂贴紧躯干，小臂带动手腕自然环形摇绳. 难点：落地时前脚掌着地，屈膝缓冲。课堂部 分 课堂内容 组织教法和学练法 时间教师活动 学生活动开始部分 课堂常规 教法： 组织队形： 3 分钟(1)集合整...
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   篇7：跳跃（教案）体育二年级下册跳跃（教案）体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《我是跳跃“小明星”》【课标要求】能说出并做出跳跃动作，掌握原地双脚向上跳跃并越过障碍动作的基本方法。努力完成当前的学习任务。【教学目标】通过巩固练习，能协调准确的模仿青蛙跳跃的动作，激发学习兴趣。通过小组合作练习，能在同伴的帮相下初步完成原地双脚向上跳跃并越过障碍的完整动作，能基本做到落地轻巧，体验合作学习的乐趣，发展合作与交流品质。通过推小车游戏，能在遵守游戏规则的情况下完成上肢力量练习。培养规则意识和保护意识。【教学重难点】协调准确的模仿青蛙跳跃的动作，激发学习兴趣。初步完成原地双脚向上跳跃并越过障碍的完整动作，能基本做到落地轻巧，体验合作学习的乐趣，发展合作与交流品...
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  篇8：面具（教案） 美术二年级下册面具（教案） 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：面具教学目标知识目的：通过欣赏各式各样的面具，了解民间艺术的风情风貌以及面具的来源、发展及其形式美。能力目的：创作并制作独特的面具作品，培养学生利用材料进行设计制作的能力，培养学生初步的立体构成概念。情感目的：在综合性活动方式中大胆地表现自我，培养学生集体合作的精神。学情分析二年级的学生天真活泼，充满好奇心，注重形象思维，但注意力集中短暂，动手能力差。因此在教学中我利用多媒体、示范、游戏等手段进行教学，融看、画、做、玩为一体，让学生在玩中学，乐中学，进行趣味教学重点难点重点：利用各种材料和制作独特的面具。难点：巧妙合理地利用材料设计制作和装饰有新意的面具。教学过程...
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 篇9：跳绳（教案）- 体育二年级下册跳绳（教案）- 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级体育教案：《跳短绳》一、指导思想本课以 “健康第一”的指导思想为出发点，所选择的内容尽可能的体现了让学生“在玩中练，在练中玩”的原则。本课的主要内容是进行短绳的单摇单跳和学生利用短绳进行游戏的情景教学。从而培养学生的练习兴趣，让学生从兴趣中找到乐趣，从乐趣中找到学习的窍门，从而喜欢参加各种游戏活动，亲身体验运动所带来的快乐。二、学情分析教学对象：二年四班 学生共 43 名 男：21 名 女：22 名我所借班的班风活跃，师生关系和谐融洽,班队凝聚力、荣誉感强，学生守纪乐学，爱好文体活动，而且大部分学生跳跃能力和协调能力均较强，但也有三分之一左右学生力量素质较差，这样对学习跳短...
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  篇10：投掷 体育二年级下册 教案投掷 体育二年级下册 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：投掷（水平一）一、指导思想在投掷教学中，以学生为本，承认个体差异，重视学生兴趣，并以“健康第一”为指导思想，以发展空间定位，定向能力为核心。营造宽松和谐的教学环境，使学生能主动的进行创造性学习，掌握科学的自我锻炼、自我评价的方法，满足学生生理、心理需求，使他们的身心得到和谐的发展。切实保证每天一小时校园体育活动，强化体育的主体地位，引领体育教学改革。二、教学目标根据课程标准及大纲要求,教材特点以及学生的年龄特征,我设定如下教学目标:认知目标：通过教师启发、引导，学生自我探索、体验、总结，了解到投掷的动作要领。技能目标：初步掌握投掷的动作要领，了解游戏方法、规则，能简要说出投击跑进中...
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   篇11：二年级下册 第4单元 教案二年级下册 第4单元 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第四单元 单元初步感知授 课 提 要 课 时8 彩色的梦 这首儿童诗以优美的语言和流畅的音韵,描述了“我”用彩色铅笔画出的梦,在阅读中要充分感受诗歌运用想象的手法所描绘的语言美和意境美。 29 枫树上的喜鹊 这篇童话描述了枫树上的喜鹊阿姨和喜鹊弟弟快乐、幸福的生活场景,表达了作者喜爱动物,热爱大自然的情感。 210 沙滩上的童话 作者插上想象的翅膀,向我们描述了一群小朋友在沙滩上挖城堡救公主,最后把公主(妈妈)救了出来的故事。表达了作者充满童心童趣的快乐的生活。 211 我是一只小虫子 本文以第一人称“我”和小伙伴讨论当一只小虫子不好在哪里,好的地方表现在哪里。再现了小虫子有意思的...
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  篇12：投掷（教案） 体育二年级下册投掷（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：投 掷指导思想以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，在教学中运动多中教学方法，启发学生自觉，自练，合作练习，发展学生的学习能力和自信心，培养合作精神和积极向上的生活态度。学情分析小学二年级的学生在体育课中热情非常高，能积极的参与各种体育活动，具有和平4好动，模仿能力强，想象力丰富，乐于表现自我，签于这种情况，采用创设情景，围绕学生模仿画“彩虹”，切入主题，并充分发挥教具，教师，学生等课程因素的作用，通过教师适时点拨，启发，激发与强化，让他们在整个教学过程中去尝试、去体验、去展示。教材分析与处理投掷是人最重要的基本活动，是锻炼身体的基...
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 篇13：倒影（教案） 美术二年级下册倒影（教案） 美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：倒影1教学目标认识对印的基本知识，掌握对印的基本方法。在感受到倒影之美的基础上，用对印的方法画一张有倒影的静物画。学会观察、欣赏、创造生活中的倒影之美，培养对生活的热爱之情。2学情分析二年级的学生对水粉颜料的接触还是比较少的，因此对于画面水分多少的控制难度较大，加上晾干画面需要过程，更是加大了本课技法教学上的难度。由于作品容易印模糊，而影响孩子的创作积极性。3重点难点重点：感受倒影之美，学习采用对印的技表现有倒影的静物画。难点：创造性地表现自己熟悉和喜欢的景物倒影。4教学过程活动1【导入】玩一玩1、事先在软玻璃垫下放入“银光纸”，让学生玩一玩，感受倒影。2、用对印...
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 篇14：6压印的图形（教案）沪教版美术二年级下册6压印的图形（教案）沪教版美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：压印的图形课时：1课时课型：泥工年级：二年级教材：上教版美术教材 二年级第二学期--------------------------------------------------------------------教材分析：本课时为陶土泥工的制作课程，是本册教材中仅有的陶泥制作，对于学生感受材料，拓展见识，学习技能有着不可替代的重要作用。学情分析：本课时学生素质较为普通，其中有较大比例务工子女，美术学习背景参差不齐，但普遍审美及动手操作能力较弱。在平时的学习过程中由于缺乏训练，对于作品的完整性，思考深度及耐心与专注方面表现平平，需多加引导其主动思考。教学目标：知识...
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 篇15：跑跳结合（教案）体育二年级下册（表格式）跑跳结合（教案）体育二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康课教案课题 跑跳结合教学 目标 1、认知目标：通过本课的内容学习，使学生初步认识跑跳结合的技术。 2、技能目标：通过学习，使学生初步掌握“跑几步单腿起跳”的动作技术。 3、情感目标：培养学生的观察与竞争能力。激发学生对跳跃项目活动的兴趣，培养勇敢、果断、克服困难的优良品质和积极进取、团结互助的意识。重点 难点 助跑有节奏、起跳有力；助跑起跳衔接动作连贯教学 过程 教学内容 教师活动与教法 学生活动与学法 运动负荷时间 次数 强度开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动 1、穿越障碍跑，高处障碍物跳起触...
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 篇16：二年级语文下册期中试题（无答案）二年级语文下册期中试题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级语文期中试题(时限：80分钟 满分：100分)题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分得分一、给加点的字选择正确的读音。(用“√”)（8分）年龄（lín líng） 应该（yīng yīn） 泥泞（nìng nìn）葱绿（chōng cōng） 神州（zōu zhōu） 随便（shuí suí）餐厅（chān cān） 干脆（cuì chuì）二、读拼音，写词语。（8分）zhí shù wēn nuǎn láo dòng bō wényóu xì...
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  篇17：跳绳活动（教案） 体育二年级下册跳绳活动（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：跳绳活动教学目标1、初步掌握连续并脚跳绳的基本动作，知道正确的摇绳方法。使75%的学生能够连续做数次。复习游戏“我们都是建设者”，学生能够快速组成自己喜欢的图案。2、发展学生的身体素质，提高学生的灵敏、协调以及弹跳、奔跑能力，调动学生积极参与体育活动的兴趣。3、培养学生的时间和空间感觉，竞争、合作意识以及克服困难的优良品质。学情分析教学内容：跳绳是本年级基本运动的教学内容之一，它是以四肢肌肉活动为主的全身运动项目，具有很好的锻炼价值。跳绳是一项比较剧烈的活动，而且需要很高的灵巧、协调性，因此，需要在跳绳前做好充分准备活动。学生情况：小学二年级学生活波好动，喜欢新鲜事物，坚持能...
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  篇18：立定跳远（教案） 体育二年级下册立定跳远（教案） 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远教学目标1.通过本课学习，学生能了解立定跳远的方法要领，能服从命令，听从指挥，并学会游戏的方法。2.大部分学生能初步掌握立定跳远技术动作，发展学生上下肢力量，及灵敏、协调能力。3.培养勇敢顽强，吃苦耐劳的意志品质，提高团队协作能力。重点难点重点：两脚用力蹬地起跳，动作协调配合难点：屈膝缓冲教学过程准备、开始部分课堂常规：1.集合、体育委员整队、报告人数，检查学生着装。2.师生问好。3.宣布课的内容、要求。教师活动1.教师语言要清晰。2.教师讲解课堂要求和任务。3.安排见习学生。学生活动1.学生站四列横队。2.学生认真听讲。3.听从指挥注意力...
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