篇1：部编版语文二年级上册《句子小尾巴—问号与感叹号》微课教学设计部编版语文二年级上册《句子小尾巴—问号与感叹号》微课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《句子小尾巴—问号与感叹号》微课教学设计教学内容：问号与感叹号的区别和运用教学目标：1、有感情、有语调的朗读一些句子；2、通过品读，让学生熟悉问号与感叹号的区别及运用方法。教学重点：掌握问号与感叹号的区别及运用方法。教学准备：PPT课件教学过程：（简介）一、导入以猜谜的方式导入本课，让孩子对问号和感叹号有一个表象的认识。师：小朋友们，请你们来猜猜，这是什么标点符号？形状像个小耳朵，爱向别人提问题。聪明的你猜出来了吗？没错，这就是问号。2.一竖一小点，有时哭来有时笑，有时闹来有时叫，天天就爱喊口号。你也猜出来了吗？没错，这就是感叹号。师：小朋友们，现在这两个标点符号迫...
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 篇2：【微课 动画版】55统编版二年级上语文园地6.2【微课 动画版】55统编版二年级上语文园地6.2资料可供全国地区适用。
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篇3：【微课 动画版】54统编版二年级上语文园地6.1【微课 动画版】54统编版二年级上语文园地6.1资料可供全国地区适用。
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篇4：【微课】小数二年级考点精讲 长度的单位换算【微课】小数二年级考点精讲 长度的单位换算资料可供全国地区适用。
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篇5：【微课】小数二年级考点精讲 整数的加法和减法【微课】小数二年级考点精讲 整数的加法和减法资料可供全国地区适用。
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篇6：【微课】小数二年级考点精讲 整数的读法和写法【微课】小数二年级考点精讲 整数的读法和写法资料可供全国地区适用。
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篇7：【微课 动画版】27二年级下语文园地3.2【微课 动画版】27二年级下语文园地3.2资料可供全国地区适用。
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篇8：【微课】小数二年级考点精讲 有余数的除法【微课】小数二年级考点精讲 有余数的除法资料可供全国地区适用。
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篇9：【微课】小数二年级考点精讲 角的画法【微课】小数二年级考点精讲 角的画法资料可供全国地区适用。
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篇10：【微课】小数二年级考点精讲 加法与减法的关系【微课】小数二年级考点精讲 加法与减法的关系资料可供全国地区适用。
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篇11：【微课 动画版】36二年级下语文园地4.1【微课 动画版】36二年级下语文园地4.1资料可供全国地区适用。
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篇12：【微课 动画版】26二年级下语文园地3.1【微课 动画版】26二年级下语文园地3.1资料可供全国地区适用。
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篇13：学写留言条 （微课教案）学写留言条 （微课教案）资料可供全国地区适用。
大致详情： 《学写留言条》微课学写留言条是选自部编版教材二年级上册第四单元语文园地四的一个重点，学习留言条为以后因特殊情况留言给别人提供便利。可是课堂掌握情况较差，只有三分之一的学生掌握了，很多同学还是搞不清楚称呼和署名的区别，更多一些同学对了留言条的格式掌握的不好。设计这个微课的目的就是: 1、知道留言条的作用，掌握留言条的书写格式，会写留言条并能在生活中应用。 2、让学生了解写留言条的方法，学习写留言条； 3、能把事情写清楚，写明白，写话要简短，培养学生清楚明白的写话能力。 4、能在留言条当中，正确运用礼貌用语，使学生养成...
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 篇14：【微课 动画版】37二年级下语文园地4.2【微课 动画版】37二年级下语文园地4.2资料可供全国地区适用。
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篇15：22 狐假虎威 微课教案22 狐假虎威 微课教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级语文微课教学设计课题名称：《狐假虎威》课程对象特点：二年级的孩子，形象思维十分活跃，从具体形象思维为主要形式逐向抽象思维过渡。同时从词语向成语、句子、短文的发展，是一个非常重要的时期。教学目标：1、帮助学生认识理解和积累成语，在对话描写中的作用。2、理解课文内容，懂得成语“狐假虎威”的寓意，使学生受到启发和教育。教学重、难点：1、指导学生朗读课文，理解“狐假虎威”的意思。2、揭示寓意。教学准备：PPT教学课件时间安排：8分钟左右一、竞猜谜语，激趣导入出示课件，让学生猜谜语，激发学习兴趣，揭示学习内容。讲解课文课件出示问题，学生跟着视频读第一自然段并找出答...
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 篇16：【微课 动画版】44统编版二年级上语文园地5.1【微课 动画版】44统编版二年级上语文园地5.1资料可供全国地区适用。
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篇17：【微课 动画版】73二年级下语文园地8.2【微课 动画版】73二年级下语文园地8.2资料可供全国地区适用。
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篇18：【微课 动画版】72二年级下语文园地8.1【微课 动画版】72二年级下语文园地8.1资料可供全国地区适用。
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篇19：【微课 动画版】45统编版二年级上语文园地5.2【微课 动画版】45统编版二年级上语文园地5.2资料可供全国地区适用。
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