篇1：部编语文二年级下册课文2、找春天(知识点+图文讲解)部编语文二年级下册课文2、找春天(知识点+图文讲解)资料可供全国地区适用。
大致详情： 部编语文二年级下册课文2、找春天课文知识点一、易读错的字冲出（chōng） ?棉袄（ǎo） ?遮掩（zhē）嫩芽（nèn） ?解冻（jiě） ?触到（chù）二、易写错的字“寻”的上部是“彐”，第二笔右边不露头；“柳”的右部是“卯”，不要漏写第三笔撇；“荡”是上下结构，第七笔”ㄋ”一笔写成。三、田字格里的生字及组词冲（冲出 ?冲动） ?寻（寻找 ?寻问） ?姑（姑姑 ?姑娘） ?娘（姑娘 ?大娘） ? ?吐（吞吐 ?吐出） 柳（柳树 ?柳枝）荡（荡起 ?荡秋千） 桃（桃树 ?桃花） ?杏（杏花 ?杏子）四、近义词探—伸 ? 触—碰 ??寻找—寻觅害羞...
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  篇2：部编版二年级上册课文7《妈妈睡了》第二课时 (25张课件+教案)部编版二年级上册课文7《妈妈睡了》第二课时 (25张课件+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)妈妈睡了语文部编版二年级上学习目标1、有感情地朗读课文，理解课文内容，深刻体会妈妈和孩子之间的爱。2、通过关键词，感受睡梦中妈妈的美丽、温柔与辛劳。复习导入上节课我们读了课文，知道了妈妈睡觉的样子是什么样的呢？我会读有感情地朗读课文，把文中描写妈妈“美丽、温柔、辛劳”的语句用横线画出来。品读课文妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。读一读第一自然段，想想写了什么内容呢？描写了妈妈哄孩子午睡却自己先睡着。两个“好”字表现了妈妈睡得深沉、香甜。品读课文睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡...
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     篇3：部编版二年级上册课文2《我是什么》第二课时（28张课件+教案）部编版二年级上册课文2《我是什么》第二课时（28张课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文二年级上册2《我是什么》第二课时教学设计教学目标:1、有感情地朗读课文，积累字词。2、知道云、雨、冰雹、雪等自然现象都是水的变化形成的。教学重难点:有感情地朗读课文，积累字词。教学过程:一、复习导入“我”是（）。“我”变成（）、（）、（）、（）和（）。“我”会做好事（），（），帮助人们工作；也会做坏事（），（），给人们带来灾害。二、有感情地朗读课文，积累字词。1、学习课文第一自然段，了解“我”是什么？积累极（）极（）。2、学习课文第二自然段，积累越来越（）。3、学习课文第三自然段，了解拟人句，积累在···...
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 篇4：部编版二年级上册课文5《玲玲的画》第二课时 (共20张课件+教案)部编版二年级上册课文5《玲玲的画》第二课时 (共20张课件+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版语文二年级上册课文5《玲玲的画》第二课时教学设计教学目标：1、正确流利地朗读课文，试着用上“得意、伤心、满意”等关键词了解课文内容，讲述故事。2、读懂爸爸说的话，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。教学3、重难点：借助关键词，了解课文内容，讲述故事。教学过程：1、复习导入复习巩固课文的生字词。2、正确流利地朗读课文，体会人物心情的变化。1、请同学们正确、流利地朗读课文，在课文中找出描写玲玲心情变化的关键词语。2、重点研读描写玲玲心情变化的相关段落，想一想：玲玲为什么会有这样的变化？3、借助关键词，了解课文内...
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 篇5：统编版二年级下册课文3 语文园地四（第二课时）课件+教案（25张PPT)统编版二年级下册课文3 语文园地四（第二课时）课件+教案（25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：语文统编版教材二下语文园地四（第二课时）学习目标：1. 能积累与诚信有关的名言。2.自主阅读《手影戏》,能了解内容,感受手影戏的有趣。3.能根据提示看图发挥想象,借助词语按时间顺序写话。重难点：积累谚语,学习看图发挥想象,借助词语按顺序写话。学习过程：一、日积月累Ppt1出示：语文园地四（第二课时）Ppt2出示:园地直通车第4站“名言阅览室”师：同学们好，今天我们继续学习语文园地四，欢迎坐上“园地直通车”到达“名言阅览室”，今天我们的学习小伙伴宁宁给大家准备了一个猜字游戏。请看：Ppt3出示：古字“信”，“信”的本义：真心诚意。“人言为信”：人的言论应当是诚实的。师...
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  篇6：统编版二年级下册课文2 语文园地二（第二课时）课件+教案（29张PPT)统编版二年级下册课文2 语文园地二（第二课时）课件+教案（29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：语文统编版教材二下语文园地二第二课时学习目标：（1）仿写熟悉的人，提高写作水平。（2）积累谚语（3）感悟学生对老师的感谢和敬意。重点：仿写熟悉的人；积累谚语。难点：感悟学生对老师的感谢和敬意一、写话师：孩子们，今天我们继续来学习园地二，让我们先来玩一个“我说你猜”游戏吧！请听录音：（录音1）肥头圆肚鼻子长（PPT呈现）九齿钉耙扛肩上时常有些犯糊涂 （打一人物）是人是妖分不出保护师傅去取经劳苦功高受人敬 录音来源：宝安区石岩街道罗租小学二（1班）张淇翔师：孩子们，猜出来了吗？是的，谜底是猪八戒，你们是怎么猜出来的呢？师：原来你们是抓住了肥头圆肚和九齿钉耙等...
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  篇7：统编版二年级下册课文6 《语文园地七》第二课时 课件+教案（32张PPT)统编版二年级下册课文6 《语文园地七》第二课时 课件+教案（32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：语文统编版教材二下语文园地七（第二课时）学习目标1、能发现“又”、“土”等字作为偏旁时的笔画变化，发现“牛”、“车”等字作为偏旁时笔画和笔顺变化，写好“劝”“堆”、“转”、“特”字，能做到落笔前先观察思考。2、读准字音，背诵《二十四节气歌》；了解二十四节气，感受中国古代劳动人民的智慧，增强民族自豪感。3、读通读懂《月亮姑娘做衣裳》，了解月亮变化的过程，感受故事的有趣，激发学生阅读民间故事的兴趣。学习过程板块一 书写提示活动一：观察字形和笔顺课堂导入：师：同学们好！今天由我们一起走进语文园地七的第二课时。我们先一起来学习汉字的书写，探索汉字的秘密。1.师：请大家认真观察老师...
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  篇8：统编版二年级下册课文5 语文园地六（第二课时）课件+教案（24张PPT)统编版二年级下册课文5 语文园地六（第二课时）课件+教案（24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：统编版语文二下园地六（第二课时）学习目标：1.仿照例子，把对大自然的疑问写下来。2.展示自己如何建立与管理班级图书角，分享班级图书角建立后自己的阅读收获或养成的阅读习惯。3.阅读《最大的“书”》，了解“书”的内容，感受川川的勤学好问，有了解大自然的兴趣。一、展示台师：同学们，大家好！今天我们继续学习园地六。师：第一次见面，老师给同学们带来一位老朋友，你能猜出它是谁吗？（PPT1出示谜语1：一个朋友真稀奇，扁扁身体长方形。里面装着新知识，每天教我学本领（打一物品））师：是的！它就是“书”，它给我们带来许多知识财富。师：在第五单元的口语交际中，我们制定了“图书借阅公约”。（ P...
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  篇9：统编版二年级下册课文7 《语文园地八》第二课时 课件+教案（23张PPT)统编版二年级下册课文7 《语文园地八》第二课时 课件+教案（23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)2022人教部编版语文二年级下册语文园地八（统编版语文二年级下册 ）第二课时日积月累日积月累舟夜书所见清查 慎 行书zhāshèn日积月累舟夜书所见清查 慎 行zhāshèn月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。xiànsàncùlàng我会读舟夜书所见查 慎 行清月 黑 见 渔 灯，孤 光 一 点 萤。微 微 风 簇 浪，散 作 满 河 星。我会读舟夜书所见查 慎 行清月 黑 见 渔 灯，孤 光 一 点 萤。微 微 风 簇 浪，散 作 满 河 星。我会想舟夜书所见查 慎 行...
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  篇10：部编版二年级上册课文3《植物妈妈有办法》第二课时(24张课件+教案)部编版二年级上册课文3《植物妈妈有办法》第二课时(24张课件+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台3《植物妈妈有办法》（第二课时））教学设计教学目标：1、有感情的朗读课文，积累字词。2、了解植物传播种子的多种方法，以及体会诗歌语言的精妙。3、背诵课文。教学重难点：了解植物传播种子的多种方法，以及体会诗歌语言的精妙。教学过程一、复习导入。有感情地朗读课文，想想文中写了哪几种植物有办法？在文中圈出来。二、学习诗歌1、学习第1小节。2、指导朗读。3、接下来，请你自由读读第2、3、4小节，然后想一想植物用什么办法传播种子？三、朗读全诗，了解植物传播种子的多种方法，以及体会诗歌语言的精妙。学习第2节，了解蒲公英传播种子的方式。学习第3...
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 篇11：部编版二年级上册课文6《一封信》第二课时(21张课件+教案)部编版二年级上册课文6《一封信》第二课时(21张课件+教案)资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版二年级上册课文6《一封信》（第二课时）教学设计教学目标:1、学习边读边圈画的方法，梳理出第二封信的内容，体会信中表达的亲情。2、通过前后信件内容的对比，说说自己更喜欢哪一封信，能说明喜欢的理由。教学重难点:比较两封信的内容有什么不同，说说喜欢哪一封，并说明理由。教学过程:一、品读课文，梳理信的内容1、在小组内品读课文，边读边圈画出两封信的内容。第一封信用横线画出来，第二封信用双横线画出来。2、把课前预习摘抄出来的两封信的内容，读给小组内的同学听。3、出示两封信的内容，请同学读一读，想一想:露西在给爸爸的信里都写了什么？二、对比前后信件内容...
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 篇12：人教部编版二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习（含答案解析）人教部编版二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习（含答案解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教部编版二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习一、基础知识积累.1.我会写。gū niāngliǔ shùxún zhǎotáo zixìng huāchōng chū________________________________________________组词。冲________? 寻________? ?? 姑________ 柳________ ?吐________?? ??荡________ 3.读一读，在横线上填上恰当的词语。 冲出________ 寻找________ 害羞的________...
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    篇13：部编版二年级上册课文4《曹冲称象》第二课时(共23张课件+教案+视频动画)部编版二年级上册课文4《曹冲称象》第二课时(共23张课件+教案+视频动画)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)曹冲称象部编版二年级上学习目标1、正确、流利地朗读课文。重点学习第四自然段，借助课后题的排序，说说曹冲称象的过程。2、通过对比，体会“才、到底”等词语表达的意思。3、讨论交流为什么曹冲的办法更好，感受曹冲的聪明才智，学习曹冲善于观察、乐于动脑，大胆表达的品质。复习导入正确、流利地朗读课文，说说课文中有几种称象的方法？官员们的方法为什么不好？曹冲的方法为什么好？复习导入造大秤称大象曹冲称象新知讲解朗读课文第四自然段，思考：曹冲的办法需要几个步骤？曹冲才7岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条...
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篇14：人教部编版2018-2019学年二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习人教部编版2018-2019学年二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登陆二一教育在线组卷平台助您教考全无忧人教部编版2018-2019学年二年级下册语文课文1第2课《找春天》同步练习一、基础知识积累1.我会写。gūniangliǔshùxúnzhǎotáozixìnghuāchōngchū________________________...
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  篇15：人教新课标二年级语文下册《找春天 课文朗读》flash课件人教新课标二年级语文下册《找春天 课文朗读》flash课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件内容丰富详实，很好的课件。
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篇16：二年级语文下册课文朗读 找春天 2（鲁教版）二年级语文下册课文朗读 找春天 2（鲁教版）资料可供全国地区适用。
大致详情：（鲁教版）二年级语文下册课文朗读 找春天 2
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篇16：二年级语文下册课文朗读 找春天 2（鲁教版）二年级语文下册课文朗读 找春天 2（鲁教版）资料可供全国地区适用。
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