人教版二年级美术课件（精选8篇）

二年级下册美术教案-2 重重叠叠人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：2 重重叠叠一．教学目标：1.观察生活中的重叠现象，了解重叠后产生的遮挡现象和透叠现象。2.运用一种或几种形状的重叠摆放，掌握遮挡或透叠的表现方法，尝试用重重叠叠的方法画或贴一幅画，感受重重叠叠的独特美感。3.理解生活中的重叠现象，感受重重叠叠的独特之美，引导学生发现生活中的美。二．教学重难点教学重点：观察并能用粘贴或绘画的方法表现具有重叠效果的作品。教学难点：表现重叠时的效果和透叠效果。三．教学准备：1、学生：彩笔、彩铅、剪刀、彩纸、胶水。2、教师：课件，彩笔，记号笔。四．教学过程：（一）引导阶段1、老师有两个苹果的形状，我把红苹果慢慢的移动，移到绿苹果的前面，在这...

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二年级下册美术教案-《10、脚印的联想》人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：《10、脚印的联想》教材分析《脚印的联想》一课是义务教育课程标准实验教科书美术二年级下册中的一课，学习领域为造型·表现。孩子们喜欢动物，教材从这一点切入，从认识动物脚印到动物脚印的联想，画出一幅有趣的想象画，非常符合低年级学生的审美需求。作业形式可以多样，即可是线描画，又可是色彩画，作业层次也可以有高有低，即可是单个脚印联想成画，又可是多个脚印组合成画。这是一节非常有趣的创意思维训练课，打破了平常的思维定式，孩子们肯定会非常喜欢。二、教学目标1、能够指认五种以上常见动物的脚印，并能说出它们的特征。2、充分展开想象，将这些动物的脚印变化成另外的形象。3、在动物脚印上用添画的方法完成一...

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人教版小学二年级美术下册 《我的老师》 参考课件（10张）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共10张PPT)我的老师WO DE LAO SHI这幅图片上少了谁？我的老师大家动手将图画画完整想一想自己最喜欢的老师。最喜欢的老师有哪些外貌特征。长得高还是中等？脸圆还是脸小？戴眼镜吗？动手画起来。我 的 老 师我 的 老 师我 的 老 师我 的 老 师为自己最喜欢的老师送点心意为自己最喜欢的老师送点心意员回2课点态婊我是,{8-9+3= 毫或远样伪您老师开开快快东乐美术老师十教师节老等天乐C款

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二年级上册美术教案-8《对印的图形》 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：8《对印的图形》学情分析二年级学生想象力丰富，能够从身边熟悉的事物引发联想，而且乐于想象，处在这一年龄段的学生，好奇心强，表现欲望强，因而本课的教学内容是学生非常易于接受和喜欢的。二年级学生通过一年的学习，已经对美术的基本知识有了一些认识和了解，在此基础上，他们运笔的能力，对色彩的认识也有所提高，加上孩子们大胆的无拘无束的想象，相信学生们一定能表现出富有新意、富有情趣的对称图形作品。教学目标知识与技能目标：通过了解生活中的对称的物体，能用对印的方法表现出来。过程与方法目标：通过自主探究尝试，教师引导，学会对印的方法，创造出美丽的图画。情感态度价值观目标：欣赏生活中的对称图形，感受对称...

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蔬果变变变（课件）人教版 美术二年级下册(共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)食物拼摆作品：托斯卡纳住宅英国食物摄影师卡尔.华纳食物拼摆作品：乡村风景蔬果变变变除了这些,你还知道哪些蔬果 比较蔬果有什么不同呢 选择不同角度观察蔬果，并展开联想想一想,你能把蔬果变成什么 观察外形特征，选择与外形相近的蔬果进行组合巧妙的组合法1.选择一个或多个自己喜欢或熟悉的蔬果进行创作3.发挥想象，对蔬果进行适当的夸张变形创意蔬果造型要求：2.可以利用不同形状和色彩的蔬果插接组合之LIA@安灯美y国。一从侧面看辣椒从前面看辣椒单02日华老生oe】指44沙i75州折李1展一展介绍作品评价擂台自我评...

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人教版小学二年级下册美术教学计划资料可供全国地区适用。

大致详情：人教版二年级下册美术教学计划一.学生情况分析 二年级共二个班，学生经过去年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。二.教材内容分析 本套教材以充分发挥美术教育在促进学生全面中的积极作用，全面推进素质教育的指导思想，为培养和造就适应未来社会发展的一代新人服务。是根据《义务教育美术课程标准》的学习领域阶段目标以美术与自我、社会，美术与自然、环境两个方面组课，注重学生的体验过程力求使教材的基础性、科学性和开放性、趣味性得到有机的结合。重视学生情感、态度、价值观的培育养成，...

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人教版二年级美术下册 第3课　点、线、面 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共13张PPT)2018 人教版二年级下册 第三课点、线、面—蚕宝宝爱桑叶作业要求：1、请同学们选择粗细变化的线条细致的表现叶子的形状和纹 理的自然美。2、同学们要贴出树叶的重叠与遮挡的关系。3、要求画面整洁。展示评价：1、你画的是什么样的叶子？觉得哪里画得好？2、你们觉得哪个同学的作品好？为什么？THANK YOU感谢聆听!31ian素计mmr31ian,com昵图网www.nipic,.Goms/:沃三元J0:20100924013218034898图行天下wwW.Ho.2...

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二年级下册美术教案10脚印的联想 人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：10、脚印的联想一．教学目标认知领域：引导学生根据人的脚印和动物的脚印，想象出各种形象。操作领域：充分展开想象，将这些动物的脚印变化成另外形象。情感领域：培养学生的观察力、想象力和形象思维的能力。二．教学重难点重点：培养学生从具现到形象的再创造的能力。难点：学生想象力的创新。三．教学过程（一）导入课题——以小朋友喜爱的动画片导入课题：1、引导学生思考：聪明的咕力家族是用什么方法快速找到偷鸡贼的踪迹的？2、　通过咕力家族们的聪明才智对比脚印又跟踪脚印最后找到了偷鸡贼老鼠解救了小鸡。3、咱们今天就来学习和脚印有关的一课。出示课题——脚印的联想（二）发展阶段师：那说到脚印什么是...

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