篇1：部编版语文二年级下册15 古诗二首 绝句（课件）(共21张PPT)部编版语文二年级下册15 古诗二首 绝句（课件）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)绝 句二年级下册第六单元第15课《古诗二首》第2首同学们以前学过什么春天的古诗？还记得吗？今天让我们再来学习一首描写春天的古诗吧。导入绝句是一种古诗的体裁，一首四句，每句五个字的叫五言绝句，每句七个字的叫七言绝句。杜甫 字子美，唐代著名现实主义诗人。与李白合称“李杜”。主要作品有《春夜喜雨》《春望》《绝句》等，著有《杜工部集》。绝 句［唐］ 杜 甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。整体感知《绝句》中描绘了春天到来的时候，（黄鹂、白鹭、积雪、船只 ）等构成的一幅美好的画面。互动课堂齐读古诗，读出诗的节奏和韵味。绝...
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     篇2：统编版二年级下册15 古诗二首-绝句课件（15张 ）统编版二年级下册15 古诗二首-绝句课件（15张 ）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)15.古诗二首绝句绝句是我国旧诗体裁之一，一首四句。每句五个字的叫五言绝句，每句七个字的叫七言绝句。绝句杜甫(712—770)，字子美，自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫对中国古典诗歌的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。绝 句[唐] 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。juéfǔtánglí míngbóhánlǐnghánglù绝鹂鸣行含岭泊juélímínghánghánlǐngbóháng 银行行bó 淡泊pō 湖泊泊xí...
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    篇3：统编版二年级下册语文 15.古诗二首 绝句 教案统编版二年级下册语文 15.古诗二首 绝句 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《绝句》教学设计教材说明:《绝句》是唐代诗人杜甫的一首作品，该诗画面明丽，语言形象，情感欢悦，意蕴畅达，描写了成都草堂明媚的春色，表达了诗人愉快的心情和对和平的向往。教学目标:知识和能力：正确流利、有感情地朗读文本，理解词义。 过程和方法：通过观察朗读活动,了解诗意,获得情感体验,感受语言的美好。情感态度和价值观：通过诗句感悟，感受春天的美好，培养学生热爱自然的情感。教学重难点：1、理解诗句，通过诗中所描绘的景色，体会作者所要表达的思想感情。2、学生要边读边想象，在头脑中展现诗句所描绘的情景；并用自己的话说说古诗《绝句》所描绘的情景。教学方法：以导为主,适时点拨学习方...
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   篇4：部编版语文二年级下册15《古诗二首》课件(共47张PPT)部编版语文二年级下册15《古诗二首》课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)教学课件古诗二首人教部编版 小学语文 二年级下册目录第一节新课导入第二节整体感知第三节深入探究第四节拓展延伸第五节板书设计第六节课堂小结第七节布置作业晓 出 净 慈 寺 送 林 子 方新 课 导 入第一节新课导入新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业“夏天到，知了叫，西湖畔荷花俏。”同学们著名诗人杨万里为我们描绘了一幅六月西湖的风景图让我们一起来看看吧！整 体 感 知第二节整体感知—— 学习目标1．认识“晓、慈、毕、竟”等 生字，会写“湖、莲、穷、荷”等生字；2．朗读并背诵《晓出净慈寺送林...
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   篇5：统编版二年级下册语文 15 古诗二首 第一课时课件 (共18张 )统编版二年级下册语文 15 古诗二首 第一课时课件 (共18张 )资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)15、古诗二首人教版 ·二年级下册教学目标1.会认12个生字，会写8个生字。（重点）2.有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。（重点）3.激发对学习古诗的兴趣，积累古诗中的名句。（难点）第一课时课时目标1.认识5个生字，会写“湖、莲、穷、荷”4个生字。（重点）2.学习古诗《晓出净慈师送林子方》，理解古诗内容，了解西湖美景，热爱大自然。（难点）新课导入读着诗题，你知道了送别的什么？猜猜，你认为这首诗中，诗人会写些什么？初读古诗点击右方播放课文录音《晓出净慈师送林子方》。理解诗意读题，理解“晓出净慈师送林子方”的意思。净慈...
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    篇6：统编版二年级下册语文 15 古诗二首课前预习课件 (共19张PPT)统编版二年级下册语文 15 古诗二首课前预习课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)杨万里(1127—1206) :字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人，南宋杰出诗人。主要作品： 《宿新市徐公店》《 小池》《新柳》等。杜甫(712-770):字子美，自号少陵野老，唐代著名诗人，被后世尊称为“诗圣”。主要作品： 《绝句》《 春望》《春夜喜雨》等西湖，位于浙江杭州，是淡水湖泊，三面环山，以苏堤春晓、断桥残雪、曲院风荷、花港观鱼、柳浪闻莺、雷峰夕照、三潭印月、平湖秋月、双峰插云、南屏晚钟等十大景点闻名。也有称“黄莺”、“黄鸟”等，黄鹂是一些中等体型的鸣禽，是黄鹂科黄鹂属29种鸟类的通称。体羽一般由全黄色的羽毛组成。雄性成鸟的鸟体、眼先、翼及尾部均有鲜...
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     篇7：统编版二年级下册15. 古诗二首 《绝句》（教案）统编版二年级下册15. 古诗二首 《绝句》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《绝句》【教学目标】1、认识“绝、鹂、鸣、含、岭、泊”6个生字，会写“绝、含、岭、吴”4个字，读准并识别多音字“行”。2、能正确流利地朗读、背诵古诗。3、通过理解诗句中“鸣”“上”“含”“泊”字词的意思，从而体会诗意，鼓励启发学生用自己的话说说古诗所描绘的美景。【教学重难点】重点：正确流利地朗读并背诵古诗。难点：理解“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”的意思并想象画面。【教学过程】一、复习导入复习《晓出净慈寺送林子方》，背诵。出示《村居》《咏柳》，引导学生发现诗歌体裁，引出：《绝句》。介绍作者。书写“绝”。二、回顾学法备课时，特地翻出了二上《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》...
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 篇8：统编版二年级下册语文15.古诗二首-《绝句》课件（21张）统编版二年级下册语文15.古诗二首-《绝句》课件（21张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)绝 句古代诗歌的一种体裁一首四句每句五字或七字五言绝句诗史诗圣李杜1500首《杜工部集》yuānyāngróngyàn融燕鸳鸯róng融yāngyuān鸳鸯yàn燕甲骨文你发现了什么？你发现了什么？春天你发现了什么？大自然，春天的美景。圈出诗中的景物，一边读一边想象画面。春日照耀的江山是如此秀丽。春风送来花草的芳香。燕子衔着湿软的春泥忙着筑巢。温暖的沙滩上睡着一对对鸳鸯。结合注释、插图01抓住景物，想象画面。02思维导航运用今天学会的方法理解下面两首古诗。借助注释、插图理解诗句；圈出景...
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  篇9：统编版二年级下册15 古诗二首 课件（29张）统编版二年级下册15 古诗二首 课件（29张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)“小诗人”古诗背诵竞赛《望庐山瀑布》《咏柳》《小池》《饮湖上初晴后雨》写景早晨早晨从净慈寺出来，送别朋友林子方。杨万里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，号诚斋。为“南宋 四大家”之一。一生作诗万余首。著有《诚斋集》。晓出净慈寺送林子方宋 杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。xiáosònɡbìyìng晓 慈 毕 竟 映xiáo cí bì jìng yìngbì...
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   篇10：统编版二年级下册15 古诗二首（课件）（46张）统编版二年级下册15 古诗二首（课件）（46张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)第1课时第2课时15 古诗二首晓出净慈寺送林子方［宋］ 杨万里晓净慈寺送林子方◎点明时间（天刚亮的时候）◎点明地点◎交代事件◎送别对象早上，从净慈寺出门去送林子方助读资讯杨万里（1127-1206） 字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今江西吉水）人。南宋著名文学家、爱国诗人，被誉为“一代诗宗”。他的诗语言浅近，清新自然，大多描写自然景物，也有不少反映民间疾苦、抒发爱国情感的作品。晓出净慈寺送林子方［宋］ 杨 万 里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。字词识记xiǎocísònɡbìjìnɡhúliá...
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     篇11：部编版二年级下册语文 15古诗二首——晓出净慈寺送林子方品读释疑课件 (共13张PPT)部编版二年级下册语文 15古诗二首——晓出净慈寺送林子方品读释疑课件 (共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)《晓出净慈寺送林子方》写的是西湖哪一时节的景色？哪句诗是写景？哪句诗是议论？晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。六月中：六月的时候。晓出：太阳刚刚升起。毕竟：到底。林子方：作者的朋友，官居直阁秘书。到底是六月的西湖，风光不与其他季节相同。四时：春夏秋冬四个季节。在这里指六月以外的其他时节。同：相同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿，荷花在朝阳的映衬下显得更加红艳。无穷碧：无边无际的碧绿色。接天：像与天空相接。映日：映照着日光。别样：特别，不一样。这首诗...
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    篇12：统编版二年级下册语文 15 古诗二首 课件（57张PPT)统编版二年级下册语文 15 古诗二首 课件（57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)2022人教部编版语文二年级下册15 古诗二首第一阶：我爱识字学习内容1.识记生字。2.写字。会认字拂晓 慈祥 毕竟 映照绝句 黄鹂 鸣叫 一行 停泊xiǎocíbì jìngyìngjuélímínghángbó行列银行字理识字：行的演变我会认读“行”是象形字。甲骨文“ ”像四通八达的十字路口。本义是路。部首彳(chì)是“行"的一部分。甲骨文楷体行识字提纲1.识记生字。形声：湖 莲 穷 荷 含 岭会意：绝 吴2.写字。商甲周金篆秦汉隶金楷吴：会意字。甲骨文前一...
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    篇13：统编版语文二年级下册 15. 古诗二首 《晓出净慈寺送林子芳》（教学实录）统编版语文二年级下册 15. 古诗二首 《晓出净慈寺送林子芳》（教学实录）资料可供全国地区适用。
大致详情：15《古诗二首》教学内容：《晓出净慈寺送林子方》教学目标1.认识“晓、慈”等5个生字，会写“湖、莲”等4个字。2.能正确、流利地朗诵古诗，背诵古诗。3.能初步了解整首诗的意思，说出诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描绘的画面。教学重难点1.学习识字、写字。2.正确、流利地朗诵古诗。背诵古诗。3.感受诗中美景，能说出古诗描绘的画面。教学过程： 师：刚刚课前王老师听同学们背古诗，背的特别好，看来你们积累的古诗还真不少，是不是这样的啊？我说一句，看看谁能想起这首诗是什么，有这么一句，儿童急走追黄蝶，谁想起来了这首诗是什么？生：《宿新市徐公店》。师：会不会背？一起试试。...
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  篇14：统编版二年级下册15 古诗二首 （课件）（42张）统编版二年级下册15 古诗二首 （课件）（42张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)古诗二首第一课时激趣导入西湖风光夏日荷塘上有天堂，下有苏杭，杭州历来就被人们称为“人间天堂”。你知道杭州最有名的景点吗？激趣导入晓出净慈寺送林子方［宋］ 杨万里xiǎo晓慈cí作者介绍生平简介文学成就主要作品杨万里（1127-1206)，南宋诗人，字廷秀，号诚斋，吉水（今属江西）人。绍兴进士，曾任秘书监。杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为“一代诗宗”。诗与陆游、范成大、尤袤齐名，称“中兴四大家”，在南宋诗坛声誉甚高。擅长七言绝句，诗歌语言浅近，清新自然，大多描写自然景物，也有不少反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品，并创造了...
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    篇15：统编版语文二年级下册 15 古诗二首教案（共2课时）统编版语文二年级下册 15 古诗二首教案（共2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：15古诗二首教材解析本课是本单元第一课，有两首古诗，宋代诗人杨万里的七言绝句《晓出净慈寺送林子方》和唐代诗人杜甫的《绝句》。这两首诗都是写景诗，都着意对色彩进行了描绘，给人以强烈的画面感，并巧妙地运用视线的游移来营造空间感，勾画出自然优美，开阔高远的意境，读来让人身临其境。两首诗对仗工整，学生在朗朗上口的诵读中，能感受到古诗的色彩美、结构美、韵律美和意境美，欣赏传统水墨画配图，理解诗意，大胆想象画面，发挥想象力，提高了审美情趣，感悟了诗人对大自然由衷的赞美之情。教学中，要引导学生落实本组的学习目标，在理解诗歌大意基础上，能用自己的话讲讲诗句的意思，想象画面，引导学生感受古人丰富的想象。...
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   篇16：统编版二年级下册15古诗二首 绝句（课件）（17张）统编版二年级下册15古诗二首 绝句（课件）（17张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)绝 句绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。知诗人解诗题明诗意悟诗情 杜甫：字子美，唐代伟大的现实主义诗人，被誉于“诗圣”。绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， ...
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  篇17：统编版二年级下册15 古诗二首 课件（36张）统编版二年级下册15 古诗二首 课件（36张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)古诗二首引入新课无论是久居这里的人，还是匆匆而过的游人，都为它的美丽所倾倒。古往今来，更是有很多的文人墨客用妙词佳句来赞美它。今天，我们就来学习一首描写西湖的古诗。西湖上有天堂，下有苏杭，杭州历来就被人们称为“人间天堂”，你知道那儿最有名的景点吗？杨万里（1127—1206）：字廷秀，号诚斋，吉水（今属江西）人，绍兴二十四年（1154）进士，历任太常博士、宝谟阁直学士等职，韩侂胄当政时，因政见不合，隐居十五年不出，最后忧愤成疾而终。有《诚斋集》。引入新课杜甫（712-770）：字子美，他自号少陵野老，世称杜工部、杜拾遗。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗一千四...
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    篇18：统编版二年级语文下册 15古诗二首 教案（2课时）统编版二年级语文下册 15古诗二首 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：15 古诗二首
教学目标
1．认识“晓、慈”等11个生字，读准多音字“行”，会写“湖、莲”等8个字。
2．能正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。
3．能初步了解诗句的意思，用自己的话说说诗句描绘的画面。
人文主题
通过强烈的画面感，感受自然优美、开阔高远的意境。
教学重点
能初步了解诗句的意思，用自己的话说说诗句描绘的画面。
教学难点
能初步了解诗句的意思，用自己的话说说诗句描绘的画面教学准备
课件。
课时安排
2课时
预习要求
朗读课文，自学生字，画出文中自己感兴趣的生词，完成本课预习卡。
课时目标
1．认识“晓、慈”等5个生字，会写“湖、莲”等4个字。
2．...
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     篇19：统编版二年级 语文下册 15古诗二首 《绝句》（表格式教案）统编版二年级 语文下册 15古诗二首 《绝句》（表格式教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计
课题名称：绝句
姓名：
工作单位：
贵州省金沙县
沙土镇第一小学
学科年级：
语文（二年级）
教材版本：
部编版
一、教学内容分析
《绝句》是唐代诗人杜甫在成都浣花溪草堂闲居时所写。“绝句”是诗的体裁，并不是诗题。在此期间，诗人共写绝句4首，本诗是第三首，描绘了草堂周围明媚秀丽的春色。同时，诗人愉悦的心情也蕴含于写景之中——诗人听闻“安史之乱”被平定，心情愉悦，于是作下此诗。整首诗对仗工整，朴实自然，一句一景，远近交错，动静结合，有声有色，构成了一幅绚丽多彩、清新开阔的画卷。通过对古诗的学习，让学生领略古诗的美及感受诗人对大自然的热爱和赞美之情！
本课设计...
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   Tags：二年级,语文,下册,古诗,二首
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