篇1：北京版二年级数学下册《九、收集数据》教学设计北京版二年级数学下册《九、收集数据》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：收集数据——教学设计教材分析本单元是在一年级学习“分类”的基础上，第一次接触数据统计的知识，其主要内容是简单的数据收集和整理，让学生积累数据分析的体验。可以通过了解基本的调查方法，用不同的方式记录、整理和呈现数据，对要解决的问题提出建议等过程，初步发展学生的数据分析观念。学情分析统计在日常生活、生产和科研中有很广泛的应用。在小学学习统计知识，有助于加强所学教学知识与现实社会的联系，进而提高学生分析问题、解决问题的能力。学生在一年级学习“分类“时，初步接触过记录并整理数据，但是是第一次接触数据统计的知识，要对整理的数据进行适当的分析从而解决实际问题。为了让学生更深刻的体会到收集数据对于...
图片详情：
   篇2：北京版二年级下册数学第五单元 万以内数的加法和减法 同步练习题（含答案）北京版北京版二年级下册数学第五单元 万以内数的加法和减法 同步练习题（含答案）北京版资料可供全国地区适用。
大致详情：北京版二年级下册数学第五单元 万以内数的加法和减法 同步练习题一.选择题1.甲数比乙数少65，甲数是135，乙数是（ ）。 A.150 B.76 C.200 D.242.比600少333的数是（ ）。 A.933 B.267 C.3333.两位数加三位数，所得的和是（ ）。A.三位数 B.四位数 C.三位数或四位数4.比三千万少一万的数是（ ）。 A.二千万 B.三千九百万 C.二千九百九十万 D.二千九百九十九万5.与445+298得数...
图片详情：
  篇3：北京版二年级数学下册 4.1 认识一千（教案）北京版二年级数学下册 4.1 认识一千（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：认识一千【指导思想与理论依据】本节课是课程内容中的“数与代数”的部分，其核心就是“培养学生的数感”。在小学低段，儿童对数的多少的感悟离不开具体的情境 ，因此要让他们经历一个察觉实物集合中所包含的物体数量多少的过程，从而积累并形成对量的多少的认知。在此基础上，让孩子经历从散乱的学具到整齐性 、直观结构化的学具，再到逻辑结构化的学具，将“数与形”紧密结合起来，从“形”的角度进一步感知数 ，从多个角度多种方式认识数，逐步培养学生的数感。【教学背景分析】一、教材分析：《认识一千》是小学数学第四册第四单元的教学内容，它是小学阶段数的认识教学中重要、关键的内容之一。在整数的认识过程中，本单元起到...
图片详情：
   篇4：二年级上数学(北京版)认识厘米课件（36张PPT)二年级上数学(北京版)认识厘米课件（36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：认识厘米
二年级 数学
请准备好30根小棒或纸条，10个回形针。
小棒
纸条
或
或
芳芳
任务一：测量数学书的长
用什么去量？量的结 果是什么？
亮亮
军军
丽丽
丽丽
丁丁
芳芳
数学书的长是一样的，可是为什么大家的结果却不相同呢？
亮亮
因为用来测量的工具不同，所以大家的结果不同。
丁丁
同一个工具。
芳芳
亮亮
丁丁
用回形针测量数学书的长
军军
丽丽
丽丽
别人不用回形针测量怎么办？
芳芳
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}
1厘米
1cm
1厘米
1cm
生活中哪...
图片详情：
   篇5：北京版二年级数学下册《八、时、分的认识》表格式教案北京版二年级数学下册《八、时、分的认识》表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：时、分的认识学生与学情分析：《时分的认识》是在一年级初步认识整时和半时的基础上进行教学的，学生已经知道钟面上的时针和分针，能够说出钟面上的整时和半时，为本节课的学习奠定了基础。通过课前所做学情调研,学生对于整时和半时的认识掌握较好，但近30%的学生不认识几时几分这样的非整时或半时，对大格的概念模糊。教学目标：1、结合实际生活经验和情境，认识时间单位时、分，体验时间的长短，初步建立时、分的时间观念，初步掌握时、分之间的进率，知道1时=60分。 2、使学生在合作中获取读、写出钟面上所表示的时间的方法，积累观察、操作、讨论、交流等数学活动经验，发展抽象思维。 3、感受数学与生活的联系，体会数学的...
图片详情：
  篇6：二年级数学上册 平移教案 北京版二年级数学上册 平移教案 北京版资料可供全国地区适用。
大致详情：平移
一、教学目标：
1.知识目标：使学生结合实例初步感知生活中的平移和旋转现象。
2.能力目标：初步向学生渗透变换的数学思想方法。
3.情感目标：以小组合作的形式，培养学生之间的团结协作、竞争意识和解决问题的能力。
二、教学重点：
让学生感知生活中平移现象。
三、教学难点：
使学生能在方格纸上数出平移的格数。
四、教学过程：
（一）创设情境、感知新知。
1.谈话：今天老师带来了两位大家特别喜欢的朋友，你们想知道他们是谁吗？
瞧，他们来了！（课件出示米老鼠和唐老鸭）那么米老鼠要给小朋友们带来什么样的问题呢？我们一起去看一看！
（米老鼠：这些运动现象你们见...
图片详情：
 篇7：北京版二年级数学下册六、解决问题表格式教案北京版二年级数学下册六、解决问题表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学基本信息课题 《解决问题 连减》学科 数学 学段：低年级学段 年级 二年级教材版本 北京版指导思想与理论依据《解决问题》是落实“四能”目标最重要的载体。在《解决问题》课上，教师需要为学生创设机会，鼓励学生在贴近自己生活的情境中有效地收集整理信息，观察思考，增强学生发现问题、提出问题的能力；在具体情境中进一步理解一步运算的意义，注重基本数量关系的分析，帮助学生抓住问题的“骨架”，丰富学生分析问题和解决问题的策略。教学背景分析教学内容分析： 解决问题贯穿于数学学习的始终，教材中解决问题的编排主要分为两类：一类是相关知识的及时应用，另一类是解决问题的集中编排，有利于学生更好地学...
图片详情：
 篇8：北京版二年级数学下册《九、收集数据》教学设计北京版二年级数学下册《九、收集数据》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：数据的收集与整理教学设计一、教学目标知识与能力： 让学生经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程,体会统计的必要性;过程与方法：认识简单的统计表,能根据统计表回答一些简单的问题;情感态度价值观：学会与他人合作,积累解决问题的经验,体会数学与生活的密切联系。教学重点： 学会收集数据,认识简单的统计表。教学难点：能根据统计表回答一些简单的问题。二、教学过程 1、导入师:同学们，你们喜欢看动画片吗？生：喜欢师：今天我们就来看动画片师：刚才播放了几部动画片？生：4部，喜羊羊、熊出没、多拉A梦、大头儿子师：我们一次不能同时看四部动画片，怎么办？生：选一部大多...
图片详情：
  篇9：北京版二年级数学下册五、万以内数的加法笔算教学设计北京版二年级数学下册五、万以内数的加法笔算教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：万以内数的加法笔算教学目标：1. 通过合作，经历自主探究过程，掌握万以内数进位加法的计算方法2. 通过自主探究，能用自己的语言总结万以内数进位加法（一次进位、连续进位）的计算方法。3. 体会数学的价值，产生学习数学的兴趣。教学重点：通过合作，经历自主探究过程，掌握万以内数的进位加法的计算方法。教学难点：通过自主探究，能用自己的语言总结、归纳万以内数进位加法（一次进位、连续进位）的计算方法，并正确计算。教学方法：自主探究法教学过程：1、复习铺垫，蕴伏新知师：同学们，我们先来做几道口算热热身！1. 口算：39+47 27+33 56+28 72+192....
图片详情：
  篇10：北京版二年级数学下册《九、收集数据》教学设计（表格教案）北京版二年级数学下册《九、收集数据》教学设计（表格教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 收集数据教案教学目标(含重、难点)教学目标：知识与技能：了解象形统计图和简单的统计表，能根据调查的结果提出并回答简单的问题，能看懂他人对调查数据及结果的记录， 过程与方法：结合调查活动，经历简单的数据收集和整理的过程，会用自己的方式呈现整理数据的结果，运用数据进行表达与交流，感受数据蕴含的信息，体会统计调查的必要性。情感态度价值观：体会数学与生活的紧密联系，通过交流，培养接纳、鉴赏他人意见的习惯，渗透尊重事实，用数据说话的科学态度。...
图片详情：
 篇11：二年级数学上册 认识厘米 教案 北京版二年级数学上册 认识厘米 教案 北京版资料可供全国地区适用。
大致详情：认识厘米
教学目标：
1.学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度
单位的作用。
2．使学生认识长度单位厘米，知道1厘米的实际长度，初步学会用学生尺量物体长度的方法（限整厘米）。
3．使学生建立初步的长度观察，在实际测量中培养动手能力，锻炼思维的灵活性。
教学重点：体会统一长度单位的必要性，会用厘米为单位量。
教学难点：初步学会用学生尺量物体长度的方法（限整厘米）。
教学准备： 圆形、正方形、三角形、曲别针、铅笔、橡皮等。
教学过程：
一、统一测量工具。
小朋友们，今天由邓老师来给你们上节课，你们高兴吗？上课前，老师先给你们...
图片详情：
 篇12：二年级上数学（北京版）认识米课件（44张PPT)二年级上数学（北京版）认识米课件（44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：认识米
二年级 数学
课前准备
A4纸或彩纸、 安全剪刀、 胶棒、 线绳
订什么尺寸呢？
我来量一量。
尺子短，测量时容易出错。
要是有一把长尺子就好了。
可以再找几把直尺， 把它们接起来。
任务一：制作长尺子，测量门的高度
活动建议：
请你用手中的纸条做一把长尺子。
用你制作的尺子测量门的高度，把尺子的长度和测量结果记录下来。
50厘米
50厘米
50厘米
50厘米
我的尺子长50厘米。
我的尺子长100厘米。
门大约有2个 100厘米高。
我也制作了一把 100厘米长的尺子。
门大约有2个 100厘米高。
认真观察， 你有什么 发现？...
图片详情：
  篇13：二年级【数学(北京版)】去游乐场课件（35张PPT)二年级【数学(北京版)】去游乐场课件（35张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：去 游 乐 场
二年级 数学
亮亮
明明
芳芳
丽丽
亮亮
明明
芳芳
丽丽
观 览 车
碰 碰 车
旋 转 木 马
森林小火车
太 空 船
我们班要组织学生去游
乐场，怎样分组好
呢？
先调查一下我们 班同学最喜欢的 游乐项目。
让每人说一项自己最 喜欢的项目。
还要做好记录哦。
让每人说一项自己最 喜欢的项目。
还要做好记录哦。
最少
最多
5
3
1
2
4
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}
每格代表一个...
图片详情：
  篇14：北京版二年级数学下册《九、收集数据》教学设计北京版二年级数学下册《九、收集数据》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：教学基本信息课题 收集数据学科 数学 学段 第一学段 年级 二年级相关领域 综合与实践，统计与概率指导思想与理论依据数学课程标准中指出，要让学生了解在现实生活中有许多问题应当先做调查研究，收集数据。同时需要根据问题的背景选择合适的方法，最后通过分析数据，体会数据中蕴含的信息。本学段应注重让学生经历简单的数据收集和整理过程，了解简单的数据收集方法，并能用自己的方式呈现出来。教学背景分析（1）教学内容分析：本课内容是北京版二年级下册第九单元收集数据的内容。教材通过去动物园春游前调查学生们喜欢什么动物，以确定看哪种动物为主题活动。让学生经历收集和整理数据的过程，并在整理的过程中观察和交...
图片详情：
   篇15：北京版数学二年级下册 1.1有余数除法 课件（17张PPT）北京版数学二年级下册 1.1有余数除法 课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)二年级数学下册（北京2011课标版）有余数的除法口算:12÷3=8÷4=15÷5=18÷6=36÷6=28÷7=8÷8=54÷9=23616434有10个桔子，每2个放一盘，需要几个盘子？有10个桔子，每3个放一盘，需要几个盘子？发现了什么？3盆一堆。 可以放（ ）堆，多（ ）盆。5盆一堆。 可以放（ ）堆，多（ ）盆。6盆一堆。 可以放（ ）堆，多（ ）盆。322115有11盆花,最多最多最多11盆花11盆花11盆花摆小棒：搭一...
图片详情：
  Tags：北京,二年级,课件,精选,15篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
