篇1:部编版语文二年级下册期末词语专题训练(无答案)部编版语文二年级下册期末词语专题训练(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级下册语文期末专题训练:词语一、把下面的词语补充完整,再完成练习。桃( )柳( ) ( )( )拂面 ( )颜( )色 ( )( )如洗 ( )里( )云 ( )( )注目蒙蒙( )( ) 华夏( )( ) ( )( )大地 ( )( )团结 奋( )( )强 ( )( )大同亡羊( )( ) 巍巍( )( )...
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![]() ![]() 篇2:各种滚动(教案) 体育二年级下册各种滚动(教案) 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:年级 二 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 八 课次 1内容 主题 1、滚翻:各种滚动1—1 2、跳跃:立定跳远6—1 重点 预摆充分、蹬地有力难点 落地平稳、互帮互助学习 目标 1、了解双脚同时用力起跳的方法以及落地时屈膝缓冲落地的动作; 2、通过模仿小动物跳跃,增强下肢力量,提高弹跳力和灵敏、协调素质; 3、养成互帮互助的团队意识。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四 五 1' 5'...
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![]() 篇3:跳短绳(教案) 体育二年级下册跳短绳(教案) 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:年级 二 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十二 课次 3内容 主题 1、民体:跳短绳4—1 2、综合:游戏6—3 重点 并脚直腿起跳难点 起跳不屈腿学习 目标 1、体验徒手模仿并脚跳短绳的动作; 2、知道跳绳能促进人体健康,提高学习兴趣; 3、树立乐学、乐练的良好学习习惯。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四 五 1' 5' 13' 12' 4'...
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![]() 篇4:学会赞美 教案 二年级心理健康上册 (深圳版)学会赞美 教案 二年级心理健康上册 (深圳版)资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级《神奇的话——学会赞美》教学理念:二年级的孩子十分关注同伴的评价,也希望获得别人的赞美,但常常因为不会赞美而影响同学间人际关系。很多学生往往习惯以自我为中心,在与周围的同学合作或相处时忽略了对别人的赞美和欣赏,不会在适当的时候欣赏和赞美别人,也不知如何赞美他人和怎样面对他人的赞美,从而导致与他人交往与合作的障碍。因此,让学生明白赞美的重要性,学会真诚地赞美他人就显得尤为重要。教学目标:1.认识到赞美别人在人际交往中的魅力。2.学会发现别人的优点,掌握一些赞美别人的方法和技巧。3. 使学生能正确认识自己,让学生在赞美和被赞美中体会愉悦的情感。教学重点:感受被赞美、讨论赞美的技巧并练习...
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![]() ![]() 篇5:二年级劳动教育蔬菜沙拉(教案)通用版二年级劳动教育蔬菜沙拉(教案)通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:蔬菜沙拉(目标达成)(活动过程活动过程)带领孩子认识常见的蔬菜,了解吃蔬菜对人体的好处,让孩子爱上吃蔬菜,养成健康的饮食习惯。(引入话题)1.分享蔬菜沙拉图片。你们认识这些蔬菜吗?平时这些蔬菜,你们经常吃吗?喜欢吃吗 2.总结出:孩子认不全蔬菜种类,几乎所有孩子都不爱吃蔬菜。3.吃蔬菜有什么好处,为什么要多吃蔬菜 4.讨论得出:蔬富含维生素,多吃蔬菜可以提高人体免疫力。5.那么平时吃过哪些蔬菜,都是怎么做的?想不想亲手做一份美味的蔬菜沙拉?(说说议议)1.做蔬菜沙拉前要做哪些准备工作 食材准备:蔬菜(生菜、黄瓜、胡萝卜、香菜等)、水果(...
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大致详情:《捏泥巴》教学方案教材解析本课旨在使学生通过实践的操作掌握基本的泥塑、泥条盘筑等方法制作陶艺作品,提高学生的形体塑造能力。通过泥塑创作活动,培养学生的审美能力、思维能力、实际操作的动手能力,促进学生兴趣爱好和特长的发展,提高学生的综合艺术素养。教学目标1.在学生活动中,探究各种泥器物的制作方法,体验泥的特性,感受捏泥给我们带来的乐趣。2.通过捏泥,体会陶艺的捏制成形方法,尝试制作各种泥器皿。3.通过捏泥巴、玩泥巴,了解祖国古今的陶艺作品,激发创作欲望。通过对玩泥过程知识及技巧的探索,培养学生的观察能力、审美能力、动手能力及创作能力。教学重点在活动中让学生放飞其创造欲,提高动手能...
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大致详情:大鹿教学目的:1.指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》,教育学生团结友爱,乐于助人。2.通过打击乐器演奏和歌表演培养学生的表现力,增强他们对歌曲的理解。3.启发学生为歌曲编结局,培养他们的创新能力和艺术思维能力。教学重点:指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。教学难点:歌曲最后一句节奏的掌握及歌曲情绪的掌握。教学方法:采用讲解、启发、比较、示范等方法。教具准备:电子琴、打击乐器、 表演中所需头饰。教学过程:(一)导入:1.师:小朋友们,你们喜不喜欢小动物呀?2.你们都喜欢那些小动物呢?谁来说一说?3.我们每个人都有自己喜欢的小动物,那么下面就请大家跟音乐模仿一下自己喜...
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![]() 篇8:人教版二年级数学下册教案-2.1.1《平均分》教案人教版二年级数学下册教案-2.1.1《平均分》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版二年级小学数学《平均分》教学设计 人教版二年级小学数学《平均分》教学设计 教学内容:《人教版义务教育课程标准实验教科书》二年级下册,平均分例1、例2(12-14页) 教材分析: “平均分”是人教版小学数学二年级下册第二单元《表内除法(一)》的教学内容,它是认识除法的基础,而且本节课是除法概念的第一课时,学生在原有的知识结构中没有这方面的知识,所以它是比较难理解、比较抽象的数学概念。而除法的含义是建立在“平均分”的基础上的,要突破除法学习的难点,关键是“平均分”,因此本节教学的“平均分”是除法学习的基础,学生对除法意义的理解及对除法的兴趣将直接影响到后面的学习,所以这节课显...
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