篇1：【期末预测-作文】部编版小学语文二年级下册（含答案）【期末预测-作文】部编版小学语文二年级下册（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文二年级下册期末预测 作文1．看图写话。仔细观察图上有谁，它在做什么？可能会想什么，说什么？展开想象，用几句通顺的话写下来。不会写的字用拼音表示，注意标点符号的用法。2．快乐写话。按顺序仔细观察图片，想想图上都有谁，他们在干什么？发生了什么事？请你根据图画编个小故事，用上“对不起、没关系”，遇到不会写的字可以用拼音代替。注意书写要工整，写字不要出格哦！3．看图写话。仔细观察下面几幅图，图上都有谁？他们之间发生了什么事？说了些什么？想一想，写下来。不会写的字可以写拼音。_____________________________4．看图写...
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  篇2：部编版小学语文二年级下册期末阶段专项复习—作文（含答案）部编版小学语文二年级下册期末阶段专项复习—作文（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编版小学语文二年级下册期末阶段专项复习 作文1．看图写话。仔细观察上图，想象两只小动物之间发生的有趣故事，用一段话写下来。2．写话仔细观察左侧的图片，根据图片的内容展开丰富的想象，这些可爱的孩子在做什么？怎么玩的？结果怎样？用上以下几个词语把这件事写下来吧！注意把句子写通顺，字迹写工整，不会的字可以用拼音代替。别忘记根据图片，为故事拟定一个题目哦！下午 刚开始 过了一会儿 天黑了3．快乐写话。请你仔细观察下面的四幅图画，发挥想象，编一个有趣的故事吧！要求：书写端正，遇到不会写...
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  篇3：小学语文作文技巧 专题六 状物作文 课件（共31张PPT）小学语文作文技巧 专题六 状物作文 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)状物作文篇之写写好状物作文作文技巧 · 分类指导 · 状物文1234课堂导入知识讲解课堂练习课后作业课堂导入同学们，你吃过“可乐鸡翅”吗？让我们一起看看什么是“可乐鸡翅”吧！课堂导入课堂导入刚刚我们看到了可乐鸡翅，你能把可乐鸡翅的样子跟味道描述给老师听吗？学习目标1.学会从四个角度写状物作文;2.通过剖析丰子恺的《梧桐树》，进一步感受状物作文的写作方法;3.通过写作练习巩固本课的方法。课堂导入课堂导入知识讲解课堂练习课后作业1234知识讲解状物作文状物作文就是对自己所感兴趣的一个事物或一类事物进行有顺序、有重点的...
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   篇4：小学语文作文技巧 专题一 写人篇之作文指导（共25张PPT）小学语文作文技巧 专题一 写人篇之作文指导（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)小学作文指导作文技巧 · 分类指导 · 写人类1目234录课堂导入知识讲解课堂小结课后作业课堂导入课堂导入0102知识讲解03课堂小结04课后作业目录确定人物熟悉的：比如亲人朋友同学，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学、朋友、邻居······陌生的：比如生活中见到的、书本电视上看到或者听说的，医生、建筑工人、环卫工人、交警，神话人物…课堂导入回忆人物，激活形象我想写的这个人是谁 这个人有什么特点（品质） 这个人为什么会给你留下这样的印象呢 课堂导入0102知识讲解03课堂小结04课后作业目录体...
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    篇5：6、小学作文中如何进行段落的过渡？这5个方法，让你的作文流畅自然！作文辅导课件（共21张PPT）6、小学作文中如何进行段落的过渡？这5个方法，让你的作文流畅自然！作文辅导课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)小学作文中如何进行段落的过渡？这5个方法，让你的作文流畅自然！部编版综述之前我们讲过了小学作文中如何选题、如何写标题、设计结构以及如何写出一个漂亮的开头，今天我们就来讲一讲小学作文中段落之间的过渡如何来写，如何使用技巧将过渡写得自然、合理，让文章整体看起来层次清晰。我们都知道，想要整个作文看起来层次分明、上下贯通的话，段落之间的过渡就显得尤为重要。过渡不仅仅是段落之间的承上启下，还是整个文章推进的动力。想要一篇作文精彩的话，过渡是必须要写好的。1234转折过渡时间过渡地点过渡提出问题目录CONTENTS5承上启下PART A转折过渡...
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     篇6：小学语文 小升初 作文拟题 (共44张PPT）小学语文 小升初 作文拟题 (共44张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)作 文 拟 题作 文 系 列 训 练 之前 言有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错，起名《少女》，此稿投向多个杂志社，结果都被退稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换为 《 》 。结果不但见诸报刊，还获得了一等奖。有约等盼标题是眼睛，好的作文标题是让阅卷老师的慧眼为之一亮的第一点作用1. 结构作用 古人云：题者，额也；目者，眼也。就是说，题目是一篇文章的前额和眼睛。“题好文一半”，好的题目准确、简洁、醒目、新颖，能引人注目，发人深省，或给人以深深的启迪。题目拟得如何，直接关系到作文的质量，影响到作...
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     篇7：小升初作文指导——难忘的小学生活 课件（共25张PPT）小升初作文指导——难忘的小学生活 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)难忘的小学生活光阴似箭，日月如梭，转眼间，小学生活就要结束了，回想起那校园中的点点滴滴，你是否也有留恋或者不舍。请用手中的笔，将这段难忘的岁月记录下来吧！ 提示：请你围绕“难忘的小学生活”写一篇不少于 400 字的作文。①可自拟题目，也可直接以“难忘的小学生活”为题；②文中不能透露校名、人名等个人的相关信息；③字迹工整，卷面整洁，注意字数要求。时间长：小学六年 素材多：校园 情感专一：不舍，难忘那些人、那些事那些景那人师长语文老师：数学老师：英语老师：体育老师：循循善诱地引导我们；带领我们穿越时空与孔孟庄周对话，让我们了解了语文的...
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     篇8：小升初作文指导——难忘的小学生活课件（共43张PPT）小升初作文指导——难忘的小学生活课件（共43张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)难忘的小学生活作文—HEY目录021细审题2列框架3精选材g024扩内容审 题一光阴似箭，日月如梭，转眼间，小学生活就要结束了，回想起那段校园中的点点滴滴，你是否也有留恋或不舍。请用手中的笔，将这段难忘的岁月记录下来吧！提示：请你围绕“难忘的小学生活”写一篇不少于400字的作文。1.可自拟题目，也可直接以“难忘的小学生活”为题；2.文中不能透露校名、人名等个人的相关信息；3.字迹工整，卷面整洁，注意字数要求。关键：学校里多素材难忘中心：小学生活列 框 架二难忘的小学生活难忘开头中间结尾引出描写内容回忆...
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     篇9：统编版小学作文课件-小学作文指导童年趣事 课件（共 86张PPT）统编版小学作文课件-小学作文指导童年趣事 课件（共 86张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：童年
◆请说说你的童年趣事。
你知道照片中讲的事有“趣”在哪里吗？
与鸭赛跑
打水枪
喝墨水
两人三足比赛
老鹰抓小鸡
上树掏鸟窝
老鹰捉小鸡
童年趣事
趣
一、先审题
什么是有趣的事情？
“童年趣事”，是在我们的童年阶段,
按照自己特有的思考问题的方式，
按照自己的喜好，做出了使自己感
到快乐的事情。
这个“趣”字，我们还可以从多种角度去理解它 ：
意趣。童年时的探索、发现、刨根问底，虽然稚气 可爱，可反映了你希望了解外界奥秘的求知欲望，是一种“意趣”。
情趣。童年时的你，天真可爱的，极富情感，对父母的亲情、对伙伴的友情，同样很有趣，是一种“情...
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     篇10：统编版语文小学作文专项辅导课件：如何写好作文+人物描写（97+56张PPT）统编版语文小学作文专项辅导课件：如何写好作文+人物描写（97+56张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共97张PPT)如 何 写 好 作 文SCHOOLSCHOOLPRESCHOOL & EDUCATIONHow to write a good composition01读要养成爱读书的好习惯02走要走出去03想要多动脑筋04练要多动笔dreaming of the futurechanging world写好作文PRESCHOOL & EDUCATIONCONTENTSCONTENTS写作课堂中能教你什么？一、审题的技巧二、构思的方法三、选材的妙招四、如何借景抒情 五、如何描写人物 六、如何理清文章线索 七、如何将现实和想象两结...
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   篇11：统编版小学五年级上册 作文之道，立意为先 课件（19张PPT）统编版小学五年级上册 作文之道，立意为先 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)作文之道，立意为先古诗中的送别劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （王维）莫愁前路无知己，天下谁人不识君惆怅乐观（高适）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白）感激海内存知己，天涯若比邻。（王勃）开朗一样的不一样的情怀送别诗惆怅乐观感激开朗伤感送别名言提示“一千个读者有一千个哈姆莱特。”立意，就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）,就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。立意是否正确直接关系到作文的成败，立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的一个关键。什么是立意？一、立意的重要性“千古文章意在先。”主题是...
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    篇12：部编版小学语文低段-看图作文指导 课件(共11张PPT)部编版小学语文低段-看图作文指导 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)观察多幅图，每幅图写好一句话。了解事情的起因、经过、结果。请按照自己的理解，重新把这几句话排一排次序，并说说这样排序的理由。①她笑了，笑得那么甜，那么美。 ②她把钱包交给了老师，老师在全班同学面前表扬了她。③她在校园里拣到了一个钱包。1第一步：观察图片将三幅图连起来看一看，讲了一件什么事情？事情的发展是有一定顺序的。一般按照事情的起因、经过和结果三个步骤。起因就是事情是怎么发生的，这三幅图，哪一幅图是起因？经过就是事情发生的过程。哪一幅图是事情的经过？讲了些什么？事情的结果怎样？按照事情发展的起因、经过、结果来看图写话。参考词汇：阳光明媚、阳光灿烂...
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     Tags：小学,二年级,作文,ppt,精选
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