篇1：人教版体育与健康二年级上册《游泳》（教案）人教版体育与健康二年级上册《游泳》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《游泳》教学设计一、创新整合点本课以“关注学生的全面发展，满足不同学生的学习需要”建立和谐、互助的自主健身意识为指导思想。游泳运动作为一项运动项目和一项生存技能已经被社会普遍接受,现在的很多家长都比较迫切地希望自己的孩子掌握这项技能,并且送孩子参加了各种游泳培训班。游泳作为一项很好的大众健身运动，在苏州有很广泛的群众基础。星海小学开始游泳课程正是基于这样的背景下，近几年来从实施的情况看，效果和价值都初步体现出一种良性循环。二、教材分析根据一年级学生没有游泳基础，接受能力差，力量不足的实际情况。选择游泳最简易的游泳基本功作为教学内容，有陆上模仿、水中行走、合作打腿、水中游泳、闷气潜水、水...
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 篇2：小学二年级体育与健康《队列》教案（表格式）小学二年级体育与健康《队列》教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级体育与健康《队列》教案2021年3月12日二、一班执教者：王镇武内容1、复习徒手操；2、原地向左、向右、向后转；3、游戏：目标1、学会原地四面转法。2、培养学生听从指挥，步调一致的能力。3、养成学生良好的站姿，培养其团结、坚毅的意志品质。重难点重点：能正确的听口令做动作，转动的方向正确。难点：原地四面转动时脚的着力点，转动时身体的平衡保持。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强??????开始部分一、课堂准备：1、体育委员整队，清点人数。2、师生问好，安排见习生。2、宣布本课任务。二、准备活动：1、慢跑300米。...
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 篇3：人教版一至二年级体育与健康 4.2跑与游戏 30米快速跑 课件 (29张PPT)人教版一至二年级体育与健康 4.2跑与游戏 30米快速跑 课件 (29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)30米快速跑指导思想与理论依据一教学目标（含重、难点）三教学过程与教学资源设计四学习效果评价设计五二教学背景分析教学设计特色说明与教学反思六指导思想与理论依据本课以“健康第一”为指导思想。以身体练习为主要手段，以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以增进学生健康，培养学生终身体育意识和能力为主要目标。在本课的设计中注重贯彻和较好地体现以学生发展为中心，帮助学生学会体育与健康学习及关注学生的个体差异。教学背景分析教学内容分析30米快速跑是小学水平一基本身体活动中的重要内容发展学生的速度、灵敏、力量等身体素质，提高学生的协调性、灵活性...
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   篇4：人教版一至二年级体育与健康 3.1积极愉快地上好体育课 课件（17张ppt）人教版一至二年级体育与健康 3.1积极愉快地上好体育课 课件（17张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)积极愉快地上好体育课二、小伙伴们平时参加什么体育运动呢？一、小伙伴们喜欢体育运动么？为什么呢？三、小伙伴你们认为体育课主要有哪些内容了？四、小伙伴你们认为体育课和室内课有什么区别了？1、不准旷课、迟到、早退；六个不准：6、不准嬉戏打闹，不尊重教师。2、不准穿皮鞋、凉鞋、拖鞋；3、不准擅自离开课堂 ；4、不准携带无关体育课的物品，尤其是危险物品，像铅笔、小刀、尺 子；5、不准做与课堂无关的事情；一、上课准时，不迟到、不早退，不得随意请假；二、上课服饰要适当，鞋子必须穿运动鞋，不带零食和无关体育课的事物；三、课前准备做好，带好上课所需运动器材；...
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    篇5：柔道后倒地（教案） 体育与健康二年级上册柔道后倒地（教案） 体育与健康二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：柔道后倒地教学设计一、指导思想依据新课标的要求，以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。在授课过程中，遵循“以学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分调动学生的积极性，培养学生的创新意识。教学中除了传授学生的基本技能外，还创设开放性的课堂教学氛围，让学生在学练过程中既掌握知识技能又得到情操的陶冶，智力的开发和能力的培养。同时也注重培养学生的吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想。二、教材分析柔道运动起源于日本，1882年日本的嘉纳治五郎将中国武术的踢、打、摔、拿以及日本的武技、柔道等技术融为一体，创立柔道。具有以攻防技击为内容，以倒地和基本功为运动形式，注重内外兼休...
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   篇6：单双脚跳（教案）体育与健康二年级下册（表格式）单双脚跳（教案）体育与健康二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：“饮奶加运动，健康伴成长”体育教学设计方案“饮奶加运动 健康伴成长”阳光趣味体育教学设计方案为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于增强学生体质大力开展阳光体育运动，保证学生每天锻炼一小时，不断提高学生体质健康水平。提倡合理膳食，“改善学生营养状况”的相关要求，将开展“亿万学生阳光体育运动”和“学生饮用奶计划”有机结合、更好地普及均衡膳食及体育锻炼知识,培养科学的膳食及运动习惯,提高广大学生的身体素质,中国教育学会体育与卫生分会将全国组织开展本次主题活动。运动是增强学生体质的途径,营养是改善学生健康的基石,两者缺一不可“饮奶加运动 健康伴成长”学生体质升级计划活动是一次有益...
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   篇7：前滚翻（教案）- 体育与健康二年级下册（表格式）前滚翻（教案）- 体育与健康二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《体育与健康》内容 前滚翻 共 2 课时 第 1 课时 课型 新授教学 目标 知识与技能：学生能基本掌握前滚翻的动作，并不断提高翻滚的效果。 过程与方法：培养学生对翻滚的积极兴趣，以及练习的认真态度。 情感态度与价值观：培养学生的自信心和成功意识，互学互助，团结协作的集体主义精神，并且能够进行保护与帮助。教学 重点 滚动时团身紧教学 难点 能完成完整动作的练习，动作连贯。教学 准备 音箱一个、体操垫20个、呼啦圈8个、铁环4个教 学 过 程课的 部分 教学内容 组织与教法 第二次备课开 始 部 分 课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2...
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  篇8：抛接球（教案）- 体育与健康二年级下册（表格式）抛接球（教案）- 体育与健康二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：双人抛接球学习目标 1.通过学练让学生了抛接球的基本知识。 2.在学练过程中发展学生的抛接球能力，增强上肢力量。 3.在学练中增强学生的空间感，提高学生的观察力、判断能力以及相互合作的能力。学习内容 抛接球—发展投掷的能力学习重点 解决方法 接住抛来的包 学习难点 解决方法 抛包方向的准确性增强注意力学会用手和眼的协调配合 用游戏引导学习动作方法教学流程 教学内容 教师活动 学生活动 组织队形 运动负荷时间 次数 强度准 备 部 分 8 分 钟 一、课堂常规： 1、集合整队清点人数 2、师生问好 3、教师宣布本次课的内容 4、安排见习生 二、热身准备活动： 1、教师带领学...
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 篇9：前滚翻（教案） 体育与健康二年级下册（表格式）前滚翻（教案） 体育与健康二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康（水平一）教案教学 内容 前滚翻 周次 第17 周 课次 3核 心 素 养 运动能力：是体能、技战术能力和心理能力等在身体活动的综合表现，是人身体活动基础。 健康行为：是增进身心健康和积极适应外部环境的综合表现，是改善健康状况并逐渐形成良好生活方式的关键。 体育品德：指体育运动中遵循的行为规范及形成的价值追求和精神风貌。教 学 目 标 使90%学生基本掌握前滚翻的动作方法，10%的学生在教师帮助下完成。 主要发展学生灵敏协调性，掌握正确的滚动姿势，初步建立自我保护的安全意识。 3、培养学生学会观察合作互助的能力，让他们在游戏中体验运动的快乐而乐于参加运动。教学 重难点...
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  篇10：爬行与游戏（教案）- 体育与健康二年级下册（表格式）爬行与游戏（教案）- 体育与健康二年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：爬行与游戏水平段 ： 水平一 （二年级）教材 内容 爬行与游戏（小老虎赛跑）指导 思想 按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进教学方法，创设生动活泼的教学氛围，调动学生学习的主动性和积极性。基于以上观点，本课主要采用了情境教学法，以生动形象的场景，激起学生的学习情绪和活动欲望。从而促使他们主动积极地投入整个学练活动，达到主动发展的目的。学情 分析 本节课的学生为水平一（二年级）的学生。这个年龄段的学生对体育课特别感兴趣，活泼好动。课堂上有很强的表现欲望和竞争意识，乐学、好动、爱模仿、喜欢游戏是他们的特点，但容易被外界环境所吸引，自制力比较差，他们对技术动...
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  篇11：体育与健康二年级下册 跑与游戏 教案（表格式）体育与健康二年级下册 跑与游戏 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：跑与游戏教学设计教学 内容 跑与游戏（趣味运动会） 课型 新授课教学 目标 通过小组探究，学会跑的正确动作以及发展跑的动作能力。 在积极筹备趣味运动会的同时，速度、灵敏、协调性等身体素质得到发展。 在积极参与练习的过程中，学会了勇敢顽强、团结协作等良好品质。教学 重点 重点：上下肢协调配合，跑成直线。 场地 器材 篮球场、标志旗4个、接力环4个、 彩带4根、音箱、哨子。教学 过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图热身 阶段 8 分 钟 一、 课堂常规 二、 运动会 1.入场式 提前到达，准备好场地和 器材，师生互动、交流；检 查学生的服装。 师生问好。 宣布本节课的内容和教 学...
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   篇12：人教版 二年级上册 体育与健康 第8章 踢毽子 教案人教版 二年级上册 体育与健康 第8章 踢毽子 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《踢毽子》教学设计【教学目标】1.了解踢毽子的技术动作，并且80%同学可以掌握盘踢的技术。2.通过多种练习方式，掌握踢毽子技术，同时增强协调、平衡等身体素质。3.通过民间体育活动，学生能提升民族意识，热爱传统文化。【教学重难点】重点：屈膝上摆，膝外展，踢毽脚踝端平，踢毽部位的准确。难点：全身协调，对于毽子的控制。【场地器材】毽子40个，绳子40条，田径场1块。【预计负荷】练习密度：30%～35%，平均心率：125～135次/分钟，练习强度：中等。【教学过程】一、开始部分1.课堂常规：集合整队，报告人数，检查出勤，师生问好，检查服装，宣布课的内容，安排见习生。2.导...
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 篇13：二年级体育与健康(室内课) 运动后的饮食卫生教学设计（表格式）二年级体育与健康(室内课) 运动后的饮食卫生教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：时间 课时 一课时内容 (室内课) 运动后的饮食卫生目的 让学生知道运动后饮水的重要性，以及运动后不当的饮水行为会引起身体的不良反应。通过本堂课让学生初步掌握运动前后合理的饮水方法培养学生关注自己健康的责任感，养成良好的卫生习惯。教学重难点通过本堂课让学生初步掌握运动前后合理的饮水方法顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强开始部分 师生问好健康操宣布本次课的内容和任务 教 室 1、教师语言要清晰。2、随学生跟着音乐一起进行律动3、讲解课堂要求任务。 学生跟随音乐和教师一起整齐的健身操。 1 10 小基本部分 一、让学生知道运动后的合理饮水。1、通过展示图片引入...
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 篇14：投掷（教案） 体育与健康二年级上册（表格式）投掷（教案） 体育与健康二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康教案授课对象：二年级（水平一） 授课人： 第16课次教学内容 1、投掷：双手向后抛实心球（1千克） 2、游戏：跳绳追人教 学 目 标 认知目标：能说出向后抛实心球的用力方法、记住游戏名称，知道游戏规则和方法。 技能目标：能做出双手从后向后抛实心球动作，做到用力顺序正确，向后上方跑出、能熟练地进行游戏，遵守规则，动作技术正确。 情感目标：练习中相互配合，表现出不怕苦、不怕累的精神。重点 双手向后抛实心球过程中的用力顺序。 2、理解游戏方法、规则。难点 双手向后抛实心球过程中身体的协调配合。 游戏中表现机智、勇敢、果断。安全提示 充分热身，预防运动...
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 篇15：跑（教案） 体育与健康二年级上册（表格式）跑（教案） 体育与健康二年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育与健康教案授课对象：二年级（水平一） 授课人： 第11课次教学内容 1、跑：50米快速跑 2、游戏：截住空中球教 学 目 标 认知目标：能说出快速跑的动作要求、记住预习的名称、方法和规则。 技能目标：能做到跑时上体正直，稍向前倾，用前脚掌着地，积极摆臂，加快步频，跑成直线以及能在有防守的条件下做传、接球。 情感目标：练习时刻苦、顽强，敢于自我表现。重点 1、步幅开阔，摆臂有力。 2、理解游戏方法、规则。难点 上体放松，蹬摆协调。 游戏中表现机智、勇敢、果断。安全提示 充分热身，预防运动损伤教学过程 学习 内容 教师活动 学生活动 组织 时间开 始...
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