1.2 孟德尔豌豆杂交实验(二)教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第一章 遗传因子的发现第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(一)教学目标1、认识孟德尔自由组合定律的内容体会其对自由组合现象的解释和验证2、能够运用自由组合定律解释的生活中常见的遗传现象。3、通过“假说-演绎法”解释孟德尔从两对相对性状杂交实验到自由组合定律的结论的基本思路。(二)教学重难点1、教学重点(1)自由组合定律(2运用自由组合定律解释遗传现象。2、教学难点(1)对自由组合定律的解释。(2)自由组合定律的应用(三)教学过程一、创设情境导入新课1、观察花园里的豌豆植株,孟德尔发现就子叶颜色和种子形状来看,包括两种类型:一种是黄色黄色圆粒,一种是绿色皱粒...
图片详情:
![]() Tags:孟德尔,德尔,豌豆,杂交,实验
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台




