篇1：古诗词诵读2《送元二使安西》教案古诗词诵读2《送元二使安西》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《送元二使安西》教学设计教学目标：1、读通并理解诗句意思2、结合诗歌所描绘的情景，体会王维和元二之间的深厚友谊3、掌握学习古诗的五步法4、有感情地诵读这一首诗教学重难点：1、掌握学习古诗的五步法2、体会王维和元二之间的深厚友谊教学过程：一、由曲入诗.1、师：课前请大家欣赏《阳关三叠》，请孩子们仔细听，你仿佛看到了什么？想到了什么？谈谈你的感觉。2、放曲。3、过渡语：刚才我们听到的歌曲根据唐代著名的诗人王维写的这首送别诗谱曲而成的，齐读课题《送元二使安西》。4、读准了直接过渡，没读准诗示范。为什么这样停顿呢？请看：二、学习古诗.（一）解诗题.1、释义：元二：诗...
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  篇2：古诗词诵读2《送元二使安西》教案古诗词诵读2《送元二使安西》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《送元二使安西》教学目标：1、正确理解“朝、浥、新、更”等词语；2、能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵并会默写；3、初步掌握吟诗的方法，尝试自己随意吟诗；4、体会诗人所表达的思想感情。学情分析：学生已由形象识记转为意义识记，能借助教科书上的注释和工具书，展开较丰富的想象来理解诗意。教师要引导学生运用积累的经验，自主合作，理解诗的意境和作者的思想感情，在老师的引导下尝试自由吟诗。重点难点：体会诗中蕴含的思想情感，吟出诗的韵味。教学过程：一、主题导入：1.读送别的经典诗句孩子们，喜欢游戏吗？（喜欢）好，下面我们玩“古诗对接游戏”，我说大家接。（1）孤帆远影碧空尽---...
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  篇3：古诗词诵读2《送元二使安西》 教案古诗词诵读2《送元二使安西》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：2022年统编版教材 小学语文 六年级下册古诗词诵读2《送元二使安西》（教案）（最新修订版）教学目标：1.有感情地朗读和背诵诗歌。重难点：感悟诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深情厚谊教学过程：一、复习旧诗，引入新课送别是古诗词中永恒的话题。正所谓"相见时难别亦难。"特别是在古代那样一个交通不便、信息不发达的社会，一旦离别，也许便是天涯海角。所以，以送行钱别表达深情厚谊便成为一种习俗，送行也因此成为诗人笔下常见的题材。你知道哪些送别诗？生背诵相关送别诗。今天我们再学习一首送别诗《送元二使安西》二、理解诗题从诗题中了解了哪些信息？信息1：送谁？这里的元二是王...
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  篇4：古诗词诵读：2.送元二使安西 课件（13张PPT)古诗词诵读：2.送元二使安西 课件（13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)六语下统编2 送元二使安西2 送元二使安西使出使——受朝廷之命去某个地方做官。诗人的友人元常，在兄弟中排行老二，故称“元二”。元二安西唐代的安西都护府。你从诗歌题目中了解到了什么？背景知识这首诗是王维送朋友元二去西北边疆时所作。大约作于安史之乱前，元二是奉朝廷的使命前往安西的。唐代从长安往西去的，多在渭城送别。1.有感情地朗读古诗，背诵古诗。2.借助注释，了解诗句的含义。3.感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深厚友谊。学习目标：诗人简介王维, 字摩诘，号摩诘居士；官至尚书右丞，故世称“王右丞”。唐朝著名诗人、画家。王维与...
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    篇5：古诗词诵读：第2课送元二使安西 课件 （共21张PPT）古诗词诵读：第2课送元二使安西 课件 （共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)送元二使安西部编版六年级下册语文课件王维（701—761），字摩诘，号摩诘居士，官至尚书右丞，故世称“王右丞”。唐代著名诗人、画家，有“诗佛”之称。其以山水诗成就最高，是唐代山水田园诗派的代表。代表诗作有《鸟鸣涧》《山居秋暝》等。课前预习送元二使安西[唐]王维渭城/朝雨浥轻尘，客舍/青青柳色新。劝君/更尽一杯酒，西出/阳关无故人。讲授新知渭wèi浥yì君jūn舍shè送元二使安西[唐]王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。指唐代安西都护府秦时咸阳城，汉代改称渭城，在今陕西咸阳东北，位于渭水北岸...
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  篇6：2.送元二使安西 课后作业（含答案）2.送元二使安西 课后作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2.送元二使安西
一、默写整首诗。
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二、解释下列词语。
1.安西:?
2.渭城:?
3.浥:?
4.阳关:?
三、按要求填空。
1.这首诗的作者是 代诗人 ,与孟浩然合称“ ”,?有“ ”之称。?
2.《送元二使安西》前两句写渭城驿馆风景,交代送别的 、 、环境气氛;后两句表达了诗人 之情。?
3.“渭城朝雨浥轻尘”一句中“ ”?
这个字点明了送别的时间,“浥”在本句中的意思是 ,仿佛天从人愿,特意为远行的人安排一条...
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  篇7：六年级下册古诗词诵读2《送元二使安西》教案六年级下册古诗词诵读2《送元二使安西》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《送元二使安西》教学设计教学目标：1.能分辨“朝、舍”的读音及含义。2.理解诗词大意并想象画面。3.能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。4.能抓住“更尽”体会诗人情感。5.会用结合注释的方式学习古诗。6.初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握学习古诗的方法。教学难点：体会诗人情感。课前准备：送别诗的积累。一、谈话导入，激发兴趣。1、师：上课之前，送给大家一首诗。Ppt出示，学生齐读：《离歌》这就走了 从此天各一方 会怀念吗 即便天色将晚 栀子花开 心头总会有些感怀 离歌声声 梦里依然轻轻吟唱师：多么美的诗，多么浓的情！要不...
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 篇8：【微课 动画版】109送元二使安西【微课 动画版】109送元二使安西资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇9：古诗词诵读-1采薇（节选）+2送元二使安西 课件+素材（共51张PPT）古诗词诵读-1采薇（节选）+2送元二使安西 课件+素材（共51张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共51张PPT)2022年春统编版语文六年级下册语文精品课件第1课时古诗词朗读统编版语文六年级下册采薇（节选）课前导入我国历史悠久，文化灿烂。中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑，是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年历史了。助学资料《诗经》《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌。《诗经》在先秦时期称为《诗》或《诗三百》，西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》。《诗经》在内容上分为《风》《雅》《颂》三部分。《风》是周代各地的民歌，共160篇。《雅》分为《大雅》《小雅》，共105篇。《颂》分为《周颂》《鲁颂》《商颂》，共40篇...
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篇10：2.送元二使安西 课件2.送元二使安西 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件21张PPT。送元二使安西[唐]王维 王维（701－761）：盛唐时期的著名诗人，又是一位著名的绘画大师。他擅长写优美的山水诗和抒情小诗，被苏轼誉为“诗中有画，画中有诗”。代表作有《送元二使安西》《鸟鸣涧》《九月九日忆山东兄弟》等。送元二使安西唐：王维题目意思：王维送朋友元二出使安西。 唐朝的时候，国势强大，很多国家都想和唐朝建立友好关系，长安城经常有人被派到国外去出使。而每一次出使，对于当事人来说是既高兴又忧伤的事情，高兴的是可以为国家建功立业，做出贡献，忧伤的是要和多年的老友故交分别。这一别就是海角天涯，不知道还能不能再见面了。 安西在哪？安西是唐中央政府为统辖西域而...
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    篇11：部编版语文六年级下册古诗词诵读：2送元二使安西 课件 （共18张PPT）部编版语文六年级下册古诗词诵读：2送元二使安西 课件 （共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)送元二使安西 诗词朗读12 送元二使安西①﹝唐﹞王 维渭城②朝雨浥③轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关④无故人。①[安西]指唐代安西都护府。②[渭城]秦时咸阳城，汉代改称渭城，在今陕西咸阳东北，位于渭水北岸。③[浥]湿润，沾湿。④[阳关]古关名，故址在今甘肃敦煌西南。【注释】诗词朗读wèiyì 诗词赏析2下面让我们结合注释，理解每句诗的意思。【渭城】秦时咸阳城，汉代称渭城，在今陕西咸阳东北，位于渭水北岸。【浥】湿润，沾湿。诗词赏析渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。批注...
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     篇12：部编版六年级下册语文同步课件-古诗词诵读－送元二使安西 (共22张PPT)部编版六年级下册语文同步课件-古诗词诵读－送元二使安西 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)古诗词诵读 送元二使安西六年级下册 人教部编版01趣味导入02资料链接03字词认读04句段感知05当堂测评趣味导入送别资料链接作者简介：王维（约701－761），唐代诗人、画家，字摩诘，祖籍山西祁县。官至尚书右丞，故世称“王右丞”。诗与孟浩然齐名，并称“王孟”。又因为王维诗歌中的佛教意味和宗教倾向，故又称王维为“诗佛”。在中国诗歌史上，王维以擅长描写山水田园等自然风景著称。他的山水田园诗幽静恬适，且体物精细，状写传神，极具诗情画意。苏轼评价他：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”主要作品：《相思》《鹿柴》《山居秋暝》《九月九日...
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   篇13：2 送元二使安西 课件+朗读2 送元二使安西 课件+朗读资料可供全国地区适用。
大致详情：课件18张PPT。2送元二使安西人教版六年级·下册古诗词诵读课前预习作者简介1 王维（701—761），字摩诘，号摩诘居士，河东蒲州（今山西运城）人。唐代著名诗人、画家，有“诗佛”之称。其以山水诗成就最高，是唐代山水田园诗派的代表。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”代表诗作有《鸟鸣涧》《使至塞上》《山居秋暝》等。送元二使安西 [唐]王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。出使。渭wèi浥yì君jūn舍shè渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 湿润，沾湿。 旅店。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 再。 本文指饮...
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  篇14：古诗词诵读第2课《送元二使安西》课件+教学设计（共18张PPT）古诗词诵读第2课《送元二使安西》课件+教学设计（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台部编版六年级下册古诗词诵读教学设计教学过程第二课时送元二使安西一、激情导入1.导入：从古到今，友情是除了亲情之外最珍贵的感情了，而人们在离别的时候总是特别的难过。今天，让我们一起回到唐朝去，再次见证一段深厚的友谊吧。2.今天，我们将要一起学习一位唐朝著名诗人王维写的一首脍炙人口的送别诗《送元二使安西》。（板书：送元二使安西）（指名读，指导学生读好停顿：送/元二/使/安西，生齐读课题。）[设计意图]开门见山进入今天的古诗学习主题——离别，为学习下文打好基础。二、初读古诗，初步感知。1.学生自由读古诗，读准字音，读好节奏。2.同桌互相读古诗，检查...
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  篇15：送元二使安西 课件（33张PPT）送元二使安西 课件（33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件33张PPT。送元二使安西【唐】王维送元二使安西元二：作者的朋友，在兄弟中排行老二，故名“元二”。 使：赴；奉命到某地任职。 送：送别安西：唐代安西都护府，是唐朝设立在西域的最高军政机构。 送 元 二 使 安 西 渭城阳关安西送/元二/使/安西 渭城/朝雨/浥/轻尘， 客舍/青青/柳色/新。 劝君/更尽/一杯/酒， 西出/阳关/无/故人。yìwèi 送元二使安西 唐 王维 渭 城 朝 雨 浥 轻 尘, 客 舍 青 青 柳 色 新。 劝 君 更 尽 一 杯 酒, 西 出 阳 关 无 故 人。朝...
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  篇16：部编版语文六下6.2送元二使安西（同步课件+习题）（共22张PPT）部编版语文六下6.2送元二使安西（同步课件+习题）（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)送元二使安西送元二使安西课程编号：TS2101010101R620602MQ【慕联教育同步课程】新编人教版小学语文授课：思齐老师目录背景知识诗句赏析把握情感010203CONTENTS背景知识01王维：字摩诘，唐朝诗人，有“诗佛”之称。今存诗400余首。王维的诗、书、画都很有名。文学成就：无论是边塞诗、山水诗，还是律诗、绝句，王维都有流传的佳作。他尤其在描写自然景物方面有独到的造诣。主要作品：《从军行》《陇西行》《使至塞上》等。背景介绍认字识词yì浥wèi渭左右结构左右结构我爱多音字例句：搬离宿舍（shè）的那天，我们...
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  篇17：统编版六年级下册古诗词诵读：2 送元二使安西 教学设计统编版六年级下册古诗词诵读：2 送元二使安西 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课 题 送元二使安西教学目标 1、有感情地朗读课文，背诵课文。2、结合注释、工具书、画面理解诗句意思，体会诗人的情感。3、感悟诗歌的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深厚情谊。4、引导学生掌握学习古诗的基本方法。教学重难点 1、引导学生理解诗句的意思，想象诗歌所描绘的情景，体会作者的思想感情。2、在学习古诗的过程中，传授学习方法，培养学生的自学能力。过程 师 生 活 动 设 计 意 图导入 师：同学们，我们学过许多表现人间真情的古诗词，尤其是千古传诵、脍炙人口的送别诗，谁能背一背？生背诗。师：今天我们来学习另一首唐代诗人王维写的送别诗《送元二使安西》。生齐读课题。 对送别诗有一...
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