篇1：表内除法思维训练课件二年级下册数学人教版(共22张PPT)表内除法思维训练课件二年级下册数学人教版(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)2022思维训练二年级下册 表内除法例1小丽有28枚邮票，小明有16枚邮票，小丽给小明几枚邮票，两人的邮票就同样多了？分析：先算出小丽比小明多几枚邮票，再平均分。28-16=12（枚）12÷2=6（枚）答：小丽给小明6枚邮票.练习1小娟折了40颗星星，小玲折了22颗星星，小娟给小玲几颗星星后，两人的星星同样多？40-22=18（颗）18÷2=9（颗）答：小娟给小玲9颗星星。练习2书架上有两层书，从上层拿8本给下层，两层书就同样多。已知上层原来有26本书。下层原来有多少本书？2×8=16（本）26-16=10（本）答：下层原来有10本书。...
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  篇2：二年级下册数学教学课件-6.有余数除法-人教版(共17张PPT)二年级下册数学教学课件-6.有余数除法-人教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)有余数除法有余数的除法 2学习目标能探索并发现余数和除数的关系；1会应用余数和除数的关系，解决简单问题。2复习旧知探究新知举一反三课堂检测小结探究新知列式为：8÷4=2（个）用8根小棒，能摆几个 这样的正方形？用9根呢？列式为：9÷4=2（个）……1（根）复习旧知探究新知举一反三课堂检测小结探究新知小组合作：请同学们用10根、11根和12根小棒摆正方形，并完成探究记录单。（要求：1号同学纠错补充，2号，3号汇报，4号记录）复习旧知探究新知举一反三课堂检测小结探究新知小棒 根数 正方形 的个数 剩余...
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   篇3：4.2《解决问题》（课件）二年级下册数学 人教版（19张PPT）4.2《解决问题》（课件）二年级下册数学 人教版（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)4.2《解决问题》创设情境六一儿童节快到了，亮亮想用自己的零花钱给孤儿院的小朋友们买些礼物，可是面对商场里那么多好玩的玩具，亮亮不知道手中的零花钱能买多少个礼物。同学们，你们愿意用这节课学到的知识帮助亮亮解决这个问题吗？探究新知6元8元9元56元可以买几个 ？自学提纲(1)要解决的问题是什么？需要哪些信息才能解决？(2)你能想到几种解决问题的方法？(3)如何检验你的解答是否正确？(4)请你自己编一道这样的应用题。从图中可以知道一些商品的价钱。问56元能买几个地球仪。解决这个问题需要知道地球仪的单价。一个地球仪8元，求可以买几个，就是求5...
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  篇4：人教版二年级下册数学 总复习（四） 课件（14张PPT）人教版二年级下册数学 总复习（四） 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)课前提问(1分钟）第七单元中你学到了哪些知识？1、万以内数的组成、读和写、大小比较。2、整十、整百、整千的加减法。3、用估算的方法解决问题。总复习（四）《10000以内数的认识》学习目标（1分钟）1、复习万以内数的组成，数的读、写法。2、会计算整十、整百、整千的加减法。3、会用估算解决实际问题。教师巡视（4分钟）学习指导1（2分钟）一、万以内数的组成，数的读、写法：10个一百是一千，10个一千是一万。1、数的认识：2、读数、写数：3、大小比较：（1）位数不同，位数多的大。（2）位数相同，从最高位比起。都是从最高位读、写起。3、比较大小...
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     篇5：二年级下册数学教学课件-6.有余数除法人教版(共13张PPT)二年级下册数学教学课件-6.有余数除法人教版(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)有余数除法每2个放一盘。想： 1.有几个苹果？2.怎么分？3.能分几盘？4.分完了吗？可以放几盘？边分边思考： 有几个苹果？怎么分？能分几盘？分完了吗？每2个放一盘。圈一圈，填一填。17颗星星，2个2个地圈,圈了（ ）组，剩下（ ）颗。17÷2= (组)······ （颗）17颗星星，还可以每几个圈一组，先圈一圈，再写算式。4根小棒可以摆几个正方形？9根小棒可以摆几个独立的正方形，还余几根？9÷4=2（个）······1（根）有一堆橘子 ，平均分给5个小朋友，如果有剩余，可能剩几个？答：可能剩1...
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 篇6：人教版数学二年级下册 3.3旋转课件(共13张PPT)人教版数学二年级下册 3.3旋转课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第三单元 · 图形的运动（一）旋转一、激趣导入这些运动还是平移现象吗？今天我们就来研究这样的现象。仔细观察，它们有什么共同点？二、探究新知这些都是旋转现象。你还见过哪些旋转现象？它们都是围着中心转动。像这样绕着一点或轴做圆周运动，物体的大小、形状没有变化，但方向发生变化的现象就是旋转。二、探究新知扇叶的转动是旋转现象。风车、旋转门是旋转现象。二、探究新知钟表指针的转动是旋转现象。停车场道闸是旋转现象。三、巩固练习用第121页中的学具照样子做陀螺。陀螺上每个点转出的是什么形状呢？试一试吧！三、巩固练习用第121页中的学具照样子做陀螺。三...
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   篇7：专项提高（五）巧用余数（课件） 二年级下册数学 人教版 （共13张PPT）专项提高（五）巧用余数（课件） 二年级下册数学 人教版 （共13张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)二年级专项提高（五）巧用余数同学们已经学会了有余数的除法，在有余数的除法里，余数要比除数小，利用除数，可以解决许多有趣的实际问题，就看你会不会巧妙的应用了。填一填。14个苹果，放在（ ）个盘里，平均每盘放（ ）个，还剩（ ）个。3414个苹果，每（ ）个放一盘，放了（ ）盘，还剩（ ）个。14÷3= （盘）...... (个）14÷ = （个）...... (个）242432432例题1：÷ = ……4余数一定小于除数...
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  篇8：人教版数学二年级下册 2.1.3《除法》 课件（11张PPT）人教版数学二年级下册 2.1.3《除法》 课件（11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)2.1.3《除法》复习回顾说一说,什么叫平均分 平均分有几种方法？平均分有两种情况：(1)知道总数和平均分成的份数，求每份是多少。(2)知道总数和每份有多少，求能分成多少份。探究新知平均放在4个盘里，每盘放几个？探究新知导学提纲：(1)你能想出几种方法给熊猫宝宝分竹笋？(2)平均分的过程和结果能用算式表示吗？学法提示：(1)自己动手操作分一分。(2)小组内交流有几种分法。(3)汇报你们小组是怎样分的。(4)讨论平均分的过程和结果能否用算式表示。把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放(3)个。…除号读作：12除以4等于3。探究新知可以用...
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     篇9：人教版 二年级下学期数学5混合运算（课件）（共16张PPT）人教版 二年级下学期数学5混合运算（课件）（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)混合运算掌握两级混合运算的顺序，并能够进行正确运算。能正确解答两级混合运算。我们一共要烤90个面包，已经烤了36个。每次能烤9个愉快的烘焙你知道哪些数学信息？能提出什么数学问题？剩下的还要烤几次？问题：像53－24＋38这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的运算顺序进行计算的吗？小结：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往右的顺序计算。53－24＋38＝6753－24＝2929＋38＝67综合算式分步算式在 里填上“>”、“<”、“=”。40÷5÷2 4 2×9÷6...
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     篇10：人教版 二年级下学期数学5混合运算课件（共17张PPT）人教版 二年级下学期数学5混合运算课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)混合运算（30－20）÷572÷（18－9）65－8×520＋7×5＝2＝25＝8＝55＝10÷5＝65－40＝72÷9＝20＋35思考：先算什么？再算什么？我们先来到图书馆，图书馆上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，图书馆下午有多少人？问题：1. 你收集到哪些数学信息？2. 要求“图书馆里下午有多少人”，你是怎么想的？3. 要求“阅览室里下午有多少人”怎样列算式计算呢？周日，为了度过充实愉快的一天，我们决定上午去图书馆，在知识的海洋里畅游，下午去烘焙管，亲手做香甜美味的面包。1.先说一说下面各题第一步要先算什么？再计算。...
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    篇11：人教版 二年级下学期数学4表内除法（二）课件（共18张PPT）人教版 二年级下学期数学4表内除法（二）课件（共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)表内的除法（二）用11根小棒能摆2个正方形，还剩3根。你会自己买玩具吗？在买玩具的时候你会遇到什么问题？课堂导入运用规律问题：1. 谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？2. 第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第三 组呢？小结：看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法算式和 两道除法算式，口诀的作用可真大啊！7×9＝ 63 8×9＝72 9×6＝ 5463÷7＝ 9 72÷8＝9 54÷6＝ 963÷9＝ 7 72÷9＝8 54÷9＝ 6七九六十三 八九七十二 六九五十四平均每组分几颗？49÷7=7（ 颗 ）解决问题购物。（1）小青用2...
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    篇12：人教版 二年级下学期数学4表内除法（二）课件 （共22张PPT）人教版 二年级下学期数学4表内除法（二）课件 （共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)表内除法（二）一、创设情境，初步感知图上的同学们在做什么？学习目标1.根据除法的意义，初步理解单价、数量、总价之间的关系，会用除法解决此类问题。2.经历解决问题的全过程，会筛选有效信息，用画图的策略分析数量关系。3.通过解决实际问题，积累解决问题的方法和经验，提高解决问题的能力。一、复习导入问题：根据信息，你能利 用手中的学具摆一摆吗？谈话引入：上节课我们还有 一个问题没有解决呢，让我 们一起来看一看。挂8行每行7面一共有56面旗子● .每行挂7面，挂8行，一共做了多少面旗子？●.56面旗子，挂8行，平均每行挂几面？●.56面旗子，每行挂7面，...
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  篇13：人教版数学二年级下册 6.7 练习课课件(共10张PPT)人教版数学二年级下册 6.7 练习课课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)第7课时 练习课有余数的除法623÷4=5（本） 3（元）…………25÷4=6（本） 1（元）答：23元做多可以买5本，25元最多可以买6本。16÷3=5（束） 1（枝）22÷7=3（束） 1（枝）……10÷2=5（束）……3丛林探险： 44÷8＝5（辆）……4（人）答：最多可以坐满5辆车，会有4人剩余。激流勇进：44÷9＝4（条）……8（人）剩余的8人也要坐一条船，所以应该租： 4＋1＝5（条）答：该租5条船。2.读书节儿童读物每本4元读书节儿童读物每本4元我带了25元。我带了23元...
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     篇14：2.4 整理与复习（课件）- 二年级下册数学 人教版（11张PPT）2.4 整理与复习（课件）- 二年级下册数学 人教版（11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)整理和复习第二单元人教版数学二年级上册目标0102掌握100以内的加、减法运算。会运用加、减法解决实际问题，体会数学的价值。知识点1：解决“有关求一共和剩下”的问题。0127+36=63（幅）二（1）班有27幅画，二（2）班有36幅。两个班一共有多少幅画？已经贴好了41幅，还剩多少幅没贴好？63-41=22（幅）答：一共有63幅画，还剩22幅没贴。2.小红有90元钱，买一本字典用去28元，买一个文具盒用去了15元。（1）小红一共用了多少钱？（2）她还想买一个55元的书包，钱够吗？28+15=43（元）答：小红一共用了43元。90-43=...
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     篇15：人教版二年级下册数学 总复习（五） 课件（18张PPT）人教版二年级下册数学 总复习（五） 课件（18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)课前提问(1分钟）第八单元、第九单元中你学到了哪些知识？1、认识质量单位“克”和“千克”。2、1千克=1000克3、用质量单位解决生活中的实际问题。4、学会解决简单的推理问题。5、会解决简单的数独。总复习（五）《克与千克》《数学广角》学习目标（1分钟）1、加深质量单位“克”和“千克”的认识,并利用质量单位解决生活中的实际问题。2、解决简单的推理问题和简单的数独。教师巡视（4分钟）学习指导1（2分钟）一、克与千克：1、计量比较轻的物品，常用（ ）作单位，用字母（ ）表示。2、计量比较重的物品，常用（ ）作单位，用字母（...
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     篇16：人教版数学二年级下册 2.2 平均分（2）课件(共8张PPT)人教版数学二年级下册 2.2 平均分（2）课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)第2课时 平均分（2）表内除法（一）21.哪些分法是平均分？在括号里画“√”。（ ）√（ ）（ ）（ ）√√（ ）2.把8个面包平均分给4个小朋友。哪种分法对？对的在括号里画“√”。（ ）√（ ）读懂题意，理解“平均分”你知道了什么？（分什么？平均分成几份 ）把18个 平均分成6份，每份几个？分一分。2交流分法，提升认识“平均分”把18个 平均分成6份，每份（ ）个。3交流分法，提升认识“平均分”把18个 平均分成6份，每份（ ）个。3不论怎样平均分，分的结果都相...
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    篇17：二年级下册数学课件数据收集整理-人教版(共15张PPT)二年级下册数学课件数据收集整理-人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)1 数据收集整理颜色人数红黄白蓝熊出没动画片人 数下面动画片，你最喜欢哪部？动画片人 数观察下面数据，进行简单分析。（1）喜欢看（ ）的人最多，看（ ）的人最少。（2）看《大头儿子小头爸爸》的有（ ）人。（3）我最喜欢看（ ），喜欢看这部动画片的有（ ）人。（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？全班同学最喜欢水果统计表水 果人 数观察数据，发现信息（1）全班最喜欢吃（ ）的人数最多，最喜欢吃（ ）的人数最少。（2）我最喜欢吃（ ），全班最喜欢吃这种水果...
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  篇18：小学数学人教版二年级下《数学广角推理》课件(共13张PPT)小学数学人教版二年级下《数学广角推理》课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)推 理今天数学课来了一位新朋友。想要知道他是谁要先和他对出接头暗号！暗号是一种黄色的水果。它吃起来是酸的新知探究像这样根据已经知道的条件（线索）一步步推出结论的过程，在数学上称为推理。三本书分别是语文、数学和品德与生活，每个小朋友手里各拿着一本书。他们各拿着什么书？谁是目击者？要求：● 小组内说一说你是怎么推理的 ● 用你喜欢的方法记录你的推理过程。（可以写一写，连一连，画一画）小红小丽小刚语文数学品德与生活我拿的是语文书。我拿的不是数学书。组长的推理调查员的推理语文 数学 品德与生活小红小丽小刚√√√连线法:...
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    篇19：用九的乘法口诀表求商课件人教版二年级下册数学(共10张PPT)用九的乘法口诀表求商课件人教版二年级下册数学(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)用九的乘法口诀求商happy children's day主讲人：xxx目录Lorem ipsum dolor sit amet,consectetureLorem ipsum dolor sit amet,consectetureLorem ipsum dolor sit amet,consectetureLorem ipsum dolor sit amet,consectetureCONTENTS情景导入自主学习练习巩固课后作业Lorem ipsum dolor sit amet,consecteture情景导入1.同学们，请根据图片列出三...
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     篇20：小学数学人教版二年级下用算盘表示数 课件（30张PPT）小学数学人教版二年级下用算盘表示数 课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)用算盘表示数苏教版义务教育教科书 数学 二年级下册1.请大家准备好铅笔、橡皮、尺、数学书、算盘或白纸。2.听课过程中可通过按暂停键进行思考和解答，完成任务以后再按暂停键继续。课前提醒154复习回顾324360算 盘框档上珠下珠梁算盘是我国古代劳动人民发明的一种计算工具，早在1000多年前，人们就开始用算盘来记数和计算。大约在500年前，算盘开始传入日本、朝鲜等国家。2012年12月4日，还被联合国教科文组织评为人类非物质文化遗产。你知道吗算盘是我国古代劳动人民发明的一种计算工具，早在1000多年前，人们就开始用算盘来记数和计算。大约在5...
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    Tags：人教,二年级,数学课件,ppt,精选
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