篇1：统编版二年级下册语文视频微课：22 小毛虫 .mp4统编版二年级下册语文视频微课：22 小毛虫 .mp4资料可供全国地区适用。
大致详情：=压缩包内容：人教部编版二年级下册语文视频微课：22 小毛虫 .mp4
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篇2：部编版二年级下册语文22、小毛虫 教案（2课时）部编版二年级下册语文22、小毛虫 教案（2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：22、小毛虫第1课时教学目标：1、认识“昆、怜”等15个生字，读准多音字“尽”，会写“整、抽”等8个生字，能够正确书写“毛虫、叶子”等10个词语。2、初读课文，能够读准字音，读顺句子，了解课文的主要内容。3、积累课后“读一读，记一记”的6个成语。4、学习课文1-2自然段，体会小毛虫的貌不惊人和笨拙。教学重点：学习生字，初读课文，了解课文的主要内容。教学难点：学习课文的1-2自然段，体会小毛虫的笨拙。教学准备：生字词语卡片，多媒体课件，小毛虫的图片。预习要求：借助拼音朗读生字和课文，要求能够读准字音，读顺句子，初步了解课文的主要内容。教学过程：一、导入新课出示课...
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  篇3：统编版二年级下册语文教案设计-22《小毛虫》（2课时含教学反思）统编版二年级下册语文教案设计-22《小毛虫》（2课时含教学反思）资料可供全国地区适用。
大致详情：《小毛虫》教案设计一、教学目标：1.认识16个汉字，会写8个字，理解由生字组成的词语。2. 能正确流利地朗读课文，能在老师的指导下，有感情朗读课文中的关键语段。3.体会不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心。二、教学重点：理解词语“轻歌曼舞”“笨拙”“挪动”“九牛二虎之力”“尽心竭力”等词语，理解关键语段的意思。三、教学难点：树立乐观、自信的信念，相信唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。四、课时安排：2课时五、课前准备：教师准备：1.制作小毛虫化茧成蝶的课件。2．制作生字、新词学习卡片。3．收集本课作者达·芬奇的...
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   篇4：二年级下册语文课件-22小毛虫（人教部编版）(共26张PPT)二年级下册语文课件-22小毛虫（人教部编版）(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件26张PPT。导入课文自读要求自读检测初读感知品词析句拓展延伸22.小毛虫课文导入新课 同学们，你认识下面的是什么？你喜欢它吗？为什么什么？ 同学们，你认识下面的是什么？你喜欢它吗？为什么？导入新课 神奇的大自然把这两种外貌完全不同的昆虫紧紧地联系在一起，是啊！小毛虫变成蝴蝶，这是多么不可思议！? 相信大家学了意大利著名艺术家——达芬奇写的《小毛虫》这篇短文后，对小毛虫一定会有新的认识。导入新课自读要求1、能在语言环境中正确认读本课的生字。通过多种方法理解轻歌曼舞、抛弃、笨拙、悲观失望等词语?2、能正确流利地朗读课文。在老师的指导下，尝试有感情地朗读关...
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   篇5：2019人教部编版二年级语文下册课文 22小毛虫课件 (41张PPT)2019人教部编版二年级语文下册课文 22小毛虫课件 (41张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件41张PPT。第一课时小毛虫导入新课头上两根须，身穿彩花袍。飞舞花丛中，快乐又逍遥。蝴蝶导入新课 美丽的蝴蝶有一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。感知内容 朗读课文，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。认读生字昆 怜 挪 仿佛 尽 任 何kūnnuó fú jǐn rèn liánfǎng hé 认读生字纺 竭 规 律待 挣 愉 绒fǎngguī dài zhèng yú jiélǜ róng 认读生字它们是多音字！佛fófú佛像仿佛尽jǐnjìn尽管尽力待dāidài待着等待认读生字 纺仿纺织仿佛它们是形近字！认读生字 笨拙的毛...
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   篇6：小学二年级语文部编版下册22《小毛虫》课件（16张ppt）+教学设计小学二年级语文部编版下册22《小毛虫》课件（16张ppt）+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《小毛虫》教案教材分析《小毛虫》这篇课文讲述了一条可怜又笨拙的小毛虫羽化成美丽的蝴蝶的过程。通过小毛虫的羽化，告诉每个孩子不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观充满信心，要尽心竭力地做好自己的事，唯有这样才能感受生活的快乐和美好。学情分析二年级学生对童话故事非常感兴趣，对昆虫世界充满好奇，这使本课教学有了很好的情绪积淀，他们已养成良好的预习习惯，具有较强的自主识字能力，同时具备一定的朗读基础，但如何准确地把握角色心理，读出语气，需要教师的有效指导和点拨。同样，同学的观察、想象、口语表达、阅读理解能力都有待在课堂训练中进一步加强。教学目标正确认读16个生字；正确流利地朗读课文...
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  篇7：人教部编版二年级下学期语文课文第七单元第22课《小毛虫》同步练习人教部编版二年级下学期语文课文第七单元第22课《小毛虫》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教部编版二年级下学期语文课文第七单元第22课《小毛虫》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1．读拼音，写词语。fǎnɡ zhī xiāo miè biān zhī zhī bù zēn me 【答案】纺织；消灭；编织；织布；怎么【知识点】拼音；字形【解析】2．辨字组词。抽 纺 编 消 油 ...
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  篇8：二年级语文下册22.小毛虫优秀课件二年级语文下册22.小毛虫优秀课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)长相俊俏，爱舞爱跳，春花一开，它就来到。（打一昆虫名）蝴 蝶蝴蝶：全世界大约有14000种。蝴蝶一般色彩鲜艳，翅膀和身体有各种花斑，头部有一对棍棒状或锤状触角。蝴蝶一生具有四个明显不同的发育阶段：卵期；幼虫期（毛毛虫）；蛹期；成虫期（蝴蝶）。破茧成蝶：指肉虫或者毛虫通过痛苦的挣扎和不懈地努力，化为蝴蝶的过程。现在用来指重获新生，走出困境。部编本人教版·二年级语文下册22 小毛虫听朗读，自由读课文。借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍！状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路...
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     篇9：二年级下册语文课件-22.小毛虫 人教部编版(共25张PPT)二年级下册语文课件-22.小毛虫 人教部编版(共25张PPT)资料可供黄山市地区适用。
大致详情：课件25张PPT。 22. 小毛虫 新课导入 看了这些漂亮的蝴蝶你们有什么样的感觉?觉得它们很漂亮是吧?那你们想不想知道它们小时候什么样?这节课我们就一起去看一看(板书课题)一、教学目标： 1、会认16个字，会写8个字。 ?可以正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解重点词句的含义，理解课文内容。 3、感受生动形象的语言，从小毛虫的成长中受到启迪：要勇于面对成长中的挑战，才能品尝成长的喜悦。?二、教学重点：? 了解小毛虫在成长过程中的变化。?三、教学难点： 从小毛虫的成长中受到启迪，感受文中...
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     篇10：二年级下册语文22.小毛虫 教案 人教（部编版）（共9页）二年级下册语文22.小毛虫 教案 人教（部编版）（共9页）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编本语文教科书二年级下册课例22.小毛虫 【课例说明】本单元的主题是——改变，本课是第七单元的最后一篇课文。课文讲述了一只小毛虫从结茧到变成蝴蝶的过程，充满了童趣，按照事情发展的顺序写的，结构很清晰。第1、2自然段写小毛虫的可怜和笨拙。第3、4自然段写小毛虫竭尽全力编织茧屋，并将自己裹进茧屋。5、6自然段是小毛虫的内心独白，第7自然段写出了小毛虫最终变成了美丽的蝴蝶时的情景。“借助提示讲故事”是本单元的训练重点，在学生一年级的基础上，借助相关词句，训练学生讲故事的能力。【教学目标】1.读准多音字“尽”，理解并积累“生机勃勃、竭尽全力、与世隔绝、色彩斑斓、九牛二虎之力”。积累短语“...
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   篇11：2021年统编版二年级下册第22课《小毛虫》字词基础训练题（含答案）2021年统编版二年级下册第22课《小毛虫》字词基础训练题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台
2021年统编版小学语文
二年级下册第22课字词基础训练专项题
1、看生字写拼音
昆 怜 挪 仿 佛 尽 任 何 纺 竭 规 律
待 挣 愉 绒
2、看拼音写词语
máo chóng
yè zi
mù guāng
zhōu yóu
fǎng zhī
biān z...
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  篇12：部编语文二年级下册课文22、小毛虫(知识点+图文解读)部编语文二年级下册课文22、小毛虫(知识点+图文解读)资料可供全国地区适用。
大致详情： 部编语文二年级下册课文22、小毛虫 课文知识点一、生字笔画笔顺二、会写字及组词整zhěng（整齐）（工整）（整体） ??抽chōu（抽象）（抽奖）（抽出）纺fǎng（纺车）（纺丝）（纺线） ?织zhī（纺织）（组织）（织布）编biān（编织）（编号）（编写） ? ?怎zěn（怎样）（怎么）（怎会）布bù（红布）（分布）（布满） ? ?消xiāo（消失）（消息）（消除）?三、易错字消：右部分的下面第一笔是竖。纺、织、编：部首都是“纟”，笔顺是撇折、撇折、提。四、多音字奇qí（奇怪）jī（奇数）尽jìn（尽力）jǐn（尽管）五、近义...
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   篇13：小学二年级语文下册第一课时22《小毛虫子》课件（38张ppt）+教学设计小学二年级语文下册第一课时22《小毛虫子》课件（38张ppt）+教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：课件38张PPT。莲南小学 薛顺萍22 小毛虫 自由读课文。借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍！状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路...
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  篇14：统编版二年级下册语文课件--第7单元 22《小毛虫》(2课时 21+22张PPT)统编版二年级下册语文课件--第7单元 22《小毛虫》(2课时 21+22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件21张PPT。22.小毛虫第1课时统编版语文二年级（下）1.认识“昆、怜”等16个生字，认准多音字“尽”，会写“整、抽”等8个字，会写“毛虫、叶子”等词语。 (重点)2.初步感知文意，了解课文内容。(难点)学习目标我的样子有点奇怪，全身上下长满小毛，我是一条小小的毛毛虫。” kūnliánnuófǎngfújǐn昆怜挪仿佛尽任rèn我会认何héjié竭规guī律待lùdài挣zhèng愉yú绒róng纺fǎng昆加一加：日 + 比= 昆识字方法组词 昆仑山竭比一比识字方法喝仿纺规观尽（jǐn) 尽管 （jìn) 尽力多音字有什么困难尽（jǐn) 管说，我们会尽（jìn) 力帮你。整抽纺...
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