篇1：核心素养 语文二年级 【专题课程】绘本阅读：暴风雨后的小海豹 课件核心素养 语文二年级 【专题课程】绘本阅读：暴风雨后的小海豹 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)【专题课程】绘本阅读：暴风雨后的小海豹二年级 语文统编版语文朗读资源如果你在森林里，碰到一只受伤的小鸟，你会怎么做？你会把它带回家，给它包扎伤口，并给它准备食物吗？小鸟的伤好了，它和你非常亲近，你会留下它吗？导入目录【生字闯关】1【情节猜猜看】23【故事大舞台】4【班班考考你】1【生字闯关】海hǎi鱼yú球qiú追zhuī2【情节猜猜看】1请思考：小海豹怎么了？谁发现了它？2请思考：这是哪里？画面上有什么动物？小海豹的状况怎么样？3请思考：老人在做什么？孩子们是怎样对待小海豹的？4请思考...
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    篇2：通用版 小学生主题班会—我喜欢的课程 课件（14张PPT）通用版 小学生主题班会—我喜欢的课程 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：我喜欢的课程
调
查
上课开小差；
觉得数学课没意思；
数学作业很难；
老师追着要作业很讨厌。
原
因
培养对各门学科的兴趣。
16.98%（9人）
规
则
1选择语数英当中一门最喜欢的学科；
2思考这门学科的乐趣；
3分享，理由越多越好；
苦恼的小丽
小丽是一名四年级的学生，她很喜欢英语，每天都很认真地背单词，每次听写单词小丽都得优，可是，一考英语口语，小丽的成绩就很不理想，小丽很苦恼。
找对学习方法。
解忧草
足够多的努力
谢谢！
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   篇3：小学二年级体育健康饮食益处多教学设计小学二年级体育健康饮食益处多教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级体育健康饮食益处多教学设计 孩子年龄小，是偏食、挑食的重灾期，但是孩子的年龄小，更容易通过故事，教育的方式去纠正他们的不良习惯。教学设计： 1、能知道食物的种类。 2、知道偏食对身体的危害，知道健康饮食的重要性。 3、制定自己的营养食谱。 设计意图：首先要学生能够了解生活中的常见的一些事物方面的小常识 养成不偏食的好习惯。最终养成健康的饮食习惯，拥有健康的身体。 重点：了解健康饮食的重要性，知道食物的种类。 难点：养成不挑食、不偏食的好习惯 教学过程： 导入部分1、师生问好！2、清点人数！ 3、通过故事《可可小爱》引入本节课的内容。本节课...
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 篇4：通用版 小学生主题班会 2021年小学生沟通教育课程 课件（共27张PPT）通用版 小学生主题班会 2021年小学生沟通教育课程 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)沟通——搭建心中的桥梁我们是怎样沟通的呢？涉及到哪些方面？以老师提问为例——老师提问同学倾听问题老师请同学回答问题同学回答问题语言倾听动作语言沟通过程的三要素：二、倾听一、语言三、肢体语言（动作，表情，手势等）一、语言语言：是最常见的沟通方式。沟通时，我们大部分是通过语言，也就是我们所说的话，来传递信息，表达我们自己的意见，想法，还有情感。语言说的不清不楚，或说错了，别人就会理解错，就会误会。比如：老师如果说错了.....一旦在沟通中，我们的语言需要注意：1.语言要清楚明白，让别人听懂。2）发音准确，吐字清晰，用词准确。1...
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   篇5：部编版小学语文二年级上册《课程纲要》（word版，共10页）部编版小学语文二年级上册《课程纲要》（word版，共10页）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版小学语文二年级上册《课程纲要》一、课程背景（一）学情分析二(8)班现有学生57人，其中男生30人，女生27人。由于他们来自不同的家庭，有不同的家庭教育、经济基础，因此学习成绩也参差不齐。优秀的孩子较突出，学困生也占了相当的比例。但经过了一年多的学习生活，学生基本上形成了良好的学习习惯。大部分学生喜欢学习语文。但是依然有几位同学学习语文的态度不正确，不喜欢读书，认字的数量少。这部分同学也是我这学期需要监督的和帮助的对象。（二）教材分析◆ 教材的基本结构1、本册教材安排了八个单元的学习，其中识字教学是一个单元（第二单元）课文学习七个单元。2、本册教材除去一个单元的识字学习（...
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   篇6：新课标小学二年级语文上册期中检测卷（含答案）新课标小学二年级语文上册期中检测卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台二年级语文上册期中检测学校:_______ 年班:______姓名:______一、基础知识。(60分)1．读拼音写词语。(8分)bànɡ wǎn zhuàng lì bào zhǐ duì qíxióng māo hǎi yáng dào dǐ píng jiǎng2．查字典，填空。(9分)要查的字 音序 音节 部首 除去部首有几画 组词歌起然3.多音字注音、组词。（4分）（ ）（ ） （ ）（ ）...
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  篇7：湘教版小学二年级上册音乐教学计划湘教版小学二年级上册音乐教学计划资料可供全国地区适用。
大致详情：湘教版小学二年级上册音乐教学计划一、学情分析本学期我担任二年级的音乐课。二年级的学生年龄相对较小，性格活泼、开朗，对未知的事物充满了好奇，有较强的求知欲望， 对音乐知识有初步地了解和认识，模仿能力较强， 想象力丰富， 但在创造能力以及对音高的把握上还需要提 高和加强。大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好，而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱。还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱，咬字，吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象，导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。二、教材分析二年级上册总共 1...
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  篇8：小学科学课程标准测试卷第三套(含答案）小学科学课程标准测试卷第三套(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学科学课程标准测试卷第三套
1.小学科学课程对于培养学生的（? ）、（? ）和（ ??）具有重要的价值，每个学生都要学好科学。
2.小学科学课程都要为全体学生提供（? ）、（ ??）的学习和发展机会。
3.（? ）是人们探索和了解自然、获得科学知识的重要方法。
4.小学科学课程实施的主要形式是（? ）。
5.通过科学探究达成共识的科学知识在一定阶段是 正确的，但是随着（ ）的增加，会不断完善和深入，甚至会发展变化。
6.科学探究包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）...
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 篇9：3.直体滚动 教案 小学一、二年级体育3.直体滚动 教案 小学一、二年级体育资料可供全国地区适用。
大致详情：3.直体滚动 教案教学目标1、知道多种姿势滚动的动作方法与名称。2、能在游戏与展示练习中流畅的做出各种姿势滚动动作，有体力完成最基本的练习要求。3、学练中能遵守规则，与同伴友好相处，表现出积极的学练态度与习惯。学情分析学生在学习这一垫上技巧动作之前，应该具有在草地、床上、或者平面条件下的身体滚动与活动的经验与基础，作为二年级的学生，身心特点还是比较活泼好动的。对大多数的身体活动与器材活动都会表现出积极的态度与热情。基于此，作为体育课堂教学的组织者，在充分尊重这些情况的基础上，要关注滚动基本技能的有效添加与点拔，要有效处理教学中的兴趣与引导，要让学生的活动与学习紧密相关。重点难点...
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 篇10：小学数学二年级奥数（共2份无答案）小学数学二年级奥数（共2份无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级第三册数学竞赛试卷1、找规律填数: ① 1，1，2，3，5，8，（ ）② 1，4，9，16，（ ）2、1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＝（ ）×（ ）＝（ ）3、有三个不同的数，它们的和、积相等，这三个数是（ ）、（ ）、（ ）。4、从40里连续减去5，减（ ）次得0。5、已知被减数、减数、差三个数相加的和是40，被减数是（ ）。6、小红有5件不同的上衣与3条不同的裤子。可以配成（ ）套不同服装。7、 小芳给小林8张画片后，两人就一样多了，原来小林比小芳少（ ）张画片。8、 数一数：有（ ）个长方形...
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 篇11：【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，四年级下册（20个视频）【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，四年级下册（20个视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：11111111111111111111
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篇12：【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，五年级下册（42个视频）【微课视频】人教版小学数学同步精讲课程，五年级下册（42个视频）资料可供全国地区适用。
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篇13：小学科学课程标准测试卷第四套(含答案）小学科学课程标准测试卷第四套(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学科学课程标准测试卷第四套
1.科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响，知道基本的（ ），认识（ ），树立（?? ），崇尚（? ），并具备一定的运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。
2.以（? ）为基础，运用各种信息分析和（? ）得出结论，公开研究结果，接受（? ），不断更新和深入，是科学探究的主要特点。
3.小学科学课程的总目标是培养学生的（ ）， 并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。
4.过程性评价指的是在学习过程中进行的，与学生的学习交融在一起的，包括课前、课中、课后针对学生...
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 篇14：小学科学课程标准测试卷第一套(含答案）小学科学课程标准测试卷第一套(含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小学科学课程标准测试卷第一套
1.科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响，知道基本的??，认识，树立??，崇尚?，并具备一定的运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。
2.小学科学课程要按照?的要求培养小学生的??，为他们的继续学习和终身发展打好基础。
3.小学科学课程是一门? ? ? ? ?、?? ??、? ? ? ? ? ?的课程。
4.小学科学课程的综合性注重??与的结合、?与?的结合、??与的结合、...
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 篇15：2019最新统编版小学语文新课程标准2019最新统编版小学语文新课程标准资料可供全国地区适用。
大致详情：2019年小学语文新课程标准【最新修订版】一、课程性质与地位? 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。二、课程的基本理念(一)全面提高学生的语文素养 九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。 语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言的积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语...
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    篇16：小学二年级上册心理健康教案-全册小学二年级上册心理健康教案-全册资料可供全国地区适用。
大致详情：心理健康教育教 案（上册）年级：二年级教师： 第一课 新学期开始了一、教学内容：新学期开始了二、教学目标：教师：引导学生初步认识学习目标的意义和作用；指导学生学会合理的制订个人的学习目标，使它成为学生学习的动力。学生：了解制订目标的意义和作用，学会设计适合于自己的学习目标，自觉地为实现目标而努力。三、教学过程（一）、 导入教师：同学们，在新的学期，你们都有什么新的打算，在学习上有新的计划和目标吗？今天我们讲为什么要制订学习目标以及如何制订学习目标。（二）、 讲授新课：1、教师讲我国著名乒乓球运动员王涛和体操运动员桑兰的故事。2、小结：从约翰、王涛和桑兰的故事中，...
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   篇17：人美版二年级美术下册《2.我的课程表》教学设计人美版二年级美术下册《2.我的课程表》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：我的课程表教学设计
课题 我的课程表 课时 1 执教者
教学目标 保底目标 1.通过对课程表的研究与制作，使学生初步了解和掌握图表设计的一般规律，提高动手能力。
2.体验手绘图表的乐趣，培养学生对课程表设计的喜爱之情。
提升目标 对课程表的图表设计进行适当的夸张与装饰，进一步丰富学生的想象力和创造力，提高学生的审美能力、图形的设计与应用能力。
教学重点 对图表设计的意义、功能的初步了解，体会图像表达的乐趣，培养和发展学生的观察、想象和表达能力。
教学难点 让学生在好胜心驱使下，进行抽象思维向形象思维的转换，完成文字向图表转换，启发学生思维，抓住事物关键，举一反三地创造出多...
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  篇18：人音版小学二年级音乐下册《哈里啰》名师教案人音版小学二年级音乐下册《哈里啰》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《哈里啰》名师教案教学目标1、用富有弹性的声音和轻松、愉快的情绪演唱歌曲《哈里啰》,体验歌舞带来的快乐,从而激发学生喜爱音乐的思想感情。2、通过反复聆听、声势和打击乐器的参与教学,掌握音乐中力度的强弱,使学生能够准确地演唱歌曲中的切分音。3、引导学生对歌曲《哈里啰》进行改编,用自创的独特的形式再来演唱歌曲,从而激发学生的音乐创造力和表现力。学情分析二年级的学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。这个阶段的学生特别爱表现,表演欲还是比较强烈,在创编动作的时候不够积极主动。他们不能很长时间安静地欣赏一首乐曲,根据音乐展开想象的能力还是不够好,但是在欣赏简短的歌曲(乐曲)时通过老师的...
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 篇19：统编版小学二年级看图写话技巧详解统编版小学二年级看图写话技巧详解资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级看图写话技巧详解1.写眼不用“水汪汪”写外貌：写脸蛋不要用“圆圆的”，写脸色不要用“红通通”，写眼睛不要用“水汪汪”，写嘴巴不要用“小小的”，写耳朵不要用“大大的”，写个头不要用“高高的”，写身材不要用“胖胖的”。这些万能词汇，会让孩子失去语言个性。写话起步，要呵护孩子的灵性。比如写嘴巴可以这样说：爸爸的嘴比河马的嘴还大，打个喷嚏，就能把自己吹到月亮上。比如孩子说妈妈的长头发比绳子用处大，玩跳绳，妈妈只需甩甩头。这些语言看起来虽然有些夸张，但却能让孩子的想象力得到锻炼，在以后的作文中也才有能有自己的想法。2.写说不要直接“说”写话干巴巴几句怎么办？小语的建议是，让人物说话...
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  Tags：小学,二年级,课程,精选,19篇
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