篇1:《快乐的火把节》 教案 二年级舞蹈美育《快乐的火把节》 教案 二年级舞蹈美育资料可供全国地区适用。
大致详情:《快乐的火把节》教学设计课题类型:舞蹈表演课教授年级:二年级【设计理念】本课始终坚持“以美育人”的教育思想,把握美育核心理念,以形象为手段,以情感为核心,以情境为主线,在“迎火—赞火—送火”的情境中,营造火把节快乐的氛围,引导学生通过听、看、模仿、游戏、情境等活动,激发学生学习的兴趣,在轻松愉悦的氛围中享受载歌载舞的快乐。【教学内容】舞蹈内容:舞蹈以彝族元素动作踢跳步、两跺脚、对对脚为主,表现彝族人民阳光积极的生活态度,载歌载舞庆祝火把节,祈祷幸福生活的场景。音乐内容:音乐选自人教版《彝家娃娃真幸福》。节拍为2/4拍,歌曲节奏欢快、活泼。【学情分析】本课教学对象为二年级学生,...
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大致详情:教学设计方案学校 姓名 年级 小学低段 人数 36课题 小学腿部塑形课程 课时 1 执教 日期教学目标: 肢体表达:通过腿部塑形课程能够帮助学生锻炼下肢的肌肉能力,预防o型腿、x型腿等不良体态。 身心健康:强调学生在老师的科学指导下,能在学生接受的合理范围内提升柔韧性、协调性、及肌肉素质能力。同时,能够通过舞蹈美育塑形课程,能够促进学生大脑分泌多巴胺,建立健康生活的心态。能够拥有积极阳光的心理。 3、审美能力:了解腿部的正常体态,培养学生建立正确的体态审美能力,避免盲目追求筷子腿、白瘦幼等不良体姿态。 4、舞蹈品格:培养学生的舞蹈品格,有效集中学生注意力、振奋精神斗志、消除不利的...
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![]() ![]() 篇3:《学飞》(教案)湘艺版音乐二年级上册《学飞》(教案)湘艺版音乐二年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:学飞一、教学目标1.能用轻快而富有弹性的声音配合演唱《学飞》,并能模仿小麻雀学飞的动作2.了解歌舞剧所表达的情感,并配合歌舞剧第一段进行歌表演《学飞》3.培养学生用肢体语言表达音乐,教育孩子们要努力学习,勇于克服困难二、教学重点1.用轻快而富有弹性的声音配合表情演唱《学飞》,并能模仿小麻雀学飞的动作三、教学难点1.培养学生用肢体语言表达音乐并与他人合作的精神四、教学准备多媒体课件,电子琴,课本,头饰,歌舞剧《麻雀与小孩》五、教学过程1.师生问好(上课,起立12345,1515,5432,1同学们-好,你好你好,老师你好)2.课前律动:音乐节奏练习《布谷鸟》3.导入...
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![]() 篇4:《杰里可舞会》 教案 二年级舞蹈美育(表格式)《杰里可舞会》 教案 二年级舞蹈美育(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《杰里可舞会》教学设计学校 授课教师 授课年级 二年级授课类型 舞蹈 教材版本 原创 课时 1课时教材分析 舞蹈分析:舞蹈《杰里可》一课,属于小学底年级的舞蹈课《猫》是音乐剧历史上最成功的剧目,曾一度成为音乐剧的代名词。是在伦敦上演时间最长、美国戏剧史上持续巡回演出时间最长的音乐剧。里面融合了大量的舞蹈元素,运用了大量的舞蹈场面来表现猫的不同特征和性格。有现代舞、芭蕾舞、爵士舞,对于儿童音乐剧舞蹈启蒙具有超高的学习价值。 音乐分析此次节选了《Jellicle Songs For Jellicle Cats》经典曲目,欢乐的旋律,丰富的节奏变化,孩子们非常喜欢。学生分析 本课授课对象...
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![]() 篇5:《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案 二年级体育教案(表格式)《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案 二年级体育教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案年级 二年级 日期 2020.10课次 第六课次 教师教材内容 1. 跑几步,单脚起跳,双脚落地 2. 游戏:野外逃生 重点 重点:准确、有力的踏跳 难点:落地屈膝缓冲,动作连贯难点教学目标 1.认知目标:能发现小组成员的错误动作,并提出改进意见。 2.技能目标:改进易错动作,如踏跳无力、未提膝、落地无屈膝缓冲等问题。 3.情感目标:强化小组合作学习的能力,培养发现问题、克服问题的能力。课的部分 课的内容 组织教法和学练法 运动负荷教师活动 学生活动 次 数 时间准备部分 8’ 一、课堂常规 1. 体委整队、师生问好、报告人数、检查...
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大致详情:《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案年级 二年级 日期课次 第五课次 教师教材内容 1. 跑几步,单脚起跳,双脚落地 2. 游戏:四国大战 重点 重点:踏跳用力 难点:双脚落地平稳。难点教学目标 1. .认知目标:通过情境教学,激发学生学习兴趣,积极参与各项练习,并知道该动作的着地方法:要双脚落地、屈膝缓冲。 2.技能目标:使85%左右的学生初步掌握“跑几步,单脚起跳双脚落地”的基本动作, 并感受到“单脚用力踏跳”、“摆臂”、“屈膝”在跳跃中的重要作用。 3.情感目标:在游戏活动中,学生能有序进行练习,乐于与同伴合作完成游戏,做一个诚实的孩子课的部分 课的内容 组织教法和学...
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![]() 篇7:投掷沙包(教案) 体育一至二年级投掷沙包(教案) 体育一至二年级资料可供全国地区适用。
大致详情:投掷沙包教学目标(一)认知与技能目标:让学生了解单手肩上投掷的动作及锻炼意义,初步掌握上手投掷的技术动作。(二)体能与健康目标:在游戏中发展学生的上肢力量、灵敏、协调等素质。(三)情感目标:培养学生对投掷的兴趣,增强学生团结互助,积极向上的良好品质。学情分析小学二年级学生正处于生长发育的关键期,此时他们的年龄特征表现为:A、依赖性强,自我约束能力差;B模仿能力强C、好奇心强;针对这些特征,本课在内容上选用投掷沙包掷远(水平一)初授课为主要内容,利用学生好奇心强,模仿能力强的特点,以玩纸飞机活动引入本课,让学生在玩的过程中体会肩上投出纸飞机的动作,循序渐进的引入本课内容,在学生掌握...
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大致详情:小学美术二年级捏泥巴教学设计[教材分析]: 本课是“设计 应用”领域的课程,特别强调了人与动物、人与自然之间的关系。在教学中,学生可使用胶泥、彩泥等材料进行立体动物的制作。学生们可以分别选择自己熟悉和喜欢的动物进行大胆的表现和创作。通过本课的学习,学生用雕塑材料直接进行基本形体——球体、半球体等形体的塑造,对于学生的立体造型能力是进一步的锻炼和提高。[教学内容与目标]: (1)显性内容与目标:A.应知:雕塑动物由基本形体入手,要抓住动物特征,确定动态,用加、减法,采用粘接、切削、刻划等多种手法进行创作。B.应会:参考相关资料,结合自己的理解,采用揉、捏、粘、切、刻等技法,临摹或创作泥塑...
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![]() 篇9:二年级劳动教育整理餐桌(教案)通用版二年级劳动教育整理餐桌(教案)通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:整理餐桌学习收整理餐桌的方法,能够将碗、盘子按照大小顺序摞放好,筷子能够头对头,尾对尾摆好。培养学生独立做家务的意识,学会做力所能及的事情。1.出示PPT:同学们,你们看,这是一张刚刚用餐后的餐桌,桌子上都有什么呀? 想不想帮忙整理一下?2.小结:有凌乱的碗筷餐具,吃剩下的食物残渣。很想帮忙整理餐桌。3.为什么想帮忙整理这个餐桌?4.学生得出结论:吃完饭后的餐桌通常会又乱又脏,影响美观又不卫生,还会滋生细菌,所以我们应及时整理餐桌。5.那么平时你们家里的餐桌都是谁整理的?同学们想不想亲手整理餐桌?1.整理餐桌前要做哪些准备工作:抹布、垃圾纸盒、盆2.放小红收拾整理餐桌的录像,...
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![]() 篇10:标志(教案)美术二年级下册标志(教案)美术二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:标志教学目标根据课程标准和教材要求,小学美术教育是使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力,培养学生形成良好的思想品德,确定本节的教学目标为1、知识目标了解标志的分类及构成等基本知识,学习标志设计的创作方法;2、能力目标培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力;3、情感目标达到开阔眼界,增长知识,陶冶情操,提高艺术欣赏水平,树立正确的审美观点。学情分析学生对于一切的新事物充满着好奇,经过一个学期的学习,他们对于美术有了一定的鉴赏能力,在学习美术过程中他们体验到了美术的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣,了解了一些基本的美术语言的表达方式.他们也学会用自己的方式去表达自...
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大致详情:变废为宝教学目标结合环境保护教育,通过利用废旧材料进行手工制作,激发学生的创作灵感,培养学生的动手能力和创新能力,增强学生的环境保护意识,养成爱护环境、变废为宝的良好习惯.学情分析从熟悉的校园环境入手进行环境保护教育,同学们易于接受,并会乐于参与课堂上用废旧纸张或其他材料进行的手工制作,变废为宝。平时同学们对一些小饰物的制作是比较喜欢的,因此,在课堂上也应该会有积极的表现。重点难点教学重点结合环境保护教育,通过利用废旧材料进行手工制作,激发学生的创作灵感。结合环境保护教育,提高学生的环保意识;引导学生利用废旧材料进行手工制作,开拓学生的思维能力,培养学生的动手能力。...
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![]() 篇12:体育二年级上册 立定跳远 教案体育二年级上册 立定跳远 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:课题:立定跳远科目:体育与健康 教学对象:二年级 课时:一课时执教者: 单位:一、教学内容分析 立定跳远是低中年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳,落地平稳。所以,教学应着重解决两个问题: 1.培养学生正确的跳跃姿势,为儿童以后的发展与提高打下基础。 2.学会轻巧落地的方法,增强安全地参加体育活动的意识,提高自我保护的能力。二、教学目标1.运动参与目标:积极活泼地参与体育,并表现出全身性的活动。 2.运动技能目标:掌握两脚同时起跳和轻巧落地的跳跃方法。 3.身体健康目标:发展跳跃能力,养成良好的健康习惯。 4.社会适应目标:培养学生尊重他人和合作学习的习惯。三、学习...
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![]() 篇13:《郊游》(教案)-音乐二年级下册《郊游》(教案)-音乐二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:《郊游》教学设计一、教学目标1.学生能用欢快、兴奋地情绪,完整地演唱歌曲。2.学生能用沙锤、双响筒为歌曲伴奏。3.通过歌曲教学,使学生热爱春天,从而表达对大自然的热爱之情以及保护环境从我做起。二、教学内容1.学唱歌曲《郊游》。2.用沙锤、双响筒为歌曲伴奏。三、教学重、难点能够准确、完整地演唱歌曲,并为歌曲伴奏。四.教具准备:课件·钢琴·沙锤·双响筒。五、教学过程:(一)组织教学1.随音乐伴奏进入教室。2.用声势动作进行师生问好。3.课前律动。(二)激趣导入1.请同学们欣赏几幅图,说一说这是什么季节的景色?生:春天。师:你们喜欢春天吗?生:喜欢。师:老师...
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![]() 篇14:各种滚动(教案) 体育二年级下册各种滚动(教案) 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:年级 二 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 八 课次 1内容 主题 1、滚翻:各种滚动1—1 2、跳跃:立定跳远6—1 重点 预摆充分、蹬地有力难点 落地平稳、互帮互助学习 目标 1、了解双脚同时用力起跳的方法以及落地时屈膝缓冲落地的动作; 2、通过模仿小动物跳跃,增强下肢力量,提高弹跳力和灵敏、协调素质; 3、养成互帮互助的团队意识。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四 五 1' 5'...
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![]() 篇15:跳短绳(教案) 体育二年级下册跳短绳(教案) 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:年级 二 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十二 课次 3内容 主题 1、民体:跳短绳4—1 2、综合:游戏6—3 重点 并脚直腿起跳难点 起跳不屈腿学习 目标 1、体验徒手模仿并脚跳短绳的动作; 2、知道跳绳能促进人体健康,提高学习兴趣; 3、树立乐学、乐练的良好学习习惯。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四 五 1' 5' 13' 12' 4'...
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![]() 篇16:学会赞美 教案 二年级心理健康上册 (深圳版)学会赞美 教案 二年级心理健康上册 (深圳版)资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级《神奇的话——学会赞美》教学理念:二年级的孩子十分关注同伴的评价,也希望获得别人的赞美,但常常因为不会赞美而影响同学间人际关系。很多学生往往习惯以自我为中心,在与周围的同学合作或相处时忽略了对别人的赞美和欣赏,不会在适当的时候欣赏和赞美别人,也不知如何赞美他人和怎样面对他人的赞美,从而导致与他人交往与合作的障碍。因此,让学生明白赞美的重要性,学会真诚地赞美他人就显得尤为重要。教学目标:1.认识到赞美别人在人际交往中的魅力。2.学会发现别人的优点,掌握一些赞美别人的方法和技巧。3. 使学生能正确认识自己,让学生在赞美和被赞美中体会愉悦的情感。教学重点:感受被赞美、讨论赞美的技巧并练习...
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![]() ![]() 篇17:二年级劳动教育蔬菜沙拉(教案)通用版二年级劳动教育蔬菜沙拉(教案)通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:蔬菜沙拉(目标达成)(活动过程活动过程)带领孩子认识常见的蔬菜,了解吃蔬菜对人体的好处,让孩子爱上吃蔬菜,养成健康的饮食习惯。(引入话题)1.分享蔬菜沙拉图片。你们认识这些蔬菜吗?平时这些蔬菜,你们经常吃吗?喜欢吃吗 2.总结出:孩子认不全蔬菜种类,几乎所有孩子都不爱吃蔬菜。3.吃蔬菜有什么好处,为什么要多吃蔬菜 4.讨论得出:蔬富含维生素,多吃蔬菜可以提高人体免疫力。5.那么平时吃过哪些蔬菜,都是怎么做的?想不想亲手做一份美味的蔬菜沙拉?(说说议议)1.做蔬菜沙拉前要做哪些准备工作 食材准备:蔬菜(生菜、黄瓜、胡萝卜、香菜等)、水果(...
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![]() 篇18:人美版 美术二年级上册 捏泥巴(教案)人美版 美术二年级上册 捏泥巴(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《捏泥巴》教学方案教材解析本课旨在使学生通过实践的操作掌握基本的泥塑、泥条盘筑等方法制作陶艺作品,提高学生的形体塑造能力。通过泥塑创作活动,培养学生的审美能力、思维能力、实际操作的动手能力,促进学生兴趣爱好和特长的发展,提高学生的综合艺术素养。教学目标1.在学生活动中,探究各种泥器物的制作方法,体验泥的特性,感受捏泥给我们带来的乐趣。2.通过捏泥,体会陶艺的捏制成形方法,尝试制作各种泥器皿。3.通过捏泥巴、玩泥巴,了解祖国古今的陶艺作品,激发创作欲望。通过对玩泥过程知识及技巧的探索,培养学生的观察能力、审美能力、动手能力及创作能力。教学重点在活动中让学生放飞其创造欲,提高动手能...
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![]() 篇19:二年级音乐上册 大鹿 教案二年级音乐上册 大鹿 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:大鹿教学目的:1.指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》,教育学生团结友爱,乐于助人。2.通过打击乐器演奏和歌表演培养学生的表现力,增强他们对歌曲的理解。3.启发学生为歌曲编结局,培养他们的创新能力和艺术思维能力。教学重点:指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。教学难点:歌曲最后一句节奏的掌握及歌曲情绪的掌握。教学方法:采用讲解、启发、比较、示范等方法。教具准备:电子琴、打击乐器、 表演中所需头饰。教学过程:(一)导入:1.师:小朋友们,你们喜不喜欢小动物呀?2.你们都喜欢那些小动物呢?谁来说一说?3.我们每个人都有自己喜欢的小动物,那么下面就请大家跟音乐模仿一下自己喜...
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