篇1：统编版语文二年级下册1 古诗二首 咏柳 教学设计统编版语文二年级下册1 古诗二首 咏柳 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：古诗《咏柳》教学设计学习目标： 1.会认2个生字，学会5生字，能正确读写细叶、碧玉等相关词语。 2.有感情地朗读，背诵古诗。 3.能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人热爱春天的感情。重点：理解古诗，能用自己的话说出诗的意思。难点：读出诗的节奏感，读出感情。学法指导：通过多种形式的读，让学生在读中感悟，在诵中生情，在吟中入境，展开想象，开拓思维。知识链接：贺知章（659—744）唐代诗人。字季真，晚年自号“四明狂客”。越州永兴（今浙江省萧山）人。代表作有：《采莲诗》《回乡偶书》等。教学过程：一、导入新课春天，柳树发芽了，吐绿了，细细的叶子编成柔嫩的柳条，随风...
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 篇2：部编版语文二年级下册15古诗二首 绝句（课件） （21张）部编版语文二年级下册15古诗二首 绝句（课件） （21张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)15 古诗二首绝 句［唐］杜甫结构:左右结构组词：绝对 杜绝造句：《望庐山瀑布》是一首七言绝句。音序：J 部首：纟jué杜甫（712—770），字子美，唐代诗人，被后人称为“诗圣”。他尤长于律诗，风格多样，而以沉郁为主；语言精练，具有高度的表达能力。他的诗被称为“诗史”。作者简介壹自由读古诗，读准字音，读通诗句。绝 句［唐］杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。黄鹂鸣叫鸟鸣límíng一只美丽的鸟识字巧方法鸟儿把口张识字巧方法鹂鸣银行一行停泊泊船hángbó扫除街心土识...
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     篇3：统编版二年级下册语文 15.古诗二首 绝句 教案统编版二年级下册语文 15.古诗二首 绝句 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《绝句》教学设计教材说明:《绝句》是唐代诗人杜甫的一首作品，该诗画面明丽，语言形象，情感欢悦，意蕴畅达，描写了成都草堂明媚的春色，表达了诗人愉快的心情和对和平的向往。教学目标:知识和能力：正确流利、有感情地朗读文本，理解词义。 过程和方法：通过观察朗读活动,了解诗意,获得情感体验,感受语言的美好。情感态度和价值观：通过诗句感悟，感受春天的美好，培养学生热爱自然的情感。教学重难点：1、理解诗句，通过诗中所描绘的景色，体会作者所要表达的思想感情。2、学生要边读边想象，在头脑中展现诗句所描绘的情景；并用自己的话说说古诗《绝句》所描绘的情景。教学方法：以导为主,适时点拨学习方...
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   篇4：统编版语文二年级下册 1 古诗二首（同步练习）（含答案）统编版语文二年级下册 1 古诗二首（同步练习）（含答案）资料可供大渡口区地区适用。
大致详情：1 古诗二首 同步练习作业1基础启航：一、静心练字。童 童剪 剪二、选择正确的读音，画“√”。大堤(tí dī) 吹拂(fó fú)丝绦(tiáo tāo) 裁剪(chái cái)三、看拼音，写词语。gǔ shī cūn zhuāng ér tóng( ) ( ) ( )bì lǜ tǔ sī( ) ( )...
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  篇5：部编版语文二年级下册 1 古诗二首 课件（36张）部编版语文二年级下册 1 古诗二首 课件（36张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)古诗二首1部编版 二年级 语文 下册猜一猜小姑娘，手细长，身儿软，头发长。春风吹来长发飘，跳起舞来真漂亮。柳 树这两首古诗写的是哪个季节？你从哪里知道的呢？听课文朗读，想一想：碧 玉 妆 成 一 树 高，万 条 垂 下 绿 丝 绦。不 知 细 叶 谁 裁 出，二 月 春 风 似 剪 刀。咏 柳碧 玉 妆 成 一 树 高，万 条 垂 下 绿 丝 绦。不 知 细 叶 谁 裁 出，二 月 春 风 似 剪 刀。咏 柳yǒnɡbìzhuānɡlǜsītāocáijiǎn自己读古诗，找出不认识的字词多读几遍。这首诗写的是（...
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   篇6：部编版语文二年级下册 1 古诗二首 同步练习（含答案）部编版语文二年级下册 1 古诗二首 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1 古诗二首一、拼一拼，认一认，连一连。二、拼一拼，写一写。春天来了，的池塘边，柳枝如同的一般随风舞动，一群在草地上游戏，好一幅情画意的景象。三、按要求，填一填。1．“妆”是_______结构的字，第四笔是_____，组词：_______。2．“剪”是_______结构的字，偏旁是_____，组词：_______。四、下列诗句朗读节奏划分正确的是(填序号) ( )①草\长莺\飞\二月天 ②儿童\散学\归\来早③忙趁\东风\放纸鸢 ④不知\细叶谁\裁出五、补全诗句，想象画面。_______莺飞_________，拂堤杨柳醉____...
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  篇7：部编版二年级下册语文1古诗二首《咏柳》（课件）（4张）部编版二年级下册语文1古诗二首《咏柳》（课件）（4张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)古诗·中国唐诗咏柳唐·贺知章目录CATALOG第一章读诗歌第二章古诗鉴赏第三章作者介绍咏柳唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。读诗歌古诗·第一章唐诗古诗·第一章咏柳咏柳咏柳唐诗碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。朝代：唐代 作者：贺知章古诗·第一章咏柳译文：唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。咏 柳高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧...
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  篇8：部编版语文二年级下册 1 古诗二首 同步练习（含答案）部编版语文二年级下册 1 古诗二首 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：1 古诗二首一、用“○”圈出括号中正确的汉字。1.妈妈说：“使用(剪 煎)刀的时候一定要小心哦！”2.这首古(诗 侍)描写了一位正在梳(妆 状)打扮的姑娘。3.(堤 提)岸上的(碌 绿)柳长出了嫩芽。二、选一选，填一填。1.“草长莺飞二月天”中，“长”的读音和意思是( )。①cháng；长度 ②zhǎng；生长2.“碧玉妆成一树高”中，“妆”的意思是( )。①穿的衣服 ②修饰，打扮3.根据要求完成练习。(1)“绿”字共有____画，第八笔是____。(2)“妆”字的第一笔是____，组词___________。三、补充诗句，再...
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 篇9：部编版语文二年级下册15 古诗二首-绝句 （课件）（19张）部编版语文二年级下册15 古诗二首-绝句 （课件）（19张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)绝句［唐］杜 甫jué15.古诗二首部编教材二年级下册绝句是古诗体的一种体裁，又称截句、断句，每首四句。绝绝句 什么是绝句？每句五个字的称五言绝句，六个字的是六言绝句，七个字的称七言绝句。我会写生字《绝句》一、初读感知自由读古诗，读准字音，难读的字多读几遍。鹂鸣行límíngháng含岭hánlǐng泊bóxíng 行走háng 一行《绝句》我会读含行绝《古诗两首》鹂岭泊鸣游戏：花开生字《绝句》我会读词语绝句黄 鹂 鸣 叫 翠 柳一 行 白 鹭 青 天西 岭...
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    篇10：部编版语文二年级下册15.古诗二首课件 （80张）部编版语文二年级下册15.古诗二首课件 （80张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共80张PPT)古诗二首 朗读课文1朗读课文，体会古诗表达的思想感情。①古诗中哪些字或词语你不认识或不理解？把它们圈画出来。②找一找这两首古诗都描写了哪些自然景物？诗中出现了哪几种颜色？请分别写出来。打开课本第71页，带着问题朗读古诗：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方[宋] 杨 万 里朗读课文xiǎocísòngbì jìngyìng两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。绝句朗读课文juélí míng[唐] 杜 甫táng fǔhán...
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   篇11：部编版语文二年级下册15古诗二首 晓出净慈寺送林子方 （课件）（37张）部编版语文二年级下册15古诗二首 晓出净慈寺送林子方 （课件）（37张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【唐】李白别董大千里黄云白日曛，北风吹燕雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。【唐】高适别董大千里黄云白日曛，北风吹燕雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。【唐】高适赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【唐】李白别董大千里黄云白日曛，北风吹燕雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。【唐】高适赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【唐】李白别董大千里黄云白日曛，北风吹燕雪纷纷。莫愁前路无知己，...
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  篇12：部编版语文二年级下册15古诗二首 晓出净慈寺送林子方（课件）（25张）部编版语文二年级下册15古诗二首 晓出净慈寺送林子方（课件）（25张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)15 古诗二首晓出净慈寺送林子方［宋］杨万里杨万里，字廷秀，号诚斋，吉水（今属江西）人。南宋诗人。杨万里一生作诗两万多首，被誉为“一代诗宗”。他的诗主要描写寻常的自然景物与日常生活，语言浅显易懂，自然流畅，风趣活泼。作者简介春晓拂晓慈祥慈爱xiǎocí昔日尧舜有传说识字巧方法兹有心事识字巧方法晓慈壹自由读古诗，读准字音，读通诗句。晓出净慈寺送林子方［宋］杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红毕bì组词：毕业 竟然造句：花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。认竟jìng结构：左右结构...
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    篇13：部编版语文二年级下册1 5.古诗二首 晓出净慈寺送林子芳 （教案）部编版语文二年级下册1 5.古诗二首 晓出净慈寺送林子芳 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：15《古诗二首》教学目标1.认识“晓、慈”等5个生字，会写“湖、莲”等4个字。2.能正确、流利地朗诵古诗，背诵古诗。3.能初步了解整首诗的意思，说出诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描绘的画面。教学重点1.学习识字、写字。2.正确、流利地朗诵古诗。背诵古诗。教学难点：感受诗中美景，能说出古诗描绘的画面。教学过程： 一、看图导入1.图片导入师：看到下面这幅图，你一定想到了我们以前学过的一首诗。生回答《小池》并背诵。师：今天我们学的这首诗也和小池一样，和荷花的有关，题目比较长，谁来读一读？生读课题。2.读懂诗题师：读了题目，你知道什么了？生1：里面应该讲了一个寺...
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 篇14：【同步提高】部编版语文二年级下册1 古诗二首 同步练习（含答案）【同步提高】部编版语文二年级下册1 古诗二首 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1 古诗二首一、看拼音，写词语。jiǎn dāo bì yù cūn jūér tóng gǔ shī二、找出加点字的错误读音，画“\”。堤岸(dī tī) 吹拂(fó fú) 陶醉(zuì zhuī)裁衣(cǎi cái) 梳妆(zhuāng zhāng) 绿丝绦(tiáo tāo)三、根据图片，选择相关的诗句连一连。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。四、根据古诗内容，完成填空。1．《村居》这首诗中，最能表现春...
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   篇15：统编版语文二年级下册 1 古诗二首 教案（共2课时）统编版语文二年级下册 1 古诗二首 教案（共2课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：1古诗二首教材解析这篇课文的两首古诗都是描写春天的，诗中流露出诗人难掩的喜悦之情。两首诗中不约而同地出现了“柳”，“柳”是我国古典诗词中一个非常重要的意象，因其吐青早而成为春天新生的象征。在这两首诗中，以柳来写春景，春意，呈现出一派轻柔旖旎，生机盎然的动人景象。教学目标1．认识“莺”、“拂”等11个生字，会写“诗”、“村”等8个生字，积累“堤”“柳”等生字拓展的词语；2．能正确、流利地朗读两首古诗，并背诵两首古诗；3．通过反复朗读，边读边想象画面，并能用自己的话说出诗句描述的春天美景。教学难点想象画面，能用自己的话说出诗句描述的春天美景。教学重点朗读古诗，读书节奏，读书韵...
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  篇16：统编版语文二年级下册 1 古诗二首 课件（20张ppt）统编版语文二年级下册 1 古诗二首 课件（20张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：1古诗二首
统编版 语文 二年级 下册
天上一只鸟,
用线拴得牢,
不怕大风吹,
就怕细雨飘。
猜 谜 语
（风筝）
村居
黄莺 吹拂 堤岸 杨柳
喝醉 诗人 童年
草长莺飞 春风拂面 花红柳绿
词 语
1 古诗二首
shī
t?ng
1 古诗二首
草长/莺飞/二月天，
拂堤/杨柳/醉春烟。
儿童/散学/归来早，
忙趁/东风/放纸鸢。
村居
清 高鼎
1 古诗二首
草长莺飞 ，
拂堤杨柳 。
儿童散学 ，
忙趁东风 。
村居
1 古诗二首
1 古诗二首
思考交流
再来读一读古诗，一边读一边圈画出春天的事物。...
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   篇17：统编版语文二年级下册 15. 古诗二首 《晓出净慈寺送林子芳》（教学实录）统编版语文二年级下册 15. 古诗二首 《晓出净慈寺送林子芳》（教学实录）资料可供全国地区适用。
大致详情：15《古诗二首》教学内容：《晓出净慈寺送林子方》教学目标1.认识“晓、慈”等5个生字，会写“湖、莲”等4个字。2.能正确、流利地朗诵古诗，背诵古诗。3.能初步了解整首诗的意思，说出诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描绘的画面。教学重难点1.学习识字、写字。2.正确、流利地朗诵古诗。背诵古诗。3.感受诗中美景，能说出古诗描绘的画面。教学过程： 师：刚刚课前王老师听同学们背古诗，背的特别好，看来你们积累的古诗还真不少，是不是这样的啊？我说一句，看看谁能想起这首诗是什么，有这么一句，儿童急走追黄蝶，谁想起来了这首诗是什么？生：《宿新市徐公店》。师：会不会背？一起试试。...
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  篇18：统编版语文二年级下册15 古诗二首 晓出净慈寺送林子方 （课件） （16张）统编版语文二年级下册15 古诗二首 晓出净慈寺送林子方 （课件） （16张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)教学目标 1.认识本课“晓、慈”等11个生字，读准多音字“行”，会写“莲、荷”这两个上 下结构的字。 2.有感情地朗读课文并背诵。 3.抓住景物提取主要信息，想象画面，了解诗句的意思，并能将这种方法迁移运用。二年级下册 第六单元 精读引领课《古诗二首》导入新知同学们，你们能说出一首描写春天的古诗吗？咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。03初读诗文 自主识字晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。初读诗文 自主识字晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟/...
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