篇1：北师大版 二年级上册心理健康课件-第九课 做情绪的主人 心理绘本课 （共38张PPT）北师大版 二年级上册心理健康课件-第九课 做情绪的主人 心理绘本课 （共38张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：心理绘本课
Warm up!
老师会念一段话，同学们需要
仔细倾听。
当听到“乌龟”时，则坐下；
当听到“乌鸦”时，则起立，
看谁的反应又快又准。
八种情绪：开心、生气、惊讶、疑惑、
紧张、恐惧、悲伤、羞涩
菲菲
生气了
当菲菲玩得正高兴时……
她的姐姐一把抓住了大猩猩。
“不行！”菲菲说。
“行”妈妈说，“菲菲，是该她玩了。”
姐姐用力夺走了大猩猩…… 菲菲跌倒在卡车上。
哇！这下菲菲可气极了！
她踢打，她尖叫，她想把所有的东西砸掉。
她发出火红火红的咆哮。
菲菲是一座就要爆发的火山，
菲菲生气了… …
非常非常的生气… …...
图片详情：
    篇2：统编版二年级下册绘本阅读教案（1-20周）统编版二年级下册绘本阅读教案（1-20周）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021年 月 日 第 周 星期四了不起的狐狸爸爸一、教学内容分析：罗尔德﹒达尔的《了不起的狐狸爸爸》，讲述狐狸爸爸如何和三个坏农场主斗智斗勇，找到好吃的养活一家人的故事。博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小气的人。他们憎恨狐狸先生，并决定把狐狸先生除掉，于是三个人拿着枪，等在狐狸先生的洞外。聪明的狐狸爸爸带领全家人奋力挖洞，逃过一劫，而后它凭着自己对地下的熟稔，顺利找到了博吉斯的鸡舍、邦斯的仓库和比恩的苹果酒窖。这些食物不仅挽救了狐狸一家，而且也拯救了山中的动物们。二、教学目标1.了解独立阅读整本书的方法。2...
图片详情：
 篇3：统编版二年级下册漫画式绘人——学写人物外貌 教案统编版二年级下册漫画式绘人——学写人物外貌 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：漫画式绘人——学写人物外貌教学目标：1、懂得抓人物外貌的特点进行描写，不用面面俱到。2、通过共读《调皮的日子》中人物刻画的句子，总结作者用漫画的方式把人物外貌特征写活的方法。3、通过习作操练，学会用漫画的方式描写外貌的方法。教学重难点3、通过习作操练，学会用漫画的方式描写外貌的方法。教学过程：1、看漫画，抓特点（一）看漫画，猜人物出示三幅漫画（憨豆先生、马云、三毛），猜一猜他们是谁？师：真是火眼金睛。你看，憨豆先生的大鼻子，马云的短脸扁嘴巴，三毛的三根头发，这些都是他们的—— 特点（2）学漫画，导课题师：今天，我们就向漫画学习，用漫画的方式，抓住人物的特点来描绘人物...
图片详情：
 篇4：统编版三年级下册语文教案-绘本课《爷爷一定有办法》全国通用统编版三年级下册语文教案-绘本课《爷爷一定有办法》全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：三年级绘本课《爷爷一定有办法》教学目标：通过故事内容，学习根据图片信息，能自己简单讲述故事情节。?教学重难点：通过故事内容，学习根据图片信息，能自己简单讲述故事情节。教学流程：一、导入1、??同学们，你们喜欢听故事吗？（喜欢）那今天这节课，我们就一起来开开心心地讲故事吧！今天老师要带给大家的故事是来自于一位加拿大绘本作家菲比.吉尔曼的作品。名叫《爷爷一定有办法》。看！这就是我们故事的两位主人公——约瑟和他的爷爷。从这本书的封面上，你看到了什么？意图：让学生学习观察图片信息，能用简单的一两句话将看到的内容用完整的句子说出来。2、那大家猜一猜，这个故事会讲些什么呢？3、接下来，...
图片详情：
  篇5：全国通用 二年级上册综合实践活动 绘本阅读：守卫 教案全国通用 二年级上册综合实践活动 绘本阅读：守卫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：绘本阅读：守卫
设计思路
《数学魔法故事屋——超级擂台赛》是一本很有趣的学生启蒙读物，故事讲述了山羊公公为了保护羊群，决定要聘请守卫来对付大灰狼。他出了一个又一个的难题，淘汰了一批又一批的动物，经过一关关的挑战，最后猎狗当选。我根据学生已有的知识经验水平，把题目改成《守卫》，更易被学生理解和挖掘故事的内涵。
本次活动我意在借助绘本，在仔细阅读绘本和讨论的基础上，让学生明白做合格的守卫不仅要强壮、勇敢、机智，最重要的是要有责任心。同时挑战学生的知识经验，培养学生迎难而上的精神。
活动目标
1、仔细观察画面并理解，掌握故事内容。
2、挑战学生的知识经验，培养学生迎难而上的精神。...
图片详情：
 篇6：全国通用 二年级上册综合实践活动 老鼠娶新娘（绘本故事） 教案全国通用 二年级上册综合实践活动 老鼠娶新娘（绘本故事） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：老鼠娶新娘（绘本故事）
活动目标：
?? 1.理解故事内容，知道故事含义，明白任何事务、人物都不是完美的，是有缺点的。
?? 2.喜欢自己的长处和别人的长处，承认自己的短处，学习取长补短。
??教学重难点
体验婚嫁带来的喜悦气氛和抬轿子游戏带来的乐趣。
活动准备：
?? 1.欢庆音乐一段。
?? 2.《老鼠娶新娘》系列图画。
?? 3.故事背景音乐一段。
?? 4.汉字卡片：太阳——照；乌云——遮； 风——吹； 高墙——挡；老鼠——打洞； 猫——抓；
取长补短
活动过程： ...
图片详情：
  篇7：统编版二年级上册语文绘本阅读《小猪变形记》 教案+课件(共38张PPT)统编版二年级上册语文绘本阅读《小猪变形记》 教案+课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)《小猪变形记》济南市章丘区清照小学语文绘本阅读、二年级上册、封面前环衬后环衬小猪记变形跑到路边,小猪看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。他瞪大眼睛，一个劲儿地盯着人家瞧,“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。”突然，小猪想到了一个绝妙的好主意！猜一猜：小猪想到了什么好主意？小猪咚咚地跑回去做了一对高跷，然后踩着高跷散步去了。路上，小猪遇到了斑马。“嗨，下面的那位！”小猪跟斑马打招呼，“我是一只了不起的长颈鹿，我可以看到好几里远的地方。”“你不是长颈鹿！”斑马大笑着说，“你是一只踩着高跷摇摇晃晃的小猪，你最好小心点儿。”小猪气呼呼地走开了，但是没走多远···...
图片详情：
 篇8：统编版二年级下册语文绘本阅读教案-月亮的味道统编版二年级下册语文绘本阅读教案-月亮的味道资料可供全国地区适用。
大致详情：13《月亮的味道》教学设计【教学目标】1、理解故事内容，感受合作的力量和分享的快乐。2、了解绘本的基本结构和主要内容。3、培养孩子的想象能力和引导孩子关注生活现象。【教学重、难点】阅读重点：结合图画绘本的故事情境，大概地复述故事，培养学生的口头表达能力。阅读难点：通过阅读交流，让学生感受团结合作与分享。【教学方法】教师引导，自主阅读【德育结合点】引导学生学会团结合作。【教学准备】多媒体课件【课型】导读课【教学过程】一、谈话导入（一）揭题.师：同学们,你们平时最喜欢吃什么东西呢？它又是什么味道？师：同学们表现真好，说了这么多好吃的东西，并且，还知道它们的味道，但是...
图片详情：
  篇9：二年级语文 绘本故事阅读 《图书馆狮子》课件（21张PPT）+教案二年级语文 绘本故事阅读 《图书馆狮子》课件（21张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情： 教学设计表 年级 ： 二年级 章节名称 图书馆狮子本章节总课时 1 本节课是第几课时 1 本节课页码 学习内容分析 《图书馆狮子》本书特点：这本书用图画和文字共同叙述一个完整的故事，是图文的合奏。它是透过图画与文字这两种媒介在两个不同的层面上交织、互动来讲述故事的一门艺术，符合儿童早期阅读的特点和习惯。绘本阅读在把孩子带入美好故事情节的过程中，孩子的情感受到陶冶，艺术审美能力不断发展，而这种能...
图片详情：
  篇10：统编版二年级下册语文教案-绘本阅读《我讨厌妈妈》全国通用统编版二年级下册语文教案-绘本阅读《我讨厌妈妈》全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：我讨厌妈妈教学目标：1． 倾听故事，感受小兔的情感变化，理解妈妈对小兔的爱。2． 联系生活经验和自身感受，尝试用“因为……“的句式表达自己的想法。3． 用恰当的方式表达自己对妈妈的情绪和情感。教学重难点：1． 联系生活经验和自身感受，尝试用“因为……“的句式表达自己的想法。2． 用恰当的方式表达自己对妈妈的情绪和情感。教学准备：《我讨厌妈妈》的PPT。教学过程：一、讨论，激发兴趣。1．谈话导入。教师：你们喜欢自己的妈妈吗？可是有只小兔却说“我讨厌妈妈”，妈妈是和我们最亲最亲也是最爱最爱我们的人，小朋友猜猜看，小兔是因为什么原因讨厌妈妈？生：没有跟他出去玩。 生：肯定...
图片详情：
  篇11：统编版二年级下册语文教案-绘本导读《淘气包埃米尔》全国通用统编版二年级下册语文教案-绘本导读《淘气包埃米尔》全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：整本书导读《淘气包埃米尔》教学目标：1、通过阅读前的导读，引发学生对《淘气包埃米尔》的浓厚兴趣，使学生对阅读本书充满兴趣。2、通过阅读开启，引发阅读兴趣点和关注点，开启阅读的探究之旅。?教学重难点：通过阅读开启，引发阅读兴趣点和关注点，开启阅读的探究之旅。教学过程：一、课前导入1、同学们，今天，老师要带大家去旅行。老师告诉大家，其实，阅读就是一场最好的旅行。书中的文字和想象，能让你们看到更加精彩的世界。2、在开始阅读之旅之前，老师有三个重要的提示：第一，认真地倾听。学会倾听真的是一种非常好的习惯。在我们这次的旅行当中，你会聆听到特别有意思的别人的想法，所以要认真倾听。第二是独...
图片详情：
   Tags：二年级,绘本课,教案,精选,11篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
