篇1：人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 学些美术鉴赏知识 课件（34张PPT）人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 学些美术鉴赏知识 课件（34张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共34张PPT)学些美术鉴赏知识（第一课时）第一课人民教育出版社普通高中美术 选修美术鉴赏思考：当你去画展参观遇见一件艺术作品时，你将如何认识和评价这件艺术品的价值呢？面对一件美术作品，第一映像很重要有些作品让你赏析悦目有些作品可能你不喜欢还有些作品没有给你留下什么印象有人欣赏作品所表现的对象精细逼真同学们有哪些欣赏鉴别的方法呢 有的作品年代久远，有人认为越古老越有价值思考：有的作品表现技巧特别娴熟有的作品篇幅特别大，令人震撼有些工艺美术作品材料贵重，有的加工难度特别大一件美术作品包含着多方面的信息，有思想内容方面的，形式美方面的，也有社会史方面的，文...
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    篇2：人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术(3) 课件（21张PPT）人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术(3) 课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)大河之源史前艺术和古埃及美术第二节 古埃及美术学习目标通过本节课中内容的介绍，使学生了解并感知人类早期文明的杰出代表——古埃及美术多方面的辉煌成就。利用所学古埃及相关知识，运用所学鉴赏方式，从而让学生能够娴熟鉴赏古埃及美术作品，提升鉴赏能力。通过对古埃及美术作品的鉴赏，激发学生参与欣赏活动的兴趣，培养感受、体验鉴赏艺术美的能力和健康的审美情趣古埃及艺术埃及是人类古代文明的发祥地之一。“埃及是尼罗河的赐予”。埃及是古代奴隶制专制国家的典型代表，具有从法老到大臣、平民、奴隶这样一个等级森严的金字塔型的社会结构，埃及艺术是为法老和少数贵族服务的，它是社会生活不可...
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    篇3：人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 学些美术鉴赏知识 课件（16ppt）人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 学些美术鉴赏知识 课件（16ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)学些美术鉴赏知识——构图大家平时都喜欢照相吗？那么自己照的照片好看？九宫格构图法应该是最常见也是最基本的构图方法了。这个构图方法是把画面中的左、右、上、下四个边都三等分，然后将相对边线的点用直线连接起来，这样就 形成了一个汉字的“井”，画面也就被分为了九个方格。构图时不要将摄影主体放在正中间，而是将其放在井字形的四个交叉点上。引导线汇聚焦点对角线让照片更活泼找到框架锁定主体三角形构图拍建筑主体和背景相互呼应摄影是减法的游戏从不同的角度拍摄照相都需要好的构图照片才好看，那我们在鉴赏或绘画时怎么选择构图了？构图绘画时根据题材和主题思想的要求，把要表现...
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     篇4：二年级《开学第一课》教学设计（第一课时）二年级《开学第一课》教学设计（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级《开学第一课》教学设计（第一课时）——课堂常规【教学目标】1.科学概念目标：建立并加强科学课堂常规。2.科学探究目标：通过小组活动、视观看视频、代币奖励等方法潜移默化的训练学生，让学生尽快地建立和熟悉课堂常规。3.科学态度目标：端正学生学习态度，规范学生课堂常规，并养成良好的科学探究习惯，建立短期学习目标，并逐渐过渡到长期目标。4.科学、技术、社会与环境目标：通过“科学家这样做”让学生明白科学源于生活，但要进行科学研究的话学生首先需要从日常的点滴规范行为开始。【教学重难点】1.教学重点：旧班级：熟悉课堂常规，让学生尽快地调整自己学习状态。新班级：科学课堂常规的初步建立...
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  篇5：二年级下册美术-4.15 百变卡通玩具 教案（第一课时）二年级下册美术-4.15 百变卡通玩具 教案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：岭南美术版小学二年级下册
15、百变卡通玩具
教学目标：
1.学习百变卡通玩具的变化技能。
2.感受卡通形象夸张的比例。
3.能与同学合作，共同创作六个头部与身体一样大的卡通形象。
4.知道“百变卡通玩具”正、反面的设计百变卡通玩具方法。
教学要点：
1.重点：能设计比例夸张的卡通形象、并设计制作成百变玩具。
2.难点：正面与反面的卡通形象头部与身体的位置，折、叠、剪的设计与制作方法。
3.兴趣点：①卡通形象的夸张比例。②百变卡通玩具。
4.观察点：。①卡通形象的头部与身体的1/2比例设计。②拟人化的人物表情、动态服饰设计。
课前准备和课时：
1.彩色笔、剪刀、胶水、...
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  篇6：湘美版高中美术绘画 第一课 中国画 教案（表格式）湘美版高中美术绘画 第一课 中国画 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：设计教师 使用教师 编号课题 中国画之写意画——托物寄情 课型 造型表现学习 目标 了解写意画的发展历史，体会文人画中“托物寄情”的表达手段和审美特质； 分析写意画的艺术特征，初步掌握写意画的表现方法； 激发学生大胆创新，用传统写意画的语言表达自己的情感。子目标＆实施目标 T 方法＆策略 改进＆反思导入 播放动漫视频《夏》 授新 1、和工笔画比较，写意画有什么特点。 2、写意花鸟画的发展 3、写意画技法初探 花鸟画步骤 学生创作 作品展示 拓展提高 2 3 5 10 4 10 3 2 提出问题： 动画是运用什么方式进行创...
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 篇7：湘美版高中美术绘画 第一课 光与色的世界 教案湘美版高中美术绘画 第一课 光与色的世界 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元 绘画中的色彩第二课 奏响色彩的旋律教学目标：1、认知目标：初步了解色彩的色相对比、明度对比和纯度对比，能够掌握色彩的基本知识，色相对比中邻近色、类似色、对比色及互补色的色彩调和规律。2、技能目标：对比与调和之间相互依存的规律。3、情感目标：能够运用已知的色彩知识分析、评价美术作品，增强研究色彩的视觉规律的学习观念，提高发现各种色彩美的能力。教学重点、难点：能够养成主动观察与分析生活中各种色彩现象关系的学习意识，培养对绘画色彩的探究意识，提高学习美术的兴趣。教学准备：多媒体设备、课件。课时安排：一课时教学过程：导入：色彩与音乐的旋律有相通之处。学习新课：...
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 篇8：湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第三单元 第一课 追寻美术家视线（课件）（30张PPT）湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第三单元 第一课 追寻美术家视线（课件）（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)郭润文写生作品冷军写生作品刘昕写生作品美术家表现世界的独特方式追寻美术家的视线唐玉蓉自学1.从哪些方面感受艺术家表现世界的独特方式？情感的投射、同一题材不同表现、相似题材的不同表现2.对比鉴赏《月华图》和《星空》对比鉴赏两件作品鉴 赏 方 式 金农《月夜》 梵高《星空》感悟鉴赏（感受） 孤寂、冷漠、安静 狂躁、不安形式鉴赏 内容一轮满月、嫦娥、玉兔、桂树 星星、天空、原野、树材质 国画 油画颜色 单纯、黄色为主 丰富、蓝色为主构图 大量留白 饱满笔触 薄而均匀 厚重、有力量感空间 一维平面空间 三维立体空间美的法则 联想与意境 节奏与...
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   篇9：《凝练的视觉符号》三单元第一课七年级美术集体备课教案 (2)《凝练的视觉符号》三单元第一课七年级美术集体备课教案 (2)资料可供全国地区适用。
大致详情：×××中学____七_年级组 _美术_备课教案主备人： 备课组长签字：教案审读人（教研组长）签字：教学内容（课题） 凝炼的视觉符号备课时间授课时间课程标准依据教学课时 1课时三维 教学 目标 知识与 技能 了解标志的意义、特点、构成要素及表现方式等基础知识，学习标志设计的创意和方法； 培养学生应用标志的设计要素进行视觉表达的能力过程与 方法： 标志的表现方法和构成形式 标志的创意设计情感、态度与值观（德育渗透）： 激发学生美化生活的愿望，体验设计活动的乐趣，养成事前预想和做事有计划的行为习惯，以及耐心细致、持之以恒的学习态度，通过小组合作增进同学之间...
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  篇10：湘美版高中美术绘画 第一课 光与色的世界 教案湘美版高中美术绘画 第一课 光与色的世界 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《光与色的世界》教学设计教材版本：湖南美术出版社普通高中课程标准实验教科书《绘画》课题：《绘画中的色彩》的第一课《光与色的世界》课型：绘画·欣赏教材分析:本课选自湖南美术出版社普通高中课程标准实验教科书《绘画》中第二单元《绘画中的色彩》的第一课，是以探究色彩的本质为主要内容。人是依靠眼睛辨别色彩的，而眼睛是一个光学接受器，所以人眼看到的色彩都和光有着密切的联系。因此，本节课需要解决的：1.光与色的关系；2.固有色、光源色的概念；3.光源色对物体色彩的影响；4.环境色对物体色彩的影响。美术技能的学习并不完全是本课的重点,重点应放在挖掘色彩知识背后的美术文化情感认知和社会意义上,同时注重...
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  篇11：二年级上册美术教案- 第一课 神奇的小画册 湘美版二年级上册美术教案- 第一课 神奇的小画册 湘美版资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课：神奇的小画册
教学内容分析
本课以小画册为内容题材，融制作、绘画、活动为一体开展学习。所制作的小画册是由几张大小相同的白纸对折后，再巧妙地剪为上下活页，适当地添画而成，可以随意翻动上页和下页。让学生在巧妙地折剪、绘制活动中探究制作小画册的方法、秘密。
教学目标
1、巧妙构思折剪画册
2、大胆地添画绘制画册
3、在制作、欣赏、游戏的过程中体验美术学习的快乐
教学重点
画册的折剪添画过程与方法
教学难点
有新意的变化，变化的统一性
教学准备
自制小画册、白纸、油画棒、剪刀自制小画册、白纸、油画棒、剪刀
教学过程
一、对比激趣，了解特点
1、教师出示两本小...
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  篇12：湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第二单元 第一课 原始人的创造 教案湘教版高中美术选修：美术鉴赏 第二单元 第一课 原始人的创造 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：【教材分析】本课属于“欣赏·应用”主要包括二个方面：1、了解艺术的起源。 2、了解史前社会中西方艺术的多种形式【学情分析】包钢五中的学生美术素养较高，且善于发现，充满了求知欲和探索性。而本节课的教学涉及到了一些历史知识，所以应当更注重本节课的深度、广度、以赏、听、析、说、做来完成本节课的教学，最后以小组讨论形式对已学的史前社会的壁画、彩陶、雕塑、建筑进行拓展以小组讨论的形式开启下节课的教学思路，起到教学的连续性。【教学目标】知识目标：1、了解艺术的起源。 2、了解中国与西方原始艺术多样形。能力目标：了解原始人的创作思维、和原始人的创作意图以及原始人的审美标准。情感目标：培养学生审...
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  篇13：五年级上册美术教案 第一课《色彩的对比》人教版五年级上册美术教案 第一课《色彩的对比》人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课《色彩的对比》教材分析色彩的对比是人教版小学美术五年级上册第 1课的内容，属于造型表现学习领域。是一节集欣赏性、趣味性与互动性于一体的课程。根据新课程标准的要求，要进一步的培养学生的观察能力，锻炼学生的造型表现能力。本课通过欣赏、分析生活中和艺术作品中的对比色让学生认识色彩视觉规律，培养学生的审美能力，也为下节课的学习奠定基础。二.学情分析本课处于五年级上学期，此阶段的学生之前接触过最多的就是造型表现领域的内容，孩子们已经有了较扎实的造型基础，对造型元素点线面的运用比较灵活，能借助绘画语言表达自己的想法，五年级学生虽然已经有了基本的创作基础，但教师最好能在情感方面给予引导，如环保题...
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 篇14：二年级上册美术教案- 第一课 神奇的小画册 湘美版二年级上册美术教案- 第一课 神奇的小画册 湘美版资料可供全国地区适用。
大致详情：1、神奇的小画册
教学目标 1、巧妙构思折剪画册。 ? ?
2、大胆地添画绘制画册。 ??
3、在制作、观赏、游戏的过程中体验美术学习的乐趣。 ??
教学重、难点 1、画册的折剪添画过程与方法?；
2、有新意的变化，变化的统一性。
教学准备 自制小画册、白纸、油画棒、剪刀、课件、范画。
课时安排 3课时
一课时
教学过程 教师活动 学生活动 复备
一、故事导入，激情入境:?
今天老师要给大家讲一个荒唐的故事：天亮了，小兔子伸伸懒腰，睁开眼睛一看，又是一个艳阳日。她的心情特别好，唱着歌走进洗手间，准备刷牙。 可是，她抬头一看，自己居然变成了一 只大灰狼……后面发生了...
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    篇15：湘美版高中美术绘画 第一课 光与色的世界 教案湘美版高中美术绘画 第一课 光与色的世界 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：光与色的世界（教学设计）教学内容及设计理念（教材分析）以探究色彩的本质为主要内容，人是依靠眼睛辨别色彩的，而眼睛是一个光学接受器，所以人眼看到的色彩都和光有着密切的联系。教材以表现光的绘画范例揭开色彩学习序幕，“光为色之母”，没有光也就没有色彩的感受与表现。因此，本节课需要解决的：1.光与色的关系；2.固有色、光源色的概念；3.光源色对物体色彩的影响；4.环境色对物体色彩的影响。教学对象分析本课面对的学习对象是高中二年级学生，他们虽然掌握了一定的历史知识和美术理论知识，但由于欣赏经验的匮乏和缺少鉴赏方法的指导，很少人能主动把已有的相关知识与美术鉴赏活动联系起来，造成鉴赏活动停留在“看”...
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 篇16：湘美版高中美术绘画 第一课 光与色的世界 教案湘美版高中美术绘画 第一课 光与色的世界 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《光与色的世界》教学设计一、教材分析本课选自湖南美术出版社高中美术《绘画》（选修）第二单元第一课。是以探究色彩的本质为主要内容。人是依靠眼睛辨别色彩的，而眼睛是一个光学接受器，所以人眼看到的色彩都和光有着密切的联系。因此，本节课需要解决的：1.光与色的关系；2.固有色、光源色的概念；3.光源色对物体色彩的影响；4.环境色对物体色彩的影响。美术技能的学习并不完全是本课的重点,重点应放在挖掘色彩知识背后的美术文化情感认知和社会意义上,同时注重教与学的互动,学生兴趣的培养。二、教学分析 本课教学重点是通过学习，掌握光源色在写实色彩绘画中的主导作用。难点是理解固有色与光源色、环境色之间的关系...
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  篇17：湘美版高中美术绘画 第一课 光与色的世界 教案湘美版高中美术绘画 第一课 光与色的世界 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《光与色的世界》教学设计教学对象:高二学生指导思想与理论依据:以学生发展为本，根据学生的需要和状况以及未来社会必备的公民基本美术素养为主进行教学设计。课堂充分体现学生的主体地位。把课堂还给学生，学生自己可探索的内容和问题完全交给学生，教师只于其中点拨引导。引导学生在探究、绘画过程中和谐发展知识、能力、情感、态度、价值观。教材分析:本课是以探究色彩的本质为主要内容。本节课需要学生了解掌握：1.光与色的关系；2.固有色、光源色、环境色的概念；3.光源色、固有色、环境色对物体色彩的影响的规律。美术技能的学习并不完全是本课的重点,重点应放在挖掘色彩知识背后的美术文化情感认知和社会意义上,同时...
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   篇18：湘美版二年级上册 美术 教案 第一课 神奇的小画册湘美版二年级上册 美术 教案 第一课 神奇的小画册资料可供全国地区适用。
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一、教材分析
从教学领域来看，本课属于“造型?表现”领域，根据低年级的特征融合了设计、应用、探索等领域的设计，很好的体现了新课标的设计思想。新课标指出在低年级阶段，一般意义上的学科分类界限非常模糊，造型?表现领域的学习均是看看、画画、做做、玩玩于一体，充分体现了“寓教于乐”的思想。
这是一节融制作、绘画、活动为一体的课。制作比较简单，把几张大小相同的白纸对折后，再巧妙地剪为上、下活页，然后在上面进行适当绘画，可以是动物、植物、人物、房屋、生活用品等，重点是每幅图中合页处要衔接巧妙，绘画完毕，可以随意翻动上页，画面内容将会随翻动的活页而产生有趣的变化。
二、教学目标
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  篇19：湘美版高中美术绘画 第一课 光与色的世界 教案湘美版高中美术绘画 第一课 光与色的世界 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第二单元第一课第一课 光与色的世界教学设计教学目标能够认识光，了解光与色彩的关系。从欣赏与分析绘画作品的不同色彩表现中，学习掌握一定的色彩表现方法，并从中获得视觉的审美体验，提高对色彩的运用能力。复习了解光的三原色与色彩的三原色、三间色、复色、补色、冷色与暖色，色彩的三要素（色相、明度、纯度），新概念：固有色、光源色、环境色三者之间的相互关系及色彩表现规律，学会分析判断画面的色彩倾向。能积极主动地关注身边的色彩现象，熟悉绘画色彩的运用及表现，并能鉴赏具有鲜明特色、文化内涵的色彩艺术作品，从审美体验中建立探究色彩知识的学习意识，养成善于思考、细致观察、合作探究的良好学习习惯。学情分...
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