篇1:统编版语文二年级下册 第三单元提升练习统编版语文二年级下册 第三单元提升练习资料可供全国地区适用。
大致详情:第三单元提升练习一、把汉字和它的读音连一连。耸 炖 巷 损dùn sǒnɡ sǔn xiàng二、读拼音,写字词。( )三、选字填空。传 转( )身 ( )说 ( )统财 材发( ) ( )料( )宝 药( )四、选词填空。保护 爱护 维护1.我们要( )学校里的一草一木。2.我们每天都要坚持做眼保健操,( )自己的视力。3.周日同学们在街上帮助交警叔叔( )交通秩序。五、按要求写词语。1.仿写词语。辣乎乎(ABB式): 2.动词我来填。...
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![]() ![]() 篇2:二年级下册2.7《我们有新玩法》教案+学案+同步练习(1课时,同步练习)二年级下册2.7《我们有新玩法》教案+学案+同步练习(1课时,同步练习)资料可供全国地区适用。
大致详情:7 我们有新玩法一、教材分析本课题设置两个话题:“玩出新花样” 和“我们一起来创造”。“玩出新花样”这个话题设置的目的是引导学生开动脑筋,赋予游戏新玩法,能从平常玩的游戏中玩出新花样。懂得打破常规,大胆创新,调动学生的探索欲,激发学生的创新热情。“我们一起来创造”这个话题设置的目的是引导学生学会就地取材、变废为宝制作新玩具,提高学生动手实践能力,保护他们的创造热情。在合作交流中,懂得如何制定合理的游戏规则。二、学情分析二年级的学生想象力丰富,活泼好动,喜欢游戏活动。但同时,多数学生都会限制于玩具或游戏的原来设定。本次课重点引导学生学会把简单的玩具、常玩的游戏玩出新花样,帮助学生打破...
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大致详情:第2课时 包含分1.看图填一填。(1)有16只手套,每2只配成一副,一共可以配成( )副。(2)把12个平均贴在4条线上,每条线上应贴( )个。2.圈一圈,填一填。每2个装一袋,可以装( )袋。每3个装一袋,可以装( )袋。每4个装一袋,可以装( )袋。每6个装一袋,可以装( )袋。3.有18个毽子,按要求分给同学们。(用“○”代替毽子,画一画,分一分)(1)平均分给3个同学。(2)每个同学分2个毽子。4.看一看它们是不是平均分,并说明理由。(1) (2)5.先用小棒摆一摆,再算一算。 (1)摆成独立的 ,可以摆多少个?(2...
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![]() 篇4:部编版二年级下册课文(五)单元巩固练习(含答案)部编版二年级下册课文(五)单元巩固练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版二年级下册 课文(五)单元巩固练习一、选择题1.下列各组字音有误的一项( )A.停泊(pó) 鸣蝉(chán) 指南针(zhēn)B.垂(chuí)下 忠(zhōng)实 帮助(bāng)C.稠(chóu)密 一盏(zhǎn) 宇宙(zhòu)D.稍(shāo)微 浴(yù)室 倒(dào)退2.下列各组词语中字形有误的一项( )A.湖水 莲花 荷叶 绝对B.山领 雷雨 乌云 乌黑C.压下 雷声 垂下 闪电D.窗户 房...
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![]() ![]() ![]() 篇5:部编版二年级下册课文(二)单元巩固练习(含答案)部编版二年级下册课文(二)单元巩固练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版二年级下册 课文(二) 单元巩固练习一、选择题1.下列搭配有误的一组是( )。A.寻找足迹 蒙蒙的细雨 B.献出爱心 年迈的大娘C.抱着孩子 弯弯的小路 D.洒下汗滴 炎热的春风2.下列加点字的读音完全正确的一组是 ( )A.堤岸(tí) 嫩绿(nèn) 咨询(zī)B.的确(dí)...
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![]() ![]() ![]() 篇6:部编版二年级下册课文(三)单元巩固练习(含答案)部编版二年级下册课文(三)单元巩固练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:部编版二年级下册 课文(三) 单元巩固练习一、选择题1.下列加点字读音全部正确的一项是( )A.聊天(liáo) 葱郁 (yù) 补充(chōng) 摇晃(hàng)B.叮咛(dīn) 山冈(gāng) 攻打(gōng) 免费(fèi)C.渡口(dù) 答案(nàn) 反驳(bó) 陀螺(luó)D.遮蔽(bì) 城堡(bǎo) 赞美(zàn) 坦克(tǎn)2.下列句子中加点词的意思与另两项不同的是 ( )A.这件花裙子真漂亮!...
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大致详情:部编版二年级下册 课文(六)单元巩固练习一、选择题1.下列词语中,读音完全正确的一项是( )A.相似(shì) B.水坑(kén) C.决(jué)定 D.舒(sù)服2.下列关于二十四节气排列有误的一项是( )A.大雪---小寒---冬至---大喊 B.立春---白露---立夏-立冬C.处暑---小暑---大暑---霜降 D.立春---芒种--...
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![]() ![]() ![]() 篇8:小篮球-球性练习与运球(教案)体育二年级下册小篮球-球性练习与运球(教案)体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:小篮球-球性练习与运球一、指导思想:本课以“健康第一”为指导思想,以“教师为主导、学生为主体、快乐为主题” 新课程标准的基本理念为依据。坚持以学生发展为本,关注个体差异的需求,注重学生兴趣的培养和能力的发展。通过教学使学生在学习的过程中推崇合作、共同探究,拓展体育教学的功能。让学生在参与中培养学习能力,在游戏中掌握锻炼方法,合作中体验成功乐趣,促进学生身体、心理健康的和谐发展。培养学生克服困难的坚强意志、潜在竞争进取的意识以及培养学生终身体育的意识。在篮球运动中健身,促进学生健康成长。二、教材分析:篮球运动是学生喜爱的球类项目,主要发展学生跑、跳、投等基本活动水平, 提升速度、力量、耐...
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![]() ![]() ![]() 篇9:人教版数学二年级下册 2 第2课时《解决问题》练习(含答案)人教版数学二年级下册 2 第2课时《解决问题》练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第2课时 解决问题1.填一填。(1)12个草莓,平均放在2个盘子里,每个盘子里放( )个。□○□=□( )(2)12个草莓,每个盘子里放6个草莓,需要( )个盘子。□○□=□( )2.有16个面包。(1)像这样包装,这些面包可以装多少袋?(2)像这样包装,这些面包可以装多少袋?3.为了庆祝“六一”儿童节,学校组织24名体操队队员参加体操表演。(1)每组6名队员,可以分成几组?(2)如果又有1名队员参加表演,每组5名队员,那么现在可以分成几组?4.有12个足球。(1)每个班分3个足球,可以分给几个班?(2)把这些足球平均分给6个班,每个班分几个?5.托马斯在...
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![]() 篇10:部编版语文二年级下册近义词、反义词专题练习(无答案)部编版语文二年级下册近义词、反义词专题练习(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级下册语文近义词、反义词专项练习学校: 班别: 学号: 姓名:近义词写出下列词语的近义词。五颜六色—( ) 奇怪—( ) 装扮—( )偷偷—( ) 温暖—( ) 寻觅—( )平常—( ) 特别—( ) 开心—( )喜欢—( ) 遮蔽—( ) 凶狠—( )赞赏—( ) 十分—( ) 幸运—( )教育—( ) 出现—( )...
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大致详情:《提升奔跑能力的练习与游戏》指导思想:以立德树人为根本,以社会主义核心价值观为引领;依据 2011 版《义务教育阶段体育与健康课程标准》, 坚持健康第一的教育理念,促进学生的健康成长,激发学生的运动兴趣;帮助学生在体育教学中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。培养学生终身体育的意识,以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求,确保每一个学生收益。教材分析:本课选自人教版《体育与健康》第四章第二节的内容,小学一至二年级的跑与游戏。走,跑,跳,投等基本身 体活动是儿童生活中所需要的实用技能,是全面锻炼儿童身体和促进儿童健康发展的主要内容和手段。本节的跑与游戏是小...
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![]() ![]() ![]() 篇12:统编版语文二年级下册随堂练习(含答案,PDF版)统编版语文二年级下册随堂练习(含答案,PDF版)资料可供全国地区适用。
大致详情:二年级语文参考答案一、比如 季节 忘记 迎面 苍耳决定 纺织 回忆 苦海 围巾(每个词 1分,共 10 分)二、叔叔 冒 迷 背 娘 洒 足迹(前 6个每个 1分,最后一个 2分,共 8分)三、(1)pào pāo (2) juàn zuān (选对 1 个得 1分,共 4分)四、其+(月)→ (期)( 星期 ) 雨+( 田 )→( 雷 )( 雷雨 )米+( 青 )→ ( 精 )( 精神 )(每空 1分,共 9分)五、1.寸(巳) 3 dǎo 2. 阝 5 yóu 3.疒 5 pí(部首和笔画数每空 0.5 分,读音每空 1分,共 6分)六 挖 星星 春节 赛龙舟看 夕阳...
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![]() 篇13:统编版语文二年级下册园地二 同步练习(含答案)统编版语文二年级下册园地二 同步练习(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:语文园地二 同步练习一、拼音与词连一连。yǎn yuán mó shù yíng yè jiàn zhù cái pàn sì yǎng魔术 建筑 饲养 演员 营业 裁判二、给下列带点的词语选择正确的解释。(填序号)温暖:①暖和;②使感到温暖。1.乘着温暖的春风,我们四处寻觅。( )2. 妈妈无微不至的关怀,温暖了我的心。( )经过:1通过(处所、时间、动作等);2过程,经历。3.我已经知道了这件事的经过。( )4.我上学要经过一个十字路口。( )...
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