篇1：小学道德与法治二年级下册3.11《让我自己来整理》教案小学道德与法治二年级下册3.11《让我自己来整理》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治教科书二年级下册第11课让我自己来整理（共1课时）【正文】一、教材分析《让我自己来整理》这节课是人教版《道德与法治》一年级下册，第三单元《我爱我家》的第三课。教材以“整理”为抓手，重在培养学生具有良好的日常生活习惯和生活能力，培养自己的事自己做的主人翁意识和责任感。本课的四个环节“小雨和他的‘小伙伴’”、“找不到‘小伙伴’了”、“送‘小伙伴’回家”和“养成整理好习惯”。按照课时的划分，本课的内容是“送‘小伙伴’回家”和“养成整理好习惯”，即第二课时的教学内容，旨在培养整理技能，养成整理好习惯，获得基本的健康意识和生活能力，并学会关爱父母、体贴家人，渗透感恩教育做好铺垫...
图片详情：
  篇2：道德与法治二年级下册-2 学做“快乐鸟” 教案道德与法治二年级下册-2 学做“快乐鸟” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版《道德与法治》二年级下册
《学做“快乐鸟”》第一课时教学设计
麻城市乘马岗江树中心小学 刘汝珍
学习目标:
1、情感与态度：通过回忆生活中的快乐和烦恼，让学生知道，保持乐观心态，正确对待不开心，才是好的生活态度。
2、知识与技能：通过交流已有经验和教师指导，学习心理调节的方法。
3、过程与方法：通过开展各种体验活动，培养学生在生活中寻找快乐，学会感受快乐并与别人分享快乐，在探讨的过程中获得快乐的体验。
重点：说出生活中让自己快乐的事儿，感受快乐带来的身心愉悦。
难点：在活动中使学生学习消除烦恼、体验快乐的方法，怎样去做一个快乐的人。
教学准备
笑脸图片 “烦恼箱”...
图片详情：
 篇3：道德与法治二年级下册-2 学做“快乐鸟” 教案道德与法治二年级下册-2 学做“快乐鸟” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学做“快乐鸟”教学目标：情感与态度：感受身边的人和事给自己带来的快乐。行为与习惯：培养学生在生活中寻找快乐，学会与别人分享快乐，感受快乐。3.知识与技能：使学生感受和体会自己和大家学习与生活在一起的快乐，增进彼此间的相互了解，加深彼此间的感情。让学生寻找快乐的方法与途径。过程与方法：通过学习寻找快乐的方法，学会化解生活中的烦恼与不快。指导学生的行为，为学生实际生活中遇到的这类情况提供帮助和引导。教学重难点1、教学重点在活动中使学生学习消除烦恼、体验快乐的方法。2、教学难点启发学生运用多种方法解决烦恼。教学准备：1、教师准备：教师：课件、漂流瓶、歌曲《幸福拍手歌》2...
图片详情：
  篇4：道德与法治二年级下册9《小水滴的诉说》教案道德与法治二年级下册9《小水滴的诉说》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小水滴的诉说》教学设计课时目标：1、了解水与人们生活的关系，感知水资源的重要性。2、初步了解水资源当前所遭遇的危机，理解水资源的宝贵。3、培养学生在实际生活中节水的意识，并落实到行动中。教学重难点重点：让学生体验水的珍贵和来之不易；掌握生活中节约用水的具体做法，培养学生在实际生活中节水的意识，并落实到行动中。难点：感知水资源的缺乏；了解创造性节水的方法。教学准备：课件教学过程导入：认识新朋友。师：孩子们，看！吴老师给你们请了一位和你们天天在一起的小朋友来到二年级的教室了，快来瞧瞧，是哪个小朋友来了？生：哇哇，是小水滴。师：这个小朋友今天和大家见面很高兴有很多话要跟你...
图片详情：
 篇5：部编版二年级下册道德与法治2.8 安全地玩 教案部编版二年级下册道德与法治2.8 安全地玩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：8 安全地玩一．教学目标1．知识与能力(1)能预见危险并且能正确处理。(2)能够做到胆大心细，具备处理突发事件的能力。(3)培养自我保护的能力和识别安全与危险的能力。2．过程与方法 通过观察图片、观看视频和调查讨论，提前预知危险，做到防患于未然。3．情感与态度 激发热爱生命、珍惜生命的情感。4．行为与习惯(1)预知哪些地方存在安全隐患，不到那里玩耍。(2)提醒他人不到危险的地方玩耍。二．教学重难点1．重点：(1)预知哪些地方存在安全隐患，不到那里玩耍。(2)提醒他人不到危险的地方玩耍。2．难点：培养自我保护的能力和识别安全与危险的能力。三．教学过程（一）导入课题...
图片详情：
 篇6：道德与法治二年级下册 6.传统游戏我会玩 教案、学案道德与法治二年级下册 6.传统游戏我会玩 教案、学案资料可供全国地区适用。
大致详情：《6.传统游戏我会玩》教学设计【所在单元】《道德与法治》二年级第二学期第二单元《我们好好玩》【单元教学目标】1. 情感与态度：愿意体验各种游戏，乐于动手动脑，有对游戏进行创新的意愿。2. 行为与习惯：初步养成玩健康游戏、守游戏规则、安全游戏的习惯。3. 知识与技能：了解一些游戏的玩法，会选择合适的游戏、创新游戏的玩法、遵守游戏规则、安全游戏。4. 过程与方法：调查采访、游戏体验、交流分享。【单元学习活动一览】【教材分析】《传统游戏我会玩》是《道德与法治》二年级下册第二单元“我们好好玩”的第二课。本单元是根据《品德与生活课程标准（2011版）》中“动手动脑、有创意地生活”的第...
图片详情：
 篇7：二年级下册道德与法治3.11《我是一张纸》 教案二年级下册道德与法治3.11《我是一张纸》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：11《我是一张纸》一．教材目标：1.了解纸张在我们的生活中重要作用，树立珍惜每一张纸的意识。2.了解纸张的来源、制作工艺和过程，知道纸张来之不易以及纸张代表的文化内涵。3.养成节约用纸的好习惯。二．教学重难点：重点：引导学生珍惜每一张纸。难点：树立节约用纸、爱惜资源的意识。三．活动过程：活动一： 谜语导入师：同学们喜欢猜谜语吗？（喜欢）。今天老师给大家带来了一个谜语。你知道是什么吗？正看一大片，侧看一条线，遇火能燃烧，遇水容易烂。小朋友猜出来了吗？（纸）对，是纸。这节课我们一起来认识我们的好朋友纸。（板书课题）《我是一张纸》活动二：小小纸张用处多1.你收集到哪些用纸做的...
图片详情：
 篇8：道德与法治二年级下册3.9《小水滴的诉说》教案道德与法治二年级下册3.9《小水滴的诉说》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：3.9《小水滴的诉说》教学设计教材分析《小水滴的诉说》是道德与法治第三单元绿色小卫士中的第一课。本课通过引导学生了解水的珍贵及其当前水资源被污染和被浪费的状况,唤醒学生珍惜水资源的内在动机，并力所能及地在生活中将节约水的意识付诸行动。此目标分解为三个层次:1.了解水对于生命、地球和人们生活的重要意义。2.知道水资源当前所遭遇的危机。3.了解绿色城市生活中人们对水的创造性，发现在日常生活中珍惜水、节约水的方法,并形成相应的生活方式。教学目标1．知道水的珍贵，激发节约用水、爱护水资源、保护水资源的情感，做到节约用水、保护水资源。2．敢于纠正日常生活中浪费水资源的错误做法，养成节约用...
图片详情：
 篇9：道德与法治二年级下册 3.10 清新空气是个宝 教案道德与法治二年级下册 3.10 清新空气是个宝 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：10、清新空气是个宝一、课程标准内容环境教育是提高全民思想道德素质和科学文化素质的基本内容之一。课程标准将引导学生学会“保护环境”列为本课程培养的“行为与习惯”目标之一。内容标准中“负责任，有爱心地生活”第8条，要求低年级学生“为保护环境做力所能及的事”。本课是第三单元“绿色小卫士”中的第二课，保护空气质量、学会应对大气污染天气是环境教育的重要内容之一。本课的主要任务在于引导学生了解相关知识，提高自觉维护空气质量的环保意识,知道并掌握在大气污染的环境里自我保护的简单措施。二、教材分析 这一课是非常有时代气息的主题，针对当下我国大气污染的严峻现实，从“宝”的角度来引导学生理解清新空气对...
图片详情：
  篇10：部编版道德与法治二年级下册15《坚持才会有收获》 教案部编版道德与法治二年级下册15《坚持才会有收获》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学道德与法治二年级下册15《坚持才会有收获》教学设计一、教学内容分析本课重在告诉孩子们，成功贵在坚持。通过伟人成功的事例及孩子们学习和生活中的事例，帮助孩子们树立成功的信心，拓宽成功的途径，鼓励孩子们立志奋斗，不断获取成功，对于同学们的品质培养很有意义。二、教学目标：【知识与能力目标】（1）了解一些通过坚持获得成功的例子；（2）能从成功的人身上学到东西；【过程与方法目标】（1）在搜集资料的过程中培养同学们探索发现和归纳的能力；（2）在从故事中提取收获的过程中能够学习重要信息的提取方法；【情感态度价值观目标】（1）通过榜样的例子，让同学们感受到成功的来之不易，做事需...
图片详情：
 篇11：道德与法治二年级下册-3 做个“开心果” 教案道德与法治二年级下册-3 做个“开心果” 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：做个“开心果”教学设计
------甘谷县姚庄小学 李玲霞
一、教学目标：
1、寻找家里、小组里、班集体里的开心果，想想他们做的让大家开心的事。
2、体会做“开心果”帮到别人的那份快乐。
3、学会与人快乐相处。
二、教学重难点：
重点：
1、学会在家里、在学校里做一个“开心果”。
2、知道做“开心果”的一些方法。
难点：懂得如何帮助他人，给他人送去温暖和开心。
三、教学方法：讲授法
四、教学过程
（一）复习引入
师：上节课我们学习了学做快乐鸟，你们愿意把这个快乐带个身边的人吗？（愿意）那么我们今天一起走进这节课，做个开心果，同学们，请看这是什么呀？（课件播放开心果...
图片详情：
  篇12：道德与法治二年级下册2.5健康游戏我常玩 教案道德与法治二年级下册2.5健康游戏我常玩 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版道德与法治二年级下册5 健康游戏我常玩【活动内容】“什么游戏我常玩”、“游戏诊断会”【活动目标】1.能交流常玩的游戏，知道一些有益身心健康的游戏及其益处，知道不良游戏的危险性与有害性。2.能够分辨游戏的健康与否并说明理由，自觉抵制拒绝不良游戏的诱惑。【活动重难点】能对自己及伙伴常玩的游戏进行反思与辨析。【活动准备】教学课件、学生及家长的问卷调查、部分家长代表等【活动过程】课前互动：1.神秘魔法秀。2.揭示课题。一、问题聚焦——电脑游戏为什么不能玩？1.昨天，我在我们班做了一个调查，这是统计结果，谁来说说你的发现？2.同时，我对你们的爸爸妈妈也进行了调查，...
图片详情：
 篇13：二年级下册道德与法治教案 - 2 学做“快乐鸟”二年级下册道德与法治教案 - 2 学做“快乐鸟”资料可供全国地区适用。
大致详情：《做个快乐鸟》南山小学姚凌教学目标：1．让学生感受和体会童年的快乐，学会分享快乐。2．引导学生尝试采用多种方法来消除生活中烦恼。3．当他人遇到烦恼时，学习主动关心、帮助他人。教学重点：培养学生在生活中寻找快乐、感受快乐，学会分享快乐。教学难点：在生活中，当面对烦恼与不快时正确应对。教学准备：课件、千纸鹤、玻璃瓶、卡片教学过程：活动一：游戏激趣、分享快乐1.师生互动游戏：听指令做反动作，如起立（坐下）、抬头（低头）、向右转（向左转）、踏步（立定）、举右手（举左手）……（师：同学们游戏快乐吗？大家是一群快乐鸟。）2.板书课题：《做个“快乐鸟”》3.师：你知道图中...
图片详情：
  篇14：二年级下册道德与法治教案 - 2 学做“快乐鸟”二年级下册道德与法治教案 - 2 学做“快乐鸟”资料可供全国地区适用。
大致详情：《学做“快乐鸟”》教学设计教材分析：本课是人教版道德与法治二年级下册第一单元第二课第一课时。教材先从学生容易感到快乐的事入手，体现出学生在家庭、学习、游戏等多方面的快乐。通过几位学生烦恼的图片使学生明白生活中有快乐也会有烦恼，要懂得应该如何解决。逐层递进到帮助同伴积极解决烦恼，让学生体会到帮助了别人自己也会感到快乐，并能尝试做到用自己的方式给他人带来快乐。学情分析：二年级的学生年龄小，虽然他们体会的快乐很多但没有更多的交流，同时他们也有烦恼，但却不知如何解决。因此在本课的教学设计中通过多种活动的设置让他们能正确的对待、解决烦恼，以及体会自己快乐也能给别人带来快乐才是真正的快乐。教学目标：...
图片详情：
  篇15：二年级下册道德与法治3.9小水滴的诉说教案二年级下册道德与法治3.9小水滴的诉说教案资料可供全国地区适用。
大致详情：9、小水滴的诉说一．教学目标：1．知道水的珍贵，激发节约用水、保护水资源的情感，做到节约用水、保护水资源。2．敢于纠正日常生活中浪费水资源的错误做法，养成节约用水、保护水资源的好习惯。3．通过观察图片、课件和调查讨论，明确水的重要性，掌握节约用水的方法。二．教学重难点：教学重点：学会节约用水、保护水资源。教学难点：明确如何节约用水、保护水资源。三．教学过程：（一）新课导入1、听雨：同学们，你们听到过下雨的声音吗？学生回答：滴滴答答、唰唰唰、淅淅沥沥、哗啦啦......小水滴来的大地上，他要说些什么呢？板书课题;《小水滴的诉说》齐读课题2、投影诗歌《我骄傲，我是一滴水》学生...
图片详情：
 篇16：二年级下册道德与法治3.11《我是一张纸》 教案二年级下册道德与法治3.11《我是一张纸》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：11《我是一张纸》一．教学目标：1、知道纸在生活中无处不在，与我们的生活息息相关。2、了解纸的来源，通过活动使学生认识纸张用处大、来之不易，应该珍惜每一张纸。3、通过实践活动，让学生懂得要从身边做起，从自己做起，节约每一张纸，养成节约用纸的好习惯。4、了解节约用纸的方法。二．教学重难点：懂得为什么要节约用纸，了解节约用纸的方法。三．课前活动准备（体验）：1、小调查：一天的用纸量2、生活中，哪些地方见过纸？自己和家人在哪些地方用到过纸？3、观察生活中的浪费纸的现象。4、搜集节约用纸的好办法。四．教学过程：课前交流今天老师给小朋友们带来一首好听的儿歌呢，咱们一起来唱一唱...
图片详情：
 篇17：道德与法治二年级下册-11《我是一张纸》教案道德与法治二年级下册-11《我是一张纸》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：11《我是一张纸》教学设计教材分析：《我是一张纸》是二年级下册第三单元第 11课，通过“找一找”、“我从哪里来”、“我的苦与乐”三个板块介绍，使学生初步认识纸，了解纸的来源，懂得纸对于同学们的生活来说是很重要的，要让同学们养成节约用纸的习惯。学情分析：小学二年级学生，对于环境保护与节约能源的认识还不够，对这方面知识接触不多。通过这一课的介绍，会使同学们懂得纸对于同学们的生活来说是很重要的，要让同学们养成节约用纸的习惯。教学目标：【知识与能力】（1）了解纸的来历，引导学生从我做起勤俭节约。（2）帮助学生树立节约的意识,不浪费纸张。（3）知道纸的重要性，树立环保意识。【过程与方...
图片详情：
  Tags：二年级,下册,道德,教案,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
