篇1：统编版二年级下册语文园地五（第一课时课件）（38张）统编版二年级下册语文园地五（第一课时课件）（38张）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编教材小学语文二年级下册
语文园地五
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kū lóng
窟窿
yáo
窑洞
xué
洞穴
cè
厕所
车厢
shà
大厦
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厨房
窄小
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窟窿
窑洞
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厨房
厨房
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做饭菜的地方。
厨师
厨具
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厨房
厕所
供人大小便的地方。
女厕
公共厕所
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女生
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厕所
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大厦
厨房
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火车或者汽车等用来载人载物的地方。
厕所
车厢...
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   篇2：湘艺版二年级下册音乐 第一课 （演唱）多快乐呀多幸福 教案湘艺版二年级下册音乐 第一课 （演唱）多快乐呀多幸福 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《多快乐呀 多幸福》教学设计二年级音乐下册第一课教学目标指导学生用悦耳的声音演唱《多快乐呀 多幸福》通过聆听增强学生学习歌曲的能力，在感受音乐的基础上培养学生的观察力，对音乐的感知能力，提高学生的音乐表现力。在教师的引导下进行动作创编。教学重点学生积极主动体验感悟音乐，唱会歌曲。教学难点引导学生富有情情感的动作去表现藏族舞步，鼓励学生用身势动作完成音乐律动。教学准备手风琴 音乐课件教学安排一课时教学方法引导 谈话 演示 听唱教学过程创设情境师：欢迎大家和老师一起走进今天的音乐课堂音乐律动《幸福拍手歌》（师生互动）师生交流：幸福是什么？生答：~...
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 篇3：湘艺版二年级下册音乐 第一课 （歌表演）小春笋 （教案）湘艺版二年级下册音乐 第一课 （歌表演）小春笋 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小春笋教学目标：能用亲切自然的声音演唱歌曲《小春笋》来赞美幸福的生活，抒发远大的理想。教学重点：能用亲切自然的声音演唱歌曲《小春笋》来赞美幸福的生活，抒发远大的理想。教学难点：感受体验歌曲愉快的情绪是重点，感受歌曲三拍子的韵律。教学准备：电子白板课件教学过程：一、随乐拍手感受歌曲节拍1.聆听歌曲《小春笋》，随乐拍三拍子的节奏，并注意三拍子的强弱关系。2、总结出歌曲是三拍子节奏。3模仿老师用三拍子的身势动作随乐参与表现，感受三拍子的韵律特点。二、学唱歌曲《小春笋》师：春天多美好，连竹林里的谁？也在泥土里藏不主了，着急的要伸出头瞧瞧美丽的春色呢？学生：小春笋师：对了！让我...
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 篇4：二年级下册3.11《我是一张纸》第一课时 教案（表格式）二年级下册3.11《我是一张纸》第一课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《我是一张纸》教学设计课题 11.我是一张纸 课时 第一课时教材分析 《我是一张纸》是统编编教材小学道德与法治二年级下册第三单元“绿色小卫士”主题下的第三篇课文，其内容与第一二课的水和空气并列安排，为第四课做好学习的铺垫。本文编写依据《课程标准》“负责人、有爱心地生活”中第8条“爱护动植物，节约资源，为保护环境做力所能及的事”;“动手动脑、有创意地生活”中第6条“学习用观察、比较、调查等方法进行简单的生活和社会探究活动”以及第7条“能与同伴交流、分享、反思探究的过程和成果”。本篇课文由“你知道我了吗？”“我从哪里来”“我的苦与乐”三部分组成。第一课时主要完成“你知道我了吗？”“我从哪里来”...
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  篇5：人教版二年级下册音乐 第六单元 唱歌 打花巴掌 教案（第一课时）人教版二年级下册音乐 第六单元 唱歌 打花巴掌 教案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：学、导、用教学模式第六单元 童年的游戏 —— 《打花巴掌》课时： 本教案共设计三个课时完成（第一课时）课型： 综合课教学内容: 唱歌《打花巴掌》教学目标 1、情感·态度·价值观（1）培养对音乐作品情绪、格调、人文内涵的感受和理解。（2）体验、感受音乐风格，逐步产生对各类音乐的喜爱之情。2、过程与方法（1）在欣赏与模仿中初步感受音乐特点与风格。（2）通过闭眼聆听、主题学唱、动作表演、听辨比较、视频欣赏等多种途径引导学生感受、体验音乐，在活动中加深对作品的理解与认识。3、知识与技能（1）指导学生用活泼而有弹性的声音与轻松愉快的情绪准确学唱《打花巴掌》，做到咬字、吐字准确、清楚。（2...
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 篇6：湘艺版二年级下册音乐 第一课 （演唱）多快乐呀多幸福 （教案）湘艺版二年级下册音乐 第一课 （演唱）多快乐呀多幸福 （教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《多快乐呀，多幸福》教学设计教学目标：1.学会演唱《多快乐呀、多幸福》这首歌，并能运用固定声势节奏为歌曲伴奏。2.积极学习简单的藏族舞蹈动作，参与歌表演，在唱唱跳跳中体验藏族儿童载歌载舞的快乐，体验与他人合作表演的快乐,并能用简单的打击乐器为歌曲伴奏,体验与他人合作表演的快乐。教学重点：学唱歌曲《多快乐呀，多幸福》教学难点：用简单的打击乐器,固定的声势节奏为歌曲伴奏;学习简单的藏族舞蹈动作参与歌曲《多快乐呀，多幸福》的表演。教学用具：课件、电子琴、哈达、碰铃、沙锤等教学方法：教授法、小组合作探究法课时安排：一课时教学过程：一、创设情境 激趣导入1.导入语：今天老师要...
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 篇7：二年级下册音乐教案- 第一课 多快乐呀-多幸福湘艺版（表格式）二年级下册音乐教案- 第一课 多快乐呀-多幸福湘艺版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 多快乐呀，多幸福 课型 演唱教学目标 了解我国藏族的生活、人文、自然风光等知识，热爱祖国的音乐文化，增强民族意识和爱国主义情操。学会唱《多快乐呀、多幸福》、《小春笋》，边唱歌边用固定声势节奏为歌曲伴奏。音乐知识，认识小节线等符号。重点难点 学唱歌曲《多快乐呀，多幸福》《小春笋》学习简单的藏族舞蹈动作，自编动作参与歌曲《多快乐呀，多幸福》的表演课时 第一课时课时目标 1、唱准歌曲。《多快乐呀，多幸福》2、积极学习简单的藏族舞蹈动作，参与歌表演，在唱唱跳跳中体验藏族儿童载歌载舞的快乐，体验与他人合作表演的快乐教学流程教学流程 情境 导入 1、同学们想不想...
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 篇8：二年级下册音乐教案- 第一课 多快乐呀-多幸福湘艺版（表格式）二年级下册音乐教案- 第一课 多快乐呀-多幸福湘艺版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《多快乐呀，多幸福》教案教学目标： 学会演唱《多快乐呀、多幸福》这首歌，并能运用固定声势节奏为歌曲伴奏积极学习简单的藏族舞蹈动作，参与歌表演，在唱唱跳跳中体验藏族儿童载歌载舞的快乐，体验与他人合作表演的快乐,并能用简单的打击乐器为歌曲伴奏,体验与他人合作表演的快乐. 教学重点： 学唱歌曲《多快乐呀，多幸福》 教学难点： 用简单的打击乐器,固定的声势节奏为歌曲伴奏;学习简单的藏族舞蹈动作参与歌曲《多快乐呀，多幸福》的表演. 教具：钢琴、哈达、碰铃、沙锤等. 教学过程： 一、走进西藏 1、导入： 师：小朋友们，高吭的歌声,优美的图片将我们带到了哪里呀 2、师:说得非常好! 热情的藏族小...
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   篇9：人教版二年级下册音乐 第四单元 唱歌 阿西里西 教案（第一课时）人教版二年级下册音乐 第四单元 唱歌 阿西里西 教案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：第五单元 《五十六朵花》教学设计教材内容：1、学唱歌曲《苗家儿童庆丰收》、《其多列》、《我的家乡日喀则》。2、欣赏童声对唱《小放牛》和童声合唱《猜调》。3、欣赏拨乐合奏《送我一支玫瑰花》。4、学跳集体舞《我的家乡日喀则》。教学目标：1、会唱歌曲《苗家儿童庆丰收》《其多列》《我的家乡日喀则》，并了解有关苗族、哈尼族、藏族的简单常识。2、能参与集体舞《我的家乡日喀则》的创编和表演，初步感受藏族踢踏舞的特点，学会用形体动作表现欢快的情绪。3、通过欣赏《猜调》、学唱歌曲《小放羊》，了解对唱的演唱形式，知道赵州桥、鲁班及八仙等传说。教材分析：1、《苗家儿童庆丰收》是一首根据苗族芦...
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 篇10：人教版二年级下册音乐 第二单元 歌表演 健康歌 教案（第一课时）人教版二年级下册音乐 第二单元 歌表演 健康歌 教案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：年级：二年级册数：下册单元：第二单元内容：《健康歌》《健康歌》教学设计一、教材分析：这是一首生动活泼的台湾儿童歌曲，歌曲以爷爷与孙女一起晨练为情景，通过平易如口语似的形象化的歌词，道出了健康的真谛。歌曲的音调平稳如叙，以大量的同音进行为其特点，偶辅以突然七度大跳，既配合了词语的声调，又突出了词义，再加上插入的说白，使这首歌曲犹如说唱，充满着动感和活力。这首歌曲看来较长，其实只是一个由两个乐句组成的乐段多次变化反复而构成，乐段的结构图式为4+4。这也是这首歌曲易记、易唱的原因之一。二、学情分析：大部分学生在课余时间已经接触过这首歌曲，对歌曲的内容及情绪均能粗略把握。三年级的孩...
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  篇11：道德与法治二年级下册4《试种一粒籽》教案（表格式，第一课时）道德与法治二年级下册4《试种一粒籽》教案（表格式，第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《试种一粒籽》教学设计课题名称 《试种一粒籽》章节名称 第一单元《让我试试看》第四课 课 时 第一课时课标要求 《课程标准》“动手动脑、有创意地生活”中的第一条“喜欢提问和探寻问题的答案”；第六条“学习用观察、比较、调查等方法进行简单的生活和社会探究活动”；第七条“能与同伴交流、分享、反思探究的过程或成果”；第九条“学习利用图书、电视、网络等多种方式收集需要的资料”。内容与学情分析 内容分 析 本课是第一单元《让我试试看》中的第四课，本课几个栏目分别有不同的教学任务，1.奇妙的种子是一个激发动机的环节，通过了解种子的特点区激发学生发现生命奥秘的好奇心，让学生产生尝试自己播...
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  篇12：道德与法治二年级下册-6《传统游戏我会玩》教案（表格式，第一课时）道德与法治二年级下册-6《传统游戏我会玩》教案（表格式，第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：《传统游戏我会玩》教学设计学段：二年级下册 学科：道德与法治章节名称 第二单元我们好好玩 第6课 传统游戏我会玩 学时 第一课时课标要求 本课依据课程标准“动手动脑、有创意的生活”中的第3条“喜欢利用身边的材料自制小玩具、小礼物或布置环境等来丰富和美化生活”，第4条“能根据需要动手做简单的道具、小模型、小物品等来开展活动”，第5条“能积极地出主意、想办法来扩展游戏或推进活动”，第6条“学习用观察、比较、调查等方法进行简单的生活和社会探究活动”。本课以传统游戏为研究课题，帮助学生走向有创意的生活。内容与学情分析 内容分析 1.教学内容概述： 游戏具有...
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  篇13：二年级下册3.11《我是一张纸》教案（第一课时，表格式）二年级下册3.11《我是一张纸》教案（第一课时，表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：拱墅区融合教育集体教学设计学 校 班 级 教 师学 科 小学道德与法治 课 题 我是一张纸课 时 第一课时 地 点教材 分析 《我是一张纸》是统编编教材小学道德与法治二年级下册第三单元“绿色小卫士”主题下的第三篇课文，其内容与第一二课的水和空气并列安排，为第四课做好学习的铺垫。本文编写依据《课程标准》“负责人、有爱心地生活”中第8条“爱护动植物，节约资源，为保护环境做力所能及的事”;“动手动脑、有创意地生活”中第6条“学习用观察、比较、调查等方法进行简单的生活和社会探究活动”以及第7条“能与同伴交流、分享、反思探究的过程和成果”。本篇课文由“你知道我了吗？”“我从哪里来”“我的苦...
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 篇14：二年级下册语文园地四（第一课时）(共31张PPT)课件二年级下册语文园地四（第一课时）(共31张PPT)课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)语文园地四（一）部编版小学语文二年级下册玩 具 反 斗 城陀 螺tuó luó毽 子不倒翁玩具枪七巧板橡皮泥溜溜球遥控坦克jiàn dǎo wēngqiāngxiàngbǎnkòng tǎn kè陀 螺tuó luó毽 子不倒翁玩具枪jiàn dǎo wēngqiāng遥控坦克七巧板橡皮泥溜溜球xiàngbǎnkòng tǎn kè陀 螺毽 子不倒翁玩具枪遥控坦克七巧板橡皮泥溜溜球陀 螺毽倒 翁枪坦 克板橡控陀 坦 板 毽 橡 倒 螺 翁 克 枪 控我 太...
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     篇15：人教版二年级下册音乐 第二单元 唱歌 小雪橇 教案（第一课时）人教版二年级下册音乐 第二单元 唱歌 小雪橇 教案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：集体备课课时教学设计课 程 小雪橇教学目标 1. 能够有感情地演唱歌曲，表现孩子们在雪地里嬉戏时的喜悦心情。 2. 能够准确地演唱歌曲《小雪橇》。 3. 第五乐句中不断重复的“啦”字在演唱时能够清晰、有弹性教 学 重难点 能准确有感情地演唱歌曲《小雪橇》。 1. 在高音演唱时的音准，以及演唱时声音的弹性。 2. 一字多音、附点节奏、切分节奏的准确演唱。教学准备 多媒体教学过程： 第一课时 （一）创设情景，导入课题 1、师：同学们你们好，很高兴跟大家一起走进今天的音乐课堂。我听说咱们班很多小朋友都喜欢猜谜语，那老师今天也带来了一条,请大家听好：（叫花不是花...
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 篇16：人音版音乐二年级下册第一课春天来了 郊游 课件(共10张PPT)人音版音乐二年级下册第一课春天来了 郊游 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)欢乐音乐课堂音乐课学什么？有趣的英语和中文歌谣简单有趣的韵律操说一说你去过哪些地方郊游呢？听一听这首歌曲的情感是：A. 欢快的 B. 悲伤的打节奏：第一拍——拍手第二拍——拍腿音乐小火车就要开动啦～歌 词我们小手拉小手一同去郊游白云悠悠，阳光柔柔青山绿水一片锦绣走走走走走，我们小手拉小手走走走走走，一同去郊游白云悠悠，阳光柔柔青山绿水，一片锦绣走走走走走，我们小手拉小手走走走走走，一同去郊游跳一跳！下节课见！公0￥m■>0郊游1=E2/4中速活泼地55355.31321561513512321-...
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    篇17：小学数学 苏教版 二年级下册《期末复习》第一课时---有余数的除法 教案小学数学 苏教版 二年级下册《期末复习》第一课时---有余数的除法 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《期末复习》第一课时-------有余数的除法【教学内容】九年义务教育苏教版二年级下册第九单元第101页4到6题与104页的思考题。【教材分析】本单元内容是对前面8个单元进行整理和复习。教材中设计了“我学到了什么”，目的是引导学生系统回顾和整理所学的各个单元的重点内容。其价值主要体现在以下几个方面： 1、帮助学生形成整理知识的习惯与能力；2、促进对所学知识的整体理解与深入理解；3、在巩固技能上发展学生解决问题的能力。第二个板块是“我有什么体会”，引导学生对一个阶段以来在数学活动、学习方法、合作交流、情感态度等方面进行反思。第三个板块是“巩固应用”，结合习题进一步巩固所学知识。本节课...
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  篇18：桂美版 二年级下册美术教案第一课富于幻想的动漫形象--我的邻里乡亲桂美版 二年级下册美术教案第一课富于幻想的动漫形象--我的邻里乡亲资料可供全国地区适用。
大致详情：《我的邻里乡亲》教学设计【教学目标】1.情感、态度与价值观:体会邻里间和睦相处给生活带来的愉快。知道宽容、理解是处理邻里关系的主要原则。2.能力:在日常生活中能够兼顾邻居的利益,学会处理邻里之间的关系。3.知识:了解各种邻里关系。知道邻里之间要相互帮助。【教学重点】让学生了解各种邻里关系,知道邻里之间要相互帮助。【教学难点】让学生学会处理邻里之间的关系,知道宽容、理解是处理邻里关系的主要原则。【教学准备】课件【教学过程】活动一:各种各样的邻里关系。通过谈话,引发学生思考:你们那里的邻里关系是怎样的 (板书:我的邻里乡亲。)学生讲一讲与邻居的故事。可以说好的,也可以说不...
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 Tags：二年级,下册,一课,精选,18篇
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