篇1：湘美版二年级美术下册《11. 小蜗牛慢慢爬》教学设计湘美版二年级美术下册《11. 小蜗牛慢慢爬》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小蜗牛慢慢爬湘教版二年级下册11课教学目标：1.运用超轻粘土，结合综合材料制作一只极速小蜗牛。2.在制作中感受创造活动的乐趣，激发孩子们的想象力。3.通过观看“极速蜗牛”激发孩子的好奇心和创造力。教学重点：引导学生运用综合材料制作蜗牛。教学难点：极速蜗牛的制作。教学准备：超轻黏土，剪刀，双面胶,勾线笔、综合材料、牙签等教学过程：故事视频激趣导入故事导入：师：（出示“纸质蜗牛”）孩子们，瞧，我们上节课交的新朋友图图来了，跟它打个招呼！(生齐招呼)生：你好图图，哈喽，嗨师：图图遇到点儿麻烦，想请大家帮帮忙。你们愿意帮助它吗？让我们一起来看看它遇到了什么样的麻烦？（课件）...
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   篇2：第11课小蜗牛慢慢爬（教案）湘美版美术二年级下册(表格式)第11课小蜗牛慢慢爬（教案）湘美版美术二年级下册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情：“教学评”一体化美术教学设计年级 二 主备人 审核人 备课时间课题 《小蜗牛慢慢爬》 课型 新授 课时 2 序号课标 分析学习内容分析 1、教学内容分析： 本课教材以孩子们喜爱的小蜗牛为切入点，引导孩子学习用画、剪等方法组合装饰，完成一只小蜗牛手工作品，属于“造型 表现”学习领域。 教材呈现了几只小蜗牛爬上树枝的照片，通过图片或实物的观察，以及教师的引导，了解蜗牛的形态特点，其整个躯体包括眼、口、足、売、触角等部分，教材抓住其贝売的螺旋形特点，利用细长纸条的卷折所形成的螺旋形状，模拟制作纸蜗牛的贝壳。在制作步骤中教师要通过准确而清晰的示范让学生明...
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  篇3：湘教版美术二年级下册 11.《小蜗牛慢慢爬》 - 复件-教案湘教版美术二年级下册 11.《小蜗牛慢慢爬》 - 复件-教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《小蜗牛慢慢爬》教学设计教学目标：掌握基本制作方法，能运用画，卷，折等方法制作一只小蜗牛。在制作中感受创造活动的乐趣，养成浅显的设计意识。认识蜗牛，体会卷折纸条与“螺旋形”之间的联想与创造，激发对自然的探索与研究精神。教学重点：引导学生发现蜗牛的外壳成螺旋形。教学难点：蜗牛的制作。教学准备：卡纸，剪刀，双面胶教学过程：视频激趣，导入课题。组织上课1、导入课题：同学们，今天老师给大家带来一首好听的歌曲，请大家认真听《蜗牛与黄鹂鸟》。（视频1）师：唉！歌曲中唱的是什么呢？生：蜗牛与黄鹂鸟师：是呀，蜗牛背着重重地壳慢慢地往上爬。今天，让我们一起走进蜗牛的世界。2、揭示课...
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 篇4：二年级上册音乐教案-5 《蜗牛与黄鹂鸟》人音版二年级上册音乐教案-5 《蜗牛与黄鹂鸟》人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：蜗牛与黄鹂鸟一、教学内容：儿童歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》二、教学对象：二年级三、课时：一课时四、教材分析：《蜗牛与黄鹂鸟》是一首民族特色浓郁的台湾歌曲，四二拍，一段体结构。歌曲的旋律轻松活泼、歌词生动有趣，隐喻着日常生活中人们不畏艰难，坚持不懈，对奋斗目标执着追求的顽强精神。五、教学目标：1、指导学生能够用轻松、活泼的情绪，自然、有弹性的声音演唱《蜗牛与黄鹂鸟》；2、指导学生相互合作，能够主动参与演唱活动中的即兴表演和创造性的音乐活动；3、通过这首歌曲的学习，培养学生不怕困难，坚持不懈，对奋斗目标执着追求的进取精神。六、教学重难点：重点：学生能够用轻松、活泼的情绪，自然、有弹性的...
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  篇5：蜗牛与黄鹂鸟（课件）人音版音乐二年级上册(共16张PPT)蜗牛与黄鹂鸟（课件）人音版音乐二年级上册(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)欢迎来到音乐课堂猜一猜名字叫做牛，不会拉犁头。说它力气小，背着房子走。蜗 牛 与 黄 鹂 鸟听一听，说一说蜗牛与黄鹂鸟之间发生了什么事情？蜗牛生活在哪里呢？大海里？森林里？草地上？蜗牛喜欢在灌木丛、草丛、乱石堆、树枝落叶下、作物根际土块和土缝中以及温室、菜棚、畜圈周围的阴暗潮湿、多腐质的环境，适应性广，多在黄昏后至清晨活动。蜗牛喜欢温暖，怕强烈的光线刺激，有明显的趋暗性养成了昼伏夜出的生活习性。歌曲的情绪是怎样的？歌曲的情绪是怎样的？聆听歌曲，观察旋律哪几句相同？聆听歌曲，观察旋律哪几句相似？跟着钢琴学唱旋律带上歌词唱一唱跟着伴奏唱蜗...
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   篇6：人音版音乐二年级上册第5课 演唱 蜗牛与黄鹂鸟 示范教案人音版音乐二年级上册第5课 演唱 蜗牛与黄鹂鸟 示范教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《蜗牛与黄鹂鸟》教学方案教材解析《蜗牛与黄鹂鸟》是一首民族特色浓郁的台湾歌曲。由陈弘文作词、林建昌作曲。采用2/4拍，五声徵调式，一段体结构。歌曲的旋律轻松活泼，歌词生动有趣，隐喻着日常生活中人们不畏艰难、对奋斗目标执着追求的顽强精神。全曲围绕着一个很有特点的核心音调“5 5 5 5 3 5|1 6 5 |”展开，衬词的使用使音乐形成切分节奏，使音乐更富于弹性和动力感。乐段重复一次后，作曲家利用主题材料作了6小节的补充发展，最后转到宫调式上结束，令人感到新颖、别致。歌词则采用民间寓言的方式，托物言志，寓意深刻。民间音乐、民间文学的表现手法常常具有洗练质朴、艺术形象鲜明生动、能...
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 篇7：部编二年级语文下册《课文（一）》复习检测句型及课文内容专训 有答案部编二年级语文下册《课文（一）》复习检测句型及课文内容专训 有答案资料可供全国地区适用。
大致详情：部编二年级语文下册《课文（一）》复习检测句型及课文内容专训一、填空题1．课本直通车（1）碧玉妆成一树高，______________________。不知细叶谁裁出，_________________________。 （2）_____________________，拂堤杨柳醉春烟。______________________，忙趁东风放纸鸢。（3）离离原上草，_______________________。____________________，春风吹又生。2．读句子，完成练习。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（1）这句话把春天比作_____________...
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   篇8：核心素养 语文二年级 【知识精讲】识记 课文理解、课文背诵 课件核心素养 语文二年级 【知识精讲】识记 课文理解、课文背诵 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)【知识精讲】课文理解、课文背诵二年级 语文统编版语文朗读资源目录DIRECTORY二课文背诵的方法一课文理解的方法1. 结合做动作理解：在学习课文时，充分“动”起来，模仿文中人物的神态、动作表演一遍，可以加深对重点词句的准确把握。一课文理解的方法2. 借助画图理解：对于一些离生活经验较远的文章内容，一般可借助画图来理解。一课文理解的方法3. 联系生活实际理解：联系生活实际，说说自己是否有过这样的经历。一课文理解的方法4. 创设情境体验理解：在随文学习的过程中，可创设情境，在体验中具化文章内容。一课文理解的方法1. 分合法： 先分句...
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  篇9：【微课 动画版】71一年级上课文14.2《小蜗牛》没有脚，没有手，背上房子到处走。【微课 动画版】71一年级上课文14.2《小蜗牛》没有脚，没有手，背上房子到处走。资料可供全国地区适用。
大致详情：略...
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篇10：小蜗牛学本领-前滚翻（教案） 体育二年级上册 人教版（表格式）小蜗牛学本领-前滚翻（教案） 体育二年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：小蜗牛学本领——前滚翻教案 （水平一）班级：二一班 地点：操场 人数：48 课的类型：新授课 执教者：教材内容 1.前滚翻 2.游戏： 颗粒归仓教学目标 1.认知目标：通过学生探索与观察，老师的讲解与示范，使学生尝试着做出前滚翻的动作，并能将所想，所学知识展现出来。2.技能目标：通过情境教学，使每一名学生都能够体验和学习前滚翻，发展学生观察、想象、创新，并发展学生的对危险应急能力。3.情感目标：安全的进行体育活动，体验游戏和探索学习中的乐趣。并能培养学生的创造能力。重点 团身蹬腿，向前滚动。难点 蹬地有力，提臀，团身。课的部分 课的内容 教师活动 学生活...
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 篇11：二年级上册音乐教案-5《蜗牛与黄鹂鸟》人音版 （五线谱）二年级上册音乐教案-5《蜗牛与黄鹂鸟》人音版 （五线谱）资料可供全国地区适用。
大致详情：《蜗牛与黄鹂鸟》教学设计教学内容：儿童歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》教学对象：小学二年级课时：一课时教材分析：《蜗牛与黄鹂鸟》是一首民族特色浓郁的台湾歌曲，四二拍，一段体结构。歌曲的旋律轻松活泼、歌词生动有趣，隐喻着日常生活中人们不畏艰难，坚持不懈，对奋斗目标执着追求的顽强精神。教学目标：1、指导学生能够用轻松、活泼的情绪，自然、有弹性的声音演唱《蜗牛与黄鹂鸟》；2、指导学生相互合作，能够主动参与演唱活动中的即兴表演和创造性的音乐活动；3、通过这首歌曲的学习，培养学生不怕困难，坚持不懈，对奋斗目标执着追求的进取精神。教学重难点：重点：学生能够用轻松、活泼的情绪，自然、有弹性的声音演唱...
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  篇12：二年级上册音乐教案-5 《蜗牛与黄鹂鸟》人音版 （表格式）二年级上册音乐教案-5 《蜗牛与黄鹂鸟》人音版 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《蜗牛与黄鹂鸟》教学设计课题《蜗牛与黄鹂鸟》年级二年执教者教学目标：能用轻快、有弹性的声音，有感情的准确演唱歌曲：领悟做事情要有坚忍不拔，永不退缩的精神。在接龙演唱、以及打击乐器沙蛋的实践活动中，体验不同音乐形象；围绕节奏展开趣味活动，唱好节分节奏。在表演唱综合实践活动中，进一步感受歌曲欢快情绪的同时培养合作创新意识；拓展欣赏动画版《蜗牛》，升华蜗牛精神。教学内容：学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》教学重点：能够用轻快有弹性的声音准确演唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。教学难点：能用简单的肢体动作边唱边演；用打击乐器沙蛋为歌曲进行简单的伴奏教学准备：教学资料、电子琴、打击乐器。...
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 篇13：二年级上册音乐教案第5课 童趣 蜗牛与黄鹂鸟 人音版二年级上册音乐教案第5课 童趣 蜗牛与黄鹂鸟 人音版资料可供全国地区适用。
大致详情：《蜗牛与黄鹂鸟》教学设计教学思路：根据二年级学生活泼好动，想象力丰富的特点，本课将故事和情景律动舞蹈融入课堂，动静结合，激发学生的学习兴趣，更好体验音乐，感受音乐。教学目标：情感态度与价值观目标：通过音乐作品的文化感染与熏陶，培养学生不放弃努力向上追寻梦想的精神，在潜移默化的过程中提高学生发现美、表达美、创作美的审美能力。过程与方法目标：通过聆听音乐、感受音乐、游戏互动、合作表演等方式更好地融入音乐的世界中。知识与技能目标：准确掌握切分节奏，能用优美，欢乐的声音演唱歌曲，并能用舞蹈表演歌曲。教学重点：准确掌握切分节奏，能用优美，欢乐的声音演唱歌曲并能用舞蹈表演歌曲。教学难点：...
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 篇14：【微课 动画版】70一年级上课文14.1《小蜗牛》大圣老师，大圣老师！我发现了一个大秘密！【微课 动画版】70一年级上课文14.1《小蜗牛》大圣老师，大圣老师！我发现了一个大秘密！资料可供全国地区适用。
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Tags：二年级,课文,蜗牛,精选,14篇
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