二年级数学图案设计课件（精选17篇）

日期:2022-10-19 11:19 阅读:

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二年级数学图案设计课件(17篇)
序号	资料标题	下载地址
1	人教版九年级数学上册23.3课题学习：图案设计教学课件(共41张PPT)	下载
2	人教版九年级数学上册23.3课题学习：图案设计教学课件(共13张PPT)	下载
3	人教版九年级数学上册23.3课题学习图案设计教学课件(共16张PPT)	下载
4	【人教版】数学九年级全一册 23.3 课题学习图案设计随堂练习（课件版）	下载
5	1.2图案设计课件-六年级数学上册-冀教版(共12张PPT)	下载
6	北师大版八年级数学下册 3.4 简单的图案设计课件 (共21张PPT)	下载
7	北师大版八年级数学下册3-4简单的图案设计课件(共32张PPT)	下载
8	2022年北师大版八年级数学下册 3.4 简单的图案设计课件（33张）	下载
9	北师大版数学八年级下册同步课件：3.4 简单的图案设计（全国）(共21张PPT)	下载
10	北师大版数学八年级下册 3.4 简单的图案设计课件（共24张PPT）	下载
11	2022-2023学年人教版九年级数学上册23.3课题学习图案设计课件(共20张PPT)	下载
12	北师大版八年级数学下册3.4 简单的图案设计课件（36张）	下载
13	北师大版数学八年级下册3.4 简单的图案设计课件（21张）	下载
14	人教版数学九年级上册23.3 课题学习图案设计课件（13张）	下载
15	冀教版数学六年级上册1.3图案设计课件（19张PPT)	下载
16	题型五材料阅读与图案设计考点聚焦-2021年中考数学一轮复习作业课件（57张）	下载
17	北师大版八下数学3.4 简单的图案设计习题课件（23张）	下载

篇1：人教版九年级数学上册23.3课题学习：图案设计教学课件(共41张PPT)

人教版九年级数学上册23.3课题学习：图案设计教学课件(共41张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共41张PPT)课题学习:图案设计创设情境，欣赏美创设情境，欣赏美创设情境，欣赏美创设情境，欣赏美创设情境，欣赏美△△；创设情境，欣赏美△△；创设情境，欣赏美△△；创设情境，欣赏美创设情境，欣赏美△△；归纳共性全等执果索因，探索美执果索因，探索美执果索因，探索美执果索因，探索美执果索因，探索美数海拾贝，巩固美如图，在平面直角坐标系中，可以看成是经过若干次图形的变化（平移、轴对称、旋转）得到的，设计一种由得到的过程： .平移？数海拾贝，巩固美平移？数海拾贝，巩固美平移？...

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篇2：人教版九年级数学上册23.3课题学习：图案设计教学课件(共13张PPT)

人教版九年级数学上册23.3课题学习：图案设计教学课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共13张PPT)第二十三章旋转23.3 课题学习图案设计学习目标学习目标1．掌握图案设计的步骤和形成过程．2．利用各种图形变换设计组合图案．图形是由基本图形经过旋转、轴对称、平移变换得到的．观察下面的图形，分析它们是由哪些基本图形经过了哪些变换后得到的．知识回顾　　①平移的基本特征是图形平移前后“每一点与它的对应点之间的连线互相平行（或在同一条直线上）且相等”；　　②旋转的基本特征是图形旋转前后“对应点到旋转中心的距离相等，并且各组对应点与旋转中心连线的夹角都等于旋转的角度”；　　③轴对称的基本特征是“连接任意一组对应点的线段都被对称轴垂直平分...

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篇3：人教版九年级数学上册23.3课题学习图案设计教学课件(共16张PPT)

人教版九年级数学上册23.3课题学习图案设计教学课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)23.3课题学习图案设计学习目标1.能够辨别出图案是如何通过平移、轴对称和旋转中的一种或组合设计出来的.2.能够利用图形变换(平移、轴对称和旋转) 中的一种或组合进行图案设计，设计出称心如意的图案.3.经历了观察、操作、交流等过程，培养学生观察能力、动手能力、以及与他人合作交流的能力.4.通过图案设计，使学生感受数学带给生活中的美，培养学生热爱数学，热爱生活的情怀.图案设计应用新知巩固新知课堂小结布置作业创设情境探究新知观察观察下面的图案，分析它是将哪种基本图形经过了哪些变换后得到的？应用新知巩固新知课堂小结布置作业以点O为旋转中心...

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篇4：【人教版】数学九年级全一册 23.3 课题学习图案设计随堂练习（课件版）

【人教版】数学九年级全一册 23.3 课题学习图案设计随堂练习（课件版）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)第6课　课题学习　图案设计第二十三章　旋转温故知新平移轴对称　旋转平移　轴对称旋转新课学习图案的构成BCAD图案的设计中心对称4三级检测C72DB轴对称　旋转　平移下页上页ADAEB△cBCBD/ABCD甲乙甲乙AB纹甲OO甲乙CDABCD①②3④5白已宋ABCD★★★★过ABCDABBAB'①①23④图1图2图1

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篇5：1.2图案设计课件-六年级数学上册-冀教版(共12张PPT)

1.2图案设计课件-六年级数学上册-冀教版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共12张PPT)六年级上册1.2图案设计情境导入你能能说说这些美丽的图案是什么图形组合成的吗？本节目标1、经历欣赏图案、模仿画图、独立设计图案的过程。2、能利用工具设计简单的图案，能清楚地说明图案的设计过程。3、能积极参与设计图案活动，获得成功的体验，感受图案的美。预习反馈1、你能用圆规和直尺画出下面的图案吗？2、你能放大画出下面的图案吗？探究一：课堂探究先画出一个大圆。画出这个圆的水平方向的直径。在直径的上方，以大圆的半径为直径画出左边的小半圆。在直径的下方，以大圆的半径为直径画出右边的小半圆。试一试自己画出图案（2），画完后把你画的图案让大家欣赏一下...

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篇6：北师大版八年级数学下册 3.4 简单的图案设计课件 (共21张PPT)

北师大版八年级数学下册 3.4 简单的图案设计课件 (共21张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)3.4 简单的图案设计版本：北京师范大学出版社章节：八年级下册第三章第四节简单的图案设计新知导入新知导入你能用平移、旋转、轴对称分析各图案的形成过程吗？新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究基本图案图案的形成过程新知探究基本图案基本图案图案的形成过程新知探究 B 1.下列图案中，可以由一个“基本图案”连续旋转45°得到的是（）针对训练2. 如图,该图形绕点O 按下列角度旋转后,不能与自身重合的是( )A.72°　 B.108°　 C.144°　...

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篇7：北师大版八年级数学下册3-4简单的图案设计课件(共32张PPT)

北师大版八年级数学下册3-4简单的图案设计课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共32张PPT)3.4 简单的图案设计分析图案设计图案教学目标问题：平移、轴对称变换、旋转有什么共同特征？对称左移右移知识回顾回顾思考还记得这些画是怎样画出来的吗？还可以只画出一个，利用变换手段即可得到利用作全等图形，无缝隙拼接回顾思考1. 我们已经具备了简单图案设计的基本知识与技能：用最基本的几何元素——点、线设计与制作图案；用最简单的几何图形——三角形、矩形设计、制作图案；割补、无缝隙拼接；在生活中，我们经常见到一些美丽的图案：你能用平移、旋转、轴对称分析图中各图案的形成过程吗？基本图案图案的形成过程分析图案的形成...

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篇8：2022年北师大版八年级数学下册 3.4 简单的图案设计课件（33张）

2022年北师大版八年级数学下册 3.4 简单的图案设计课件（33张）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共33张PPT)北师大版八年级数学下册第三章图形的平移与旋转1.利用旋转、轴对称或平移进行简单的图案设计.（重点）2.认识和欣赏平移、旋转在现实生活中的应用.3.灵活运用平移与旋转组合的方式进行一些图案设计.（难点）ABO能找到图案的旋转中心吗？你知道旋转角是多少度吗？这种设计不错吧？考考你的眼力：有一群躲躲闪闪的隐形人，他们把身体藏起来不让人看见，只肯半遮半掩，在右图中露出一条腿来。数数看，在图中共能看到多少条腿？再来看看这张图：分析图形形成过程例2 分析下列图形的形成过程．（1）（2）（3）（4）基本图案图案的形成过程分析图案的形成过程...

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篇9：北师大版数学八年级下册同步课件：3.4 简单的图案设计（全国）(共21张PPT)

北师大版数学八年级下册同步课件：3.4 简单的图案设计（全国）(共21张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共21张PPT)第三章图形的平移与旋转3.4 简单的图案设计知识回顾问题：平移、轴对称变换、旋转有什么共同特征？ABCDEFBOA450m情景导入观察下面的图案，分析它是将哪种基本图形经过了哪些变换后得到的？获取新知基本图案基本图案基本图案？知识点一：分析构成图案的基本图形基本图案图案的形成过程知识点二：分析图案形成过程基本图案图案的形成过程基本图案图案的形成过程？？图形的变换可以通过选择不同的变换方式得到，可能需要旋转、轴对称、平移等多种变换组合才能得到完美的图案，希望同学们认真分析，精心设计出漂亮的图案来．例...

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篇10：北师大版数学八年级下册 3.4 简单的图案设计课件（共24张PPT）

北师大版数学八年级下册 3.4 简单的图案设计课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共24张PPT)3.4 简单的图案设计第三章图形的平移与旋转学习目标1.利用旋转、轴对称或平移进行简单的图案设计.（重点）2.认识和欣赏平移、旋转在现实生活中的应用.3.灵活运用平移与旋转组合的方式进行一些图案设计.（难点）导入新课问题：经过一波三折，东京奥组公布了2020年东京夏季奥运会新会徽，名为“组合市松纹”的方案最终胜出.据称, 该方案的设计灵感源自在日本江户时代颇为流行的西洋跳棋黑白棋盘格，加入了日本传统的靛蓝色彩，体现出精致又优雅的日式风情.说一说图案中的奥运五环可以通过其中一个圆怎样变化而得到？讲授新课分析构成图案的基本图形一例1 试说出构成下列图形...

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篇11：2022-2023学年人教版九年级数学上册23.3课题学习图案设计课件(共20张PPT)

2022-2023学年人教版九年级数学上册23.3课题学习图案设计课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共20张PPT)第二十三章旋转23.3　课题学习　图案设计人教版九年级上册学习目标1．利用图形的平移, 轴对称和旋转变换设计组合图案.2. 掌握简单图案的设计步骤和设计技巧；3．观察图案,能将基本图形从组合图案中辨析出来, 并说出基本图形的变换过程．学习目标生活中我们会看到很多由一些几何图形组成的优美图案，你知道它们是怎样形成的吗？情境导入知识回顾平移是指在同平内，将个图形整体按照某个直线向移动定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。如果一个图形沿一条直线折叠后，能够和另一个图形互相重合，这两个图形叫轴对称。知识回顾知识回顾把一...

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篇12：北师大版八年级数学下册3.4 简单的图案设计课件（36张）

北师大版八年级数学下册3.4 简单的图案设计课件（36张）资料可供全国地区适用。

大致详情：3.4 简单的图案设计北师大版八年级数学下册思考：经过一波三折，东京奥组公布了2020年东京夏季奥运会新会徽，名为“组合市松纹”的方案最终胜出.据称, 该方案的设计灵感源自在日本江户时代颇为流行的西洋跳棋黑白棋盘格，加入了日本传统的靛蓝色彩，体现出精致又优雅的日式风情.说一说图案中的奥运五环可以通过其中一个圆怎样变化而得到？导入新知 1. 利用旋转、轴对称或平移进行简单的图案分析. 2. 认识和欣赏平移、旋转在现实生活中的应用. 素养目标 3. 灵活运用平移、旋转与轴对称组合的方式进行一些图案设计．试说出构成下列图案的基本图形．（1）（2）（3）...

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篇13：北师大版数学八年级下册3.4 简单的图案设计课件（21张）

北师大版数学八年级下册3.4 简单的图案设计课件（21张）资料可供全国地区适用。

大致详情：第三章图形的平移与旋转 4 简单的图案设计分析图案设计图案.（重点、难点）学习目标新课导入问题：平移、轴对称变换、旋转有什么共同特征？对称左移右移新课讲解知识点1 分析图案观察下面的图案，分析它是将哪种基本图形经过了哪些变换后得到的？　将经过旋转、轴对称和平移得到的．新课讲解 1．平面图案的形成依据：平移，旋转和轴对称． 2．图形的变换不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置．新课讲解 3. 常见的变换类型有： (1)平移变换； (2)旋转变换； (3)轴对称变换； (4)旋转变换与平移变换的...

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篇14：人教版数学九年级上册23.3 课题学习图案设计课件（13张）

人教版数学九年级上册23.3 课题学习图案设计课件（13张）资料可供全国地区适用。

大致详情：23．3　课题学习　图案设计一、教学目标 1．能利用平移、轴对称和旋转等几何变换设计简单的图案． 2．在观察欣赏图案的基础上，会用所学知识分析图案的形成过程． 3．经历操作、猜想、验证的实践过程，设计图案．重点难点二、教学重难点灵活运用旋转、平移、轴对称进行简单的图案设计．利用旋转组合进行图案设计．活动1 新课导入三、教学设计现实生活中有许多美丽的图案，下面这些图案是怎么设计出来的呢？活动2 探究新知 1．教材P72. 提出问题： (1)观察图23.3－1，分析它是由哪种基本图形经过了哪些变换后得到的？ (2)它只有这一种变换方法吗？...

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篇15：冀教版数学六年级上册1.3图案设计课件（19张PPT)

冀教版数学六年级上册1.3图案设计课件（19张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共19张PPT)圆和扇形第3课时图案设计冀教版数学六年级上册1.经历欣赏图案、模仿画图、独立设计图案的过程。2.能利用工具设计简单的图案，能清楚地说明图案设计的过程。3.积极参与设计图案活动，获得成功的体验，感受图案的美。在我们的生活中会见到很多各式各样的精美图案，今天就让我们一起来欣赏一下用圆设计的美丽图案。说一说每个图案像什么，有什么特点？（1）（2）（3）（4）这个圆形图案由黑色和白色两部分组成，其构成与八卦图中的圆形图案是一样的。（1）四个白色的半圆构成的图案像风车，这个图案把一个大圆平均分成4份，每一份用大圆的半径作直径，画出半个圆。（2）...

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篇16：题型五材料阅读与图案设计考点聚焦-2021年中考数学一轮复习作业课件（57张）

题型五材料阅读与图案设计考点聚焦-2021年中考数学一轮复习作业课件（57张）资料可供全国地区适用。

大致详情：专题二　解答题题型题型五　材料阅读与图案设计例1　(2020·达州)(1)[阅读与证明] 如图①，在正△ABC的外角∠CAH内引射线AM，作点C关于AM的对称点E(点E在∠CAH内)，连接BE，BE，CE分别交AM于点F，G. ①完成证明：∵点E是点C关于AM的对称点， ∴∠AGE＝90°，AE＝AC，∠1＝∠2. ∵正△ABC中，∠BAC＝60°，AB＝AC， ∴AE＝AB，得∠3＝∠4. 在△ABE中，∠1＋∠2＋60°＋∠3＋∠4＝180°， ∴∠1＋∠3＝____°. 在△AEG中，∠FEG＋∠3＋∠1＝90°，∴∠FEG＝____°. ②求证：BF＝AF＋2...

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