篇1：人教版小学数学一年级上册 减法 学案人教版小学数学一年级上册 减法 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：减法【学习目标】1．知道减法的含义，能正确读出减法算式，初步体会生活中有许多问题要用减法来解决。2．培养动手操作能力、语言表达能力；培养初步的数学交流意识。3．积极主动地参与数学活动，获得成功的体验，增强自信心。【学习重难点】知道减法的含义。【学习准备】5个圆片、5根小棒等。【学习过程】一、复习旧知1．按顺序填数（ ） 3 （ ） 52．听算式，说得数（或写得数）23=_____ 13=_____ 14=_____ 22=_____ 41=_____ 31=_____3．昨天我们学习了加法，加法表示什么？二、探究新知1．感知减法的...
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 篇2：【苏教版】小学数学一年级上册《练习六》课件【苏教版】小学数学一年级上册《练习六》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)苏教版小学数学一年级上册练习六1．哪两张卡片上的数字相加等于6？哪两张相加等于7？练习六2．拿出两张卡片，用大的数减小的数。练习六3．3＋4＝1＋5＝6－1＝7656－4＝26－2＝2＋5＝7－4＝4730＋6＝65＋1＝7－7＝6－3＝6034＋2＝6练习六4．练习六5．＋＝246＋＝426练习六5．－＝725－＝752练习六6．看图写算式。＋＝527－＝734＋＝257－＝743练习六7．比多（ ）...
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    篇3：人教版小学数学一年级上册 减法表格式学案人教版小学数学一年级上册 减法表格式学案资料可供全国地区适用。
大致详情：减法学习目标 1．我理解了数的分成和减法的联系，会用分成算减法。2．我能熟练、正确算出5以内的减法。知识链接 5以内的分成学习重难点 重点：熟练、正确计算5以内的减法。难点：理解分成和减法的内在联系，学会运用。学 习 过 程 教师“复备”栏或学生笔记栏一、导学1． 这个图表示 左边和右边合在一起 ，我们可以用 加法 算式来表示： 2 ＋ 1 ＝ 2．想一想“从3个里面去掉一个”，会怎么表示呢？ 或者在我们的实际生活中，既有“数量增加”的 加法 问题。也有“数量减少”的 减法 问题。我要学会分析，用学...
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 篇4：小学数学 人教版 一年级上册《优化周末作业，创新实施步骤》小学数学 人教版 一年级上册《优化周末作业，创新实施步骤》资料可供全国地区适用。
大致详情：优化周末作业，创新实施步骤我校是一所拥有“百年”历史的乡镇小学，学生在校总人数2800人左右，数学教师33名，中老年教师占比69.6%，五年内新教师占比15%。为了减轻学生过重的学业负担，我校早在2015年，已经开始探索周末作业设计（一人一周）。在这6年的教学实践过程中，逐步完善作业形式和内容，现已形成比较完备的三~六年级周末优化作业。周末优化作业精选基础性习题，聚焦本周内重要学科知识的复习和练习，从而提高学生的学习效率。一、逐步完善，优化设计（一）集体备课，整体设计基于集体备课制度，根据教学进度，我校教师需要在寒暑假中完成对一册周末优化作业的设计。以人教版四年级上册第一单元周末优化作...
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  篇5：【苏教版】小学数学一年级上册《6～9的认识》课件【苏教版】小学数学一年级上册《6～9的认识》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)苏教版小学数学一年级上册6个小朋友67个人7扔出去7个圈8一共8个圈99个动物玩具对照着，写一写4的左边有哪些数？右边有哪些数？把左边的8只动物圈起来，给从左边数的第8只小动物画上 。老鼠排第1，谁排第9？ 排第几？谢 pMrUkz16l7Jva8THMidkey=72LnOtD7xxcdsYPJK
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   篇6：【苏教版】小学数学一年级上册《1～5的认识》课件【苏教版】小学数学一年级上册《1～5的认识》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)1~5的认识苏教版小学数学一年级上册数一数数一数认数、写数1个小朋友1认数、写数2盆花2222222认数、写数3个小女孩3333333认数、写数4个气球4444444认数、写数5个星星5555555说一说，数一数，写一写。说一说，数一数，写一写。谢 pMrUkz16l7Jva8THMidkey=72LnOtD7xxcdsYPJK
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  篇7：【苏教版】小学数学一年级上册《5以内的加法》课件【苏教版】小学数学一年级上册《5以内的加法》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)苏教版小学数学一年级上册复习巩固124123223141433545新知讲解1323人和2人，合起来是多少人？5新知讲解13把3人和2人合起来，可以用加法计算。…加号3加2等于52＋＝5试一试1 ＋ 2 ＝3把1人和2人合起来，共有3人。归纳总结“3＋2”表示几和几合起来？“1＋2”表示几和几合起来？“3＋2”表示3和2合起来。“1＋2”表示1和2合起来。想想做做1、3 ＋1＝3＋＝224想想做做2、先画一画，再填得数。2＋1＝34＋1＝51＋4＝5...
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   篇8：苏教版小学数学 一年级上册期中检测卷（二）（带答案）苏教版小学数学 一年级上册期中检测卷（二）（带答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：期中检测卷（二）时间:60分钟 满分:100分 分数: 一、数一数，连一连。 (10分)二、把1,2,3,4,5,6,7,8,9这九个数按要求填在下面的圈内。 (8分)三、填一填。(13分)1. 7前面的一个数是( ),7后面的一个数是( )。2.比2小的数是( ),比6小的数有( )个。3.与1相邻的两个数是( )和( )。4.比3大且比5小的数是( )。5.四、看图填一填。(7分)1.上面的柜子分为( )层,苹果放在最( )面一层,饮料放在最( )面一层。从下往上数,桃子放在第( )层,盘子放在第( )层。2.香蕉在桃子的( )面,...
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  篇9：【苏教版】小学数学一年级上册 5.3《认识0》课件【苏教版】小学数学一年级上册 5.3《认识0》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)认识 0苏教版数学一年级上册第五单元复习导入引入新课探究新知知识小结基础练习提升练习拓展练习课外欣赏一、情景导入321二、引入新课321三、探究新知321三、探究新知0四、知识小结004五、基础练习原来有4个萝卜，就写4表示；拔完以后地上没有萝卜了，就可以写0表示。0123450表示起点六、提升练习0123450134052七、拓展练习012345数一数，写一写。数一数，写一写。错误解答211七、拓展练习错解分析：211错误解答20...
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  篇10：【苏教版】小学数学一年级上册《5以内的减法》课件【苏教版】小学数学一年级上册《5以内的减法》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)苏教版小学数学一年级上册复习巩固54复习巩固1＋1＝22＋2＝41＋4＝5新知讲解2一共5人，走了2人，还有几人？走了2人5人3新知讲解2从5人中去掉2人还剩几人，可以用减法计算。…减号5减2等于352－＝3从5人中减，5要在减号前。试一试3人玩跷跷板，走了1人，还有2人。3 －＝12从3人中减，3要在减号前。想想做做1、5－1＝4－＝422想想做做2、先画线，再填得数。4－3＝15－3＝25－4＝1想想做做3、想一想，填一填。2－1＝13－2＝24－1＝...
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  篇11：【苏教版】小学数学一年级上册《解决实际问题(例8)》课件【苏教版】小学数学一年级上册《解决实际问题(例8)》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)苏教版小学数学一年级上册新知讲解8表示什么意思呢？？个新知讲解8？个合起来左右两边的苹果合起来有多少个？新知讲解8？个5个3个＋＝538试一试8个？个篮子里有几个苹果？篮子外和篮子里一共有8个苹果。试一试8个？个1个－＝817想想做做1、踢毽子的有（ ）人，跳绳的有（ ）人，一共有（ ）人。＋＝437437想想做做2、一共有6只兔，房子外有（ ）只，房子里有（ ）只。－＝63333想想做做3、＝＝4＋48...
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   篇12：【苏教版】小学数学一年级上册《有关0的加减法》课件【苏教版】小学数学一年级上册《有关0的加减法》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)苏教版小学数学一年级上册复习巩固1＋1＝22＋2＝42－1＝14－2＝2新知讲解3有3个小朋友在浇花。新知讲解33人浇完花走了，还有几人？新知讲解333－＝ 0新知讲解2个气球新知讲解02 － 2 ＝ 0新知讲解45朵0朵5 ＋ 0 ＝ 5一共有几朵？试一试0＋3＝33－0＝3想想做做1、－＝440＋＝440想想做做2、2＋0＝21－0＝11－1＝04－0＝42－2＝00＋1＝1想想做做3、－＝145想想做做3、－＝53...
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     篇13：【苏教版】小学数学一年级上册 5.6《认识10》课件【苏教版】小学数学一年级上册 5.6《认识10》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)认识10苏教版数学一年级上册第五单元情景导入引入新课探究新知知识小结基础练习提升练习拓展练习课外欣赏一、情景导入12345678910二、引入新课三、探究新知123456789910100123456789100四、知识小结10是 我们学过的最大的数，它是最小的两位数，最大的一位数是9。10五、基础练习数出10根小棒，捆成1捆。1个十0136824579102019563744第2张是8 ， 第5张是（ ），第10...
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     篇14：人教版小学数学一年级上册 比多少表格式 教案人教版小学数学一年级上册 比多少表格式 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 数学 年级/册 一年级（上） 教材版本 人教版课题名称 第一单元 比多少难点名称 用“一一对应”的方法比较物体的多少难点分析 从知识角度分析为什么难 从知识角度教学中要突出了“一一对应”的思想方法，学生需要在比一比的过程中形成初步的观察、分析和比较能力。从学生角度分析为什么难 学生在比较时可能说不清道理，还是基于学前获得的感性经验，知道用数数的方法判断同样多。而对于一一对应的方法需要学生建立对应着摆的意识，而不能随心所欲的摆，学生对于最后的结果表述上有难度。难点教学方法 通过看一看、摆一摆和比一比的活动，初步了解“同样多”“多”“少”的含义。在观察、操作、比较等活动中，学会用...
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 篇15：苏教版小学数学一年级上册 1.数一数 学案苏教版小学数学一年级上册 1.数一数 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：数一数【学习目标】1．会根据实物或实物图正确数出1~10物体的个数，并会用小圆片、中国数词或阿拉伯数字表示。2．通过圈一圈，数一数，连一连，体验对应的思想。3．能在愉悦的数数活动中，积极参与数学学习。【学习重难点】1. 重点：计数与表达。2. 难点：6~10物体个数的计数。【学习过程】一、找朋友：把数量相同的连起来。二、小朋友，请你先数一数，再连线。三、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？相信你能行！四、看上面的数，画一画，划一划。五、请你先认真地数一数，再想一想，你会画什么，就在下面的方框里面画什么，要画得与上面的物体同样多。PAGE2 / 2是是墨尾...
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 篇16：人教版小学数学一年级上册 比多少表格式教案人教版小学数学一年级上册 比多少表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：学科 数学 年级/册 一年级（上） 教材版本 人教版课题名称 第一单元《准备课》第二课时《比多少》难点名称 会正确的进行多与少的比较。难点分析 从知识角度分析为什么难 本课分为“同样多”，“比多少”、“还可以比什么”三部分，不仅要求学生会一一对应的比较方法，还要求孩子们能正确的表述“谁比谁多，谁比谁少”，以及自己通过观察发现未知信息的能力。从学生角度分析为什么难 一年级学生刚进入小学学习，新的学习环境对孩子们来说充满了好奇和兴趣，一切都是新鲜的。同时他们年龄小，易疲劳，课堂注意力分散，因此，我们还应从学生的兴趣出发，让学生多参与到学习活动中。难点教学方法 1. 经历在场景图中比较物...
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 篇17：【苏教版】小学数学一年级上册 5.5《认识6-9》【苏教版】小学数学一年级上册 5.5《认识6-9》资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)一、复习导入二、引入新课6个小朋友6三、探究新知7个人7扔出去7个圈8一共8个圈99个动物玩具网四、知识小结五、基础练习上面的数比8小的有哪几个？比7大的呢？34869比8小的有0、1、2、3、4、5、6、7，比7大的有8、9。六、提升练习76536记得要分清“几”和“第几”哦！小结：七、拓展练习错误解答错解分析：1354026789把左边的8只动物圈起来，给从左边数的第8只...
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   篇18：【苏教版】小学数学一年级上册 8.5《6、7的减法》课件【苏教版】小学数学一年级上册 8.5《6、7的减法》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)6、7的减法苏教版数学一年级上册第八单元复习导入引入新课探究新知知识小结基础练习提升练习拓展练习4+3=( )3+3＝( )3+4＝( )2 + 5= ( )5 +0＝（ ）5 +1 =( )5+2 = ( )2 + 4=( )76677756+ 0 = ( )66一、复习导入二、引入新课三、探究新知5 + 2 =2 + =7 - 2 =7 - =757552525四、知识小结减法可以用分成来做，也可以用...
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     篇19：【苏教版】小学数学一年级上册《6～9的认识(想想做做)》课件【苏教版】小学数学一年级上册《6～9的认识(想想做做)》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)苏教版小学数学一年级上册想想做做想想做做1、想想做做2、看数接着画。想想做做3、看着直尺说一说，5离8近一些还是离1近一些。想想做做4、圈起左边6朵，再把右起第7朵涂上红色。想想做做5、（1）一共有（ ）个水果。（2） 是第2个， 是第（ ）个，是第（ ）个。（3） 后面有（ ）个水果， 前面有（ ）个水果。75663想想做做6、想想做做7、在○里填“＞”或“＜”。＜＞＞＜想想做做8、44想想做做9、想想做做10、想想做...
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     篇20：人教版小学数学一年级上册第三单元质量调研卷（含答案）人教版小学数学一年级上册第三单元质量调研卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学一年级上册第三单元质量调研卷一、选择题（15分）1．数一数，图中表示（ ）。A．3 B．4 C．52．小红有5支铅笔，小明和她同样多，小明有（ ）支铅笔．A．3 B．4 C．53．5能分成（ ）。A．2和4 B．3和1 C．2和34．下面算式与2＋1得数相等的是（ ）。A．5－3 B．4－1 C．1＋35．使两个鱼缸的鱼同样多的方法是（ ）。A．从右边鱼缸拿走1条鱼B．放1条鱼到左边鱼缸C．从右边鱼缸拿走1条鱼放到左边鱼缸二、填空题（20分）6．先看清图意，再照样...
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  Tags：小学,数学,一年级,上册,精选
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