篇1：苏教版 数学一年级上册 第十单元 20以内的进位加法教材分析（素材）苏教版 数学一年级上册 第十单元 20以内的进位加法教材分析（素材）资料可供全国地区适用。
大致详情：第十单元 20以内的进位加法（一）教学目标1．使学生结合现实情境理解20以内进位加法的计算方法，会正确进行口算，并逐步达到一定的熟练程度。2．使学生经历探索20以内进位加法计算方法的过程，通过观察、操作、比较、分析和交流等活动，增强与同伴合作的意识，并在不同算法的交流中，感受算法多样化， 增强主动优化算法的意识，初步培养思维的灵活性和独立性。3．使学生经历运用所学知识解决简单实际问题的过程，积累一些解决问题的经验， 体会数学与生活的联系，感受数学的应用价值，具有初步的数学应用意识。（二）教材说明和教学建议本单元教学20以内的进位加法。这是在学生已经认识20以内的数，掌握10以内加...
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 篇2：小学数学竞赛一年级奥数教材【103页】小学数学竞赛一年级奥数教材【103页】资料可供全国地区适用。
大致详情：一生活中的数可爱的校园⒈通过创设学生喜闻乐见的情境，体会生活中处处有数学，以激发学习数学的兴趣。⒉会数、会读10以内的数；在数数活动中，体会有序数数的方法。⒈数一数，填一填。⒉连一连。⑩⑦③⑧④②①⑤⑥⑨⒊数一数，在下面画相对应的。⒋把同样多的连起来⒌想一想，是否每个小朋友都堆了一个雪人？通过本课的学习我能得到☆☆☆☆☆快乐的家园⒈在数数的过程中，初步认识１～１０各数的符号表示方法。⒉通过在具体情境中活动，学习运用数字符号表示日常生活中一些物体的量。⒈数一数，连一连④⑥③⑩⑧⑤⑨①②⑦⒉数一数、填一填。⒊...
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  篇3：【2022秋季新教材】人教版一年级数学上册1.2比一比课件(共30张PPT)【2022秋季新教材】人教版一年级数学上册1.2比一比课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)第2课时 比一比小学数学·一年级（上）·RJ目录01情境导入—引“探究”知识链接—构“联系”02新知探究—习“方法”0305作业布置---拓“延伸”达标练习---活“应用”041.学生通过操作，初步知道“同样多”“多”、“少”的含义，会一一对应的方法比较物体的多少。3. 通过故事，培养学生养成乐于助人的品质。2.通过观察、操作，初步体验数感，激发学生的学习兴趣，体验合作学习的乐趣。核心素养重 点难 点掌握比较多少的方法。理解“同样多、多些、少些”的含义。培养学生助人为乐的品质。情境引入刚刚下过雨，草地上长满了蘑...
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     篇4：（2022秋季新教材）3.2比大小（教学课件）-一年级数学上册人教版(共24张PPT)（2022秋季新教材）3.2比大小（教学课件）-一年级数学上册人教版(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第2课时 比大小小学数学·一年级（上）·RJ目录01情境导入—引“探究”知识链接—构“联系”02新知探究—习“方法”0305作业布置---拓“延伸”达标练习---活“应用”041.认识“=”、“>”和“<”,知道这些符号的含义，同时知道这三种符号的读法和作用。2.会用“等于”“大于”和“小于”来描5以内数的大小，建立符号感。3.培养学生初步判断、分析几处理问题的能力。核心素养重 点难 点培养学生判断、分析基础理问题的能力。培养学生互相谦让、团结有爱的良好品德。认识“=”“>”和“<”,知道这些符号的含义。会用“等于...
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   篇5：（2022秋季新教材）第一、二单元常考易错真题检测卷（月考） 小学数学一年级上册人教版（含答案）（2022秋季新教材）第一、二单元常考易错真题检测卷（月考） 小学数学一年级上册人教版（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第一、二单元常考易错真题检测卷（月考）-小学数学一年级上册人教版一、选择题1．下面三杯糖水，哪一杯水最甜？（ ）A． B． C．2．哪种球多？（ ） A． B．3．下面三根铅笔，哪一根铅笔最长？（ ）A．① B．② C．③4．如图，狐狸的房子还差（ ）块砖。A．4 B．5C．65．下面哪个图的个数与 的个数同样多？（ ）A． B． C．6．从左数，第二个物体是（ ）。① ② ③ ④A． B． C． D．7．正方体在长方体的右面，圆柱在正方体的上面。下面的图形这样摆的是（ ）。A．...
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  篇6：（2022秋季新教材）人教版 一年级数学上册5.3.1 10的认识和组成 课件（共21张PPT)（2022秋季新教材）人教版 一年级数学上册5.3.1 10的认识和组成 课件（共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)20222022秋人教版数学一年级上册106～10的认识和加减法人教版一年级数学上册第1课时 10的认识和组成你见过图中的数字吗？你还在哪里见过这个数字？01 情境导入3月10 日02 探究新知老师带着同学们到广场上看鸽子，他们给鸽子准备了丰盛的午餐，鸽子和同学们嬉戏玩耍，有的在空中飞翔，有的落在同学们的身上……多美好的画面啊！有10只鸽子图中有什么，请你数一数！1234567891012345678910有9个小朋友。加上老师有10个人。10数字10还可以怎么表示？摆10朵 。...
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    篇7：（2022秋季新教材）人教版 一年级数学上册5.2.2 8和9的组成 课件（共17张PPT)（2022秋季新教材）人教版 一年级数学上册5.2.2 8和9的组成 课件（共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)20222022秋人教版数学一年级上册8和96～10的认识和加减法人教版一年级数学上册01 复习导入在 里填上合适的数。31546165722312542602 探究新知8个 分成两组，有几种分法？871862853844看到每一组，你还能想到什么？1726358的组成871826835844817862853共有7种组合。那么，9个 分成两组，有几种分法？981972963954用 摆一...
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   篇8：上海市松江区2019-2020学年第一学期一年级数学期末测试卷（PDF版，含答案）上海市松江区2019-2020学年第一学期一年级数学期末测试卷（PDF版，含答案）资料可供松江区地区适用。
大致详情：上海市松江区2019-2020学年第一学期一年级数学期末测试卷（PDF版，含答案）
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  篇9：（2022秋季新教材）一年级数学上册人教版4.2立体图形的拼搭课件(共31张PPT)（2022秋季新教材）一年级数学上册人教版4.2立体图形的拼搭课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)第2课时 立体图形的拼搭小学数学·一年级（上）·RJ目录01情境导入—引“探究”知识链接—构“联系”02新知探究—习“方法”0305作业布置---拓“延伸”达标练习---活“应用”042.通过拼搭，使学生初步感知立体图形之间的关系，培养学生的空间观念。1.能用长方体、正方体、圆柱或球拼出新的图形，培养学生的创新能力和动手能力。核心素养重 点难 点评论别人的拼图，培养学生的审美情趣。用长方体、正方体、圆柱或球拼出新的图形，培养学生的创新能力和动手能力。用正方体、长方体、圆柱或球拼出自己想要的图形的过程，较清楚地向别人说...
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  篇10：上海市杨浦区2019-2020学年一年级第一学期数学期末测试卷（PDF版，含答案）上海市杨浦区2019-2020学年一年级第一学期数学期末测试卷（PDF版，含答案）资料可供杨浦区地区适用。
大致详情：上海市杨浦区2019-2020学年一年级第一学期数学期末测试卷（PDF版，含答案）
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  篇11：（2022秋季新教材）人教版 一年级数学上册5.2.4 图文结合的实际问题的解法 课件（共20张PPT)（2022秋季新教材）人教版 一年级数学上册5.2.4 图文结合的实际问题的解法 课件（共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)20222022秋人教版数学一年级上册8和96～10的认识和加减法人教版一年级数学上册01 复习导入看图列式计算。＝(个)4＋37＝(只)6－3302 探究新知你从图中看见了什么？有几只天鹅悠闲的在嬉戏。有3只小鹿向远处跑去。树根下有蘑菇有一群小鹿在灌木丛中玩耍。关于 ，从图中你知道了什么？一共有 只，跑走 只。93123要解决的问题是“还剩几只 ”。怎样解答？求还剩几只，怎样计算？＝(只)9－36一共9只，跑走3只，求还剩几只，用减法计算。解答正确吗？1还剩下...
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篇12：人教版数学一年级上册 6 11～20各数的认识 第4课时 （教材79页） 教案人教版数学一年级上册 6 11～20各数的认识 第4课时 （教材79页） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：11～20各数的认识第4课时教学内容解决问题。（教科书第79页内容）教学目标1．通过读图，让学生捕捉信息，发现问题并解决问题；2．注重培养学生调动已有认知经验，通过尝试，探究寻求解决问题的思路和方法；提升学生综合运用知识解决问题的意识和能力。教学重难点1．通过读图，让学生捕捉信息，发现问题并解决问题。2．探究寻求解决问题的思路和方法。教学准备电脑课件、主题图等。教学过程一、情景导入同学们，我们做一个游戏，看看我是第几？教师找两组学生（要15人以上）站成一列，然后报数：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15……然后让另外的几组学生闭...
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