一年级上册数学课时计划（精选9篇）

北师大版数学一年级上册 7 加与减（二）第5课时 有几只小鸟教案资料可供全国地区适用。

大致详情：第5课时有几只小鸟教学目标1、 学生在实际情境中，正确计算7加几、6加几、5加几、4加几、3加几，培养学生灵活运用多种计算方法的能力。2、 能正确计算20以内数的进位加法。3、 能运用进位加法解决生活中的简单的实际问题，体会到用数学的乐趣。教学重点进一步理解“凑十法”，自主探究计算7、6、5、4、3加几的各种方法。教学难点培养学生使用多种计算方法的能力。一、复习旧知，激活思维（1） 5 6 7 6/ \ / \ / \ / \( ) 2 3...

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一年级上册数学人教版课时练第6单元《11~20各数的认识》（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：课 时 练第6单元 11~20各数的认识一、单选题1．哪个说的对？（ ）A．我排第一我最多B．我排第二我也第二多C．我们加在一起有12朵2．1个十和3个一合起来的数是（ ）。A．13 B．31 C．43．不数，你能看出大约有多少吗？（ ）A．5个 B．10个 C．15个4．17和20之间有（ ）个数。A．3 B．2 C．4 D．5二、判断题5．6．7+6-7+6=07．9和11的中间是12。（ ）三、填空题8．从左到右依次填数．9 10 ________ ________ ________9．看图写数。________...

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一年级上册数学人教版课时练第6单元《11~20各数的认识》（含答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：课 时 练第6单元 11~20各数的认识一、填空题1、括号里填上适当的数10+（ ）=15（ ）-10=7（ ）+2=1315-（ ）=102、1数起，第四个数是（ ）3、9前面第五个数是（　 ）4、0，8，12，17，20，15，1，9，14中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），从左边数20是第（ ）个数，20的右边有（ ）个数。二、计算题1、（1）两个加数都是10，和是多少？　（2）减数是16，被减数是6，差是多少？2、看图列式计算（1）（2）（3）（4）三、应用题　 ○－2=△　　 ☆＋△...

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人教版数学一年级上册 5.3 10 教案（共2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：10第1课时教学内容10（教科书第59页内容）教学目标1．引导学生经历10认识的过程，发展学生的数感。2．学会10的数数、认读、写数、大小比较和10的分与合，对10的数概念获得全面的认识和掌握。3．培养学生实践能力、观察能力，以及初步的数学交流意识；引导学生感受数与实际生活的密切联系。教学重难点对10的数概念获得全面的认识和掌握。教具准备尺子、计数器、圆片。一、情景导入数学乐园开大会了，门票上要求每次只能允许一位数进入。2、3、4、5、6、7、8、9都到了，大家左等右等不见0和1，同学们猜一猜这是为什么？同学猜想汇报。噢，原来呀，1和0是一起来的，他们组成了一个两...

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第2课时 加与减（教案 ） 数学一年级上册-北师大版资料可供全国地区适用。

大致详情：北师一上整理与复习第2课时加与减课题课型新授课教材分析这一板块是对前三个单元所学内容进行回顾，主要内容包括书的认识，十以内数的加减法加减混合运算及其应用，目的在于让学生通过回顾与整理，进一步巩固所学内容，教科书呈现的三个情景图都是帮助学生回忆学过的内容，并针对一个单元比较重要的内容提出可供思考的问题。学情分析通过小组合作，回顾自己的成长，就会增强数学学习的兴趣和自信心，感受克服困难和获得成功的乐趣，结合所学内容，尝试提出自己感兴趣的问题，提高发现和提出问题的能力，巩固所学内容，掌握必要的基础知识和基本技能，并能解决一些简单的实际问题。教学策略通过计算，提高计算速度和解决问...

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一年级上册数学第1单元 4、5课时 文具 课件 北师大版（共2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共11张PPT)生活中的数一第5课时文具（2）义务教育北师大版一年级上册情境导入1010支彩笔10根手指10个字找一找，说一说，你发现了什么？12345678910探究新知跳一跳，说一说，你发现了什么？12345678910跳一跳，说一说，你发现了什么？探究新知拨一拨，说一说，你发现了什么？探究新知练一练1.一共有个小朋友。10第1第2第3第4第5第6第7第1第2第3第4练一练876543212.填数。练一练更靠近3.说一说，谁更靠近？课堂小结1.会顺着数，...

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1.3数一数（第二课时表格式）教案 一年级上册数学 沪教版资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 数一数（第二课时）p8--9 课型 练习课教学 目标 ① 通过圈、数、连等进一步巩固数的各种表达形式；建立“数—物”的对应，渗透集合思想。 ②了解“日”字格的基本结构和数字“1”和“2”的书写笔顺和结构要点，经历“书空—描红—书写”数的书写的基本过程，学写数字。 ④在学习过程中，初步建立表达的自信和书写的兴趣。教学重点 数字的书写。教学难点 正确书写数字“2”。教学技术与学习资源应用 PPT课件、空中课堂视频、。教学 环节 目标指向 师生活动 评价 关注点一、引入 1.通过圈、数、连等进一步巩固数的各种表达形式；建立“数—物”的对应，渗透集合思想。 师：昨天，我们一起在数一数...

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北师大版数学一年级上册 数学好玩 课件（共2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共12张PPT)第1课时淘气的校园义务教育北师大版一年级上册数学好玩1.分组找一找淘气校园里的数学信息。2.说一说你们小组的发现。有几人在跳绳？3+3=6有几人在踢毽子？4+3=7有几人跑步？5+3=8有几人在踢足球？2+10=12教学楼是什么形状？教学楼是长方体。旗杆是什么形状？旗杆是圆柱。教学楼有几层？教学楼有2层。教学楼有几扇窗户？5+4=9谁高？谁矮？旗杆高，教学楼矮。球门高，学生矮。树高，学生矮。白云高，旗杆矮。3.数一数，填一填。有人在跳绳，有人在跑步，有人在踢毽子，有人在踢足球。67812谢谢...

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沪教版一年级上册数学 1.3数一数（第四课时）（教案）（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 数一数（第四课时）p11--12 课型 新授教学 目标 ①通过圈、数以及生活经验，建立关于“5、10 ”的量感；知道“5”与“10”之间的关系；并尝试用简洁的语言表达。 ②在观察与交流中，掌握“5、10”的书写要点，能进行书写。 ③在完成书本练习的活动中，逐步提高作业的书写速度，养成良好的学习习惯。教学重点 知道5与10的关系，建立学生的量感。教学难点 5与10的书写。教学技术与学习资源应用 PPT课件、空中课堂视频、。教学 环节 目标指向 师生活动 评价 关注点一、 引入 1.通过圈、数以及生活经验，建立关于“5、10”的量感，知道5与10的关系；并尝试用简洁的语言表达。...

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