篇1：小学数学北师大版一年级上好玩《淘气的校园》教学简案小学数学北师大版一年级上好玩《淘气的校园》教学简案资料可供全国地区适用。
大致详情：《淘气的校园》教学简案【教学内容】北师大版一年级上册数学好玩第1课时【教学目标】1.以小组合作的形式，在议一议、做一做、想一想的活动中，体验运用所学的知识和方法解决简单问题的过程，获得初步的数学活动经验；能运用20以内的数和加减法解决简单的实际问题；进一步感受各种形体的特征，初步发展空间观念。2.在发现数学信息、解决数学问题的过程中，体会数学与生活的联系；通过自我评价活动，形成初步的反思意识。【教学重、难点】教学重点：学会寻找数学信息，能根据数学信息提出相关的数学问题。教学难点：提高学生解决问题的能力，培养学生运用数学的意识。【教学准备】学习记录单、ppt课件。【教学过程...
图片详情：
 篇2：2021-2022学年人教版小学一年级上册数学课件 加减法的初步认识（26张ppt）2021-2022学年人教版小学一年级上册数学课件 加减法的初步认识（26张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版 数学 一年级 上册
第1课时 加法
加减法的初步认识
第2课时 减法
1.同学们，通过这节课大家就可以掌握加法这一工具。
2.加法是个非常重要的工具，你要在以后的生活中要一直使用它，所以要经常练习
3
2
5
1
4
数一数图中物体的数量是多少？
3
1
（ ）
1
（ ）
2
2
5
4
（ ）
（ ）
3
2
2
4
1
5
4
3
( )
4
1
2
3
2
2
3
1
4
1
4
3
3
5
4
2
1
5
我们在学习分与合的时侯说过以后会学习加法，现在我们就开始学习加法。...
图片详情：
     篇3：人教版小学数学一年级上册数学课件解决“原来一共有多少”的问题（15张）人教版小学数学一年级上册数学课件解决“原来一共有多少”的问题（15张）资料可供全国地区适用。
大致详情：解决“原来一共有多少”的问题
20以内进位加法
8
我们一起来看看体育器材室都有些什么吧。
小组讨论：该怎样解决呢？
原来有多少个 ？
领走7个。
还剩5个。
原来有多少个 ？
举手发言：从上图中你知道了哪些信息？
画图表示
数一数它们的总个数。
剩下的5个
领走的7个
12个
举手发言：说一说该怎么画？
7 ＋ 5＝ (个)
12
领走的加上剩下的就是原有的。
答：原来有 个 。
12
小组讨论：解答正确吗？怎样验证呢？
举手发言：该怎样列式计算呢？
7 ＋ 5＝ (个)
12
举手发言：你是怎样验证的呢？
用得数12减去领走的7个。...
图片详情：
   篇4：2021-2022学年人教版小学一年级上册数学课件6和7的加减法(共28张PPT)2021-2022学年人教版小学一年级上册数学课件6和7的加减法(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)人教版数学一年级上册6和7的加减法习题课（一）习题课（二）47-3=2+4=3+4=1+6=4+3=7-4=6-5=6-1=4+2=677731566和7的加法6+3=96+6=127+2=97+7=146和7的减法6-4=27-3=4不到十超过十不到十超过十减数要比被减数小5+11+56-56-1相加的两个数交换位置，得数不变。=6=6=5=1看图列出四道算式5+2=72+5=77-2=57-5=2看图列出四道算式5+1=1+5=664+2=2+4=...
图片详情：
   篇5：人教版小学数学一年级下册数学课件6.5 100以内的加法和减法（一）练习十五（18张ppt）人教版小学数学一年级下册数学课件6.5 100以内的加法和减法（一）练习十五（18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：练习十五
100以内的加法和减法（一）
6
两位数加一位数、整十数，要注意：
个位相加满十，一定要向十位进1，相同数位相加。
25+2=
27
25+8=
33
25+20=
45
64+30= 93+4= 5+31= 58+20=
86+2= 20+67= 45+30= 4+72=
94
97
36
78
88
87
75
76
怎么计算呢？
用男生人数加上女生人数就行了。
20+23=43（个）
答：一共有43个学生。
56+9=65（节）
答：回收箱里现在有65节旧电池。
31
11
69
9
52
12
√
11
2...
图片详情：
   篇6：人教版小学数学一年级下册数学课件4.3 整十数加一位数及相应的减法练习八（18张ppt）人教版小学数学一年级下册数学课件4.3 整十数加一位数及相应的减法练习八（18张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：练习八
认识图形（二）
4
总共有100
只羊。
每个圆圈里面
都有10只羊。
一共有多少只羊，圈一圈，数一数。
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
10个十是一百。
一捆是十个，十捆是多少呢？
70
一捆是10个，70个一共是多少捆？
一共是7捆，7个10是70。
4个十和6个一是四十六。
4个十
6个一
一共有多少个呢？
十位
个位
百位
十位
个位
百位
十位
个位
百位
写出计数器上的数并读出来。
写作：
5
读作：
五十
7
七十六
0
一百
0
6
1
0
数...
图片详情：
     篇7：人教版小学数学一年级下册数学课件6.13 100以内的加法和减法（一）练习十八（16张ppt）人教版小学数学一年级下册数学课件6.13 100以内的加法和减法（一）练习十八（16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：练习十八
100以内的加法和减法（一）
6
3箱一共有多少袋牛奶？
解决同数连
加的问题。
牛奶
20袋
牛奶
20袋
牛奶
20袋
连加：
20+20+20=60（袋）
列表：
答：3箱一共有60袋牛奶。
{46F890A9-2807-4EBB-B81D-B2AA78EC7F39}箱数
1
2
3
袋数
20
40
60
分析：求3箱一共有多少袋牛奶，可以用连加计算，也可以列表解决。
牛奶
20袋
牛奶
20袋
牛奶
20袋
3片 装一个吊扇。
这些 可以装几个吊扇？
解决同数连减的问题。
方法一：
方法二：
16...
图片详情：
   篇8：如何提高小学数学课堂的有效性如何提高小学数学课堂的有效性资料可供聊城市地区适用。
大致详情：小议如何提高小学数学课堂的有效性数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展，可持续发展。有些教师为了提高课堂教学效率，加入了很多的游戏，创设出很多有趣的情境，以为这样既可以吸引学生，又可以活跃课堂气氛。实际呢，学生只是被课堂上这些表面的热闹所吸引，他们并没有得到应有的发展。对这些问题我进行了一些分析,并提出了一些建议,希望能为课堂教学的有效性作出一定的贡献。认真确定课堂教学目标。1、教师在备课前，应当认真阅读教材、教师用书，对所教授内容的三维目标、教材编写特点等要了然于胸，并结合学生的实际制定切实可行的...
图片详情：
 篇9：人教版小学一年级下册数学课件 6 100以内的加法和减法（一）小括号 （共18张PPT）人教版小学一年级下册数学课件 6 100以内的加法和减法（一）小括号 （共18张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件18张PPT。一年级下册小 括 号实验小学一年级 一、复习旧知12＋6－9＝ 10－6＋2＝ 18－9－9＝10＋5＋2＝90176口算比赛。（不抄题，直接写得数）网二、探究新知 游戏一：请左边站2个同学，右边站3个同学，再靠拢站在一起。现在一共有几个同学？ 二、探究新知 游戏二：11个同学排成一队，先走出来2个同学，再走出来3个同学（分别站，不靠拢）现在还剩下几个同学？ 二、探究新知 游戏三：11个同学排成一队，先走出来2个同学，再走出来3个同学。（两次走出来的靠拢在一起）现在还剩下几个同学？11－ 2＋3 ＝二、探...
图片详情：
    篇10：新课程标准实验教材小学数学课一年级上册1 数一数的课件[上学期]新课程标准实验教材小学数学课一年级上册1 数一数的课件[上学期]资料可供全国地区适用。
大致详情：数学课件精品flash系列
点击index网页文件运行课件。
这是新课程标准实验教材小学数学课一年级上册1 数一数的课件，课件相当精美，分为练一练，学一学，数学奥林匹克等部分，有全套资源，在教学中相当实用。
图片详情：
Tags：如何,上好,小学,一年级,数学
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
