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小学数学概念的教学(精选8篇)

日期:2022-10-18 10:30 阅读:

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小学数学概念的教学(8篇)
序号 资料标题 下载地址
1 4.1 数列的概念 教学设计 下载
2 4.3.1 等比数列的概念 教学设计 下载
3 4.4.1 对数函数的概念 教学设计 下载
4 5.1.2 导数的概念及其几何意义 教学设计 下载
5 建立数的概念,提高运算能力(课件)- 小学数学讲座 通用版(共10张PPT) 下载
6 基于大概念的主题教学探究 课件(24张PPT) 下载
7 6.1平面向量的概念教学设计 下载
8 5.2.1 三角函数的概念 教学设计 下载
4.1 数列的概念 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:4.1数列的概念一、内容与内容解析1.内容:学习数列的概念与表示,数列的递推公式及数列的前n项和与通项的关系2.内容解析:数列是刻画“离散”过程的重要数学模型,而许多连续性的结果可以用离散性的结果来近刻画,所以数列由广泛的应用。在实际生活中,农作物的产量、收入的增长等都是按一定时间顺序来统计的,这就得到了有先后顺序的一列数——数列。如果用正整数表示事物发展过程的先后顺序,并且把这样的正整数看作自变量的取值,把事物的对应数值看作相应的函数值,那么数列就是定义在正整数集(或正整数集的有限子集)上的一类离散函数。数列的通项公式就是数列作为函数的函数解析式。数列的概念、通项公式及数列的前n项...
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