篇1:数一数(课件)-一年级上册数学人教版(共16张PPT)数一数(课件)-一年级上册数学人教版(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)数一数准备课一、谈话导入,揭示课题你会数数吗?你能从1数到10吗?二、引导观察,学习有序数数12数一数345678910怎样数数才能又对又快呢?从上往下数从左往右数三、认读1~10各数12345768910你能按顺序把这10个数排一排吗 你还会读吗?四、数身边的数你能数一数身边各种事物的数量吗?五、应用练习1. 数一数。( )只( )只572. 连一连。六、课堂小结通过刚才数一数的活动,你有哪些收获呢?我能正确数出物体的个数。我知道要按一定的顺序,一个一个地数。用不同的...
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![]() ![]() 篇2:一年级上册人教版数学-数一数同步练习(无答案)一年级上册人教版数学-数一数同步练习(无答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:一年级上册人教版数学-数一数姓名:________班级:________学校:_________座位号:()一、我会数一数。1.看图写数。2.请你看图数一数,在下面的括号内写数。3.看图写数。4.看图写数。(_______)(_______)(_______)(_______)5.数一数,写一写。(______)(______)(______)6.数一数,写一写。(______)(______)(______)(______)7.看图写数。(______)(_______)(______)(______)8.请你先数一数,再把数字写下来吧。9.看图写数。(...
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![]() ![]() 篇3:人教版一年级上册数学课件1《数一数》(共13张PPT)人教版一年级上册数学课件1《数一数》(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)第一单元 准备课一、数一数一、谈话导入小朋友,你们已是一年级学生了。这一节,我们上的是数学课,数学课要学什么本领呢?它要学的知识可多呢!二、新知讲授你看到了些什么?这里有几面国旗?123456789101 2 3 4 56 7 8 9 10数物体的个数,要先看清楚数的是什么。可以用手指着物体,按一定的方向(如:从左到右或从上到下一个一个的数)。也可以拿一个数一个。12345678910(3)(7)1、数一数,找一找教室里有多少张桌子?几条凳子?几个窗子?几块黑板?2、数一数,在 ( )填上相应...
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大致详情:数一数教学目标通过观察,帮助学生初步认识1~10各数,培养学生的观察能力。培养学生良好的学习习惯,如积极举手发言,认真倾听同学发言等。激发学生的学习兴趣及其对人对物爱的情感,初步培养学生会听、会说、会补充的良好习惯。使学生感受到数学源于生活,培养学生积极思考的习惯。教学重点了解数数、认数的情况,掌握数数的方法。教学难点完整表达生活中的数。教学过程一、新课导入故事引入:很久以前,人们在生产劳动中就有了计数的需要。但是在远古时代人们开始只知道“同样多”“多”或“少”,还不会用1、2、3……这些数词来数物体的个数,只能借助一些其他物品,如摆小石子、用绳打结、在木头上刻道等方...
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![]() ![]() ![]() 篇5:人教版一年级数学-数一数(课件共22张PPT)人教版一年级数学-数一数(课件共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)数一数动 物 世 界1234567891012345678910聪明一休哥( )个小朋友一起去上学。2( )个运动员在赛跑。5连一连4910小船游呀游,游向大海。数数看,画面里有几条小船呢?××√想一想467我们是小学生了。6LN昵图 uuu:npiS. ConBy/ gszz No2012070419500301731F写每确事昵图网b:乐顶爪甜Snowppy易体青频道orts.163com≡了田ETMQnKSH
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大致详情:(共23张PPT)人教版小学数学一年级下册(一)认识1元以内的人民币人民币的分类:纸币硬币人民币的单位:元:角:分:认识人民币5分2分1分认识分1分硬币背面:正面:返回麦穗、年号、面额国徽、国名2分硬币背面:正面:返回麦穗、年号、面额国徽、国名5分硬币背面:正面:麦穗、年号、面额国徽、国名1分硬币背面:2分硬币5分硬币国徽、国名====10分=1角1角=10分1元返回一角一角地数,数出10角来。10角是1元认识人民币游戏1.填空_____元______角27()元()角25__...
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![]() ![]() ![]() 篇7:第一单元 数一数 人教版一年级上册数学 课件(26张ppt)第一单元 数一数 人教版一年级上册数学 课件(26张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)数一数教学目标教学重难点1.通过观察,帮助学生初步认识1-10各数,培养学生的观察兴趣。2.培养学生良好的学习习惯,如积极举手发言,认真倾听同学发言。3.通过数数活动,初步掌握数数的基本方法。知道最后数到几,事物的数量就是几,能正确说出计数的结果。指导观察方法,培养观察兴趣。歌曲导入说一说在课本图的校园里你都看到了什么?数一数你是怎么数的?读一读点数法:一个一个的数,数到几,就有几个。注意:1.按顺序从上到下,或从左到右2. 用符号标记一一对应,确保不漏,不重复。课堂练习单例:三角形划点标记符号( )个南瓜(...
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![]() ![]() 篇8:人教版一年级数学上册《1-1 数一数》教学课件优秀公开课课件(21页PPT)人教版一年级数学上册《1-1 数一数》教学课件优秀公开课课件(21页PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)按顺序数数人教版数学一年级上册准备课1情境导入数字就藏在这副图里,我们一起来数一数吧!按顺序数数情境导入探究新知数一数找数一找数:国旗在有哪几里个?双杠在有哪几里个?探究新知4数找一数找:凳子有在几哪个里?垃圾筒有在几哪个里?数一数探究新知数一数:旗杆下有几朵花?旗杆前有几盆植物?数一数探究新知数一数:有几只鸟?有几棵树?数一数探究新知数一数:这边有几个小朋友?数一数探究新知数一数:那边有几个小朋友?数一数探究新知课堂练习连线12345678910课堂练习火车有(6)节。拉了...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:人教版一年级数学上册课课练1.1数一数(含答案)人教版一年级数学上册课课练1.1数一数(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版一年级数学上册课课练1.1数一数(含答案)一、看图写数。(共1题;共8分)1.(8分)数一数,画一画,写一写。二、数一数。(共1题;共10分)2.(10分)数-数,用“”表示。三、涂一涂。(共2题;共18分)3.(10分)根据小动物的数量把它们爱吃的食物涂一涂。4...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:小学数学人教版一年级上1.1《数一数》教案(含反思)小学数学人教版一年级上1.1《数一数》教案(含反思)资料可供全国地区适用。
大致详情:1.1《数一数》教学目标知识与技能1.通过数数的活动,初步了解学生的数数情况。2.初步学会数数的方法,能够运用数进行表达和交流。过程与方法1.经历点数过程,感知对应思想。2.经历用相应的数表示人或物的数量的过程,感知抽象思想。情感、态度与价值观1.帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣,培养学生热爱学校的情感。2.初步体会数学与生活的密切联系,培养学生主动探究的精神。重点难点重点:掌握数数的方法,能正确地数出事物的个数。难点:能有序地进行数数。课前准备教师准备 PPT课件 数字卡片1~10 课堂活动卡学生准备 数字卡片1~10教学过程板块一 创设情境,...
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大致详情:=压缩包内容:北师大版一年级下册数学 3.2 数一数 视频教学.mp4
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篇12:一年级上学期数学1数一数课件(共21张PPT)人教版一年级上学期数学1数一数课件(共21张PPT)人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)数一数数 数 歌小朋友,你会数出图上物体的个数吗?复习导入草里一只兔住在第6层,我应该按 还是 呢?知识回顾古人是怎样表示“1”的?典题提升随堂练习数一数有几个运动员?……古人是怎样表示“1”的?你会连线吗?为什么这样连?苹果4个,汉堡6个,冰淇淋3个,香蕉8个。所有的物体个数和点的个数应该相等。学以致用你是怎么数数的?1、用手指头数2、用木棒数12345678910牢记要点1跟古时候相比,我们现在通用的1,既简单又方便。现在是怎样表示“1”的?数一数,在 里画 。梨是2个,所以...
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大致详情:(共18张PPT)数一数山上一只虎九折八五折你会用点子图表示它们的个数吗?知识回顾座位够不够呢?123456洞里一只鼠要去 家,应该按 还是呢?知识回顾古人是怎样表示“1”的?干得非常好!找一找典题提升小船游呀游,游向大海。数数看,画面里有几条小船呢?古人是怎样表示“1”的?数一数,涂一涂。错误解答易错解析找找“1”在哪里?感谢同学们积极配合!mm0h3NNE-网69d个0★★ 找找身边哪里有我们今天认识的数?90
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大致详情:(共13张PPT)数一数1234567891066哪幅图中的数量可以用6表示?号(P口口口口口se四23B88)4)567居好80009(10(
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