篇1：湘少版英语教材电子版6年级下册（1-6单元）湘少版英语教材电子版6年级下册（1-6单元）资料可供全国地区适用。
大致详情：同学们，欢迎你们来到英语学习课堂！这是我们小学阶段的最后一个学期了，同学们很快就要结束小学阶段的学习，升入中学。为了减轻同学们的学习负担，进一步巩固以往的学习知识，这个学期的课本减少了三个学习单元，增加了针对整个小学阶段所学知识的听、说、读、写等方面的各种练习。这样，同学们在继续学习新知识的同时，还可以更加全面地回顾和总结自己在小学阶段所学的英语语言知识，为进入中学阶段的学习打下牢固的基础。在本册课本中，我们将要学习的话题有健康、植树、认识地球、家庭日、文体活动等；我们还将学习用英语向人们介绍国际儿童节以及一些具有特色的世界名胜。所有这些新的知识的学习，都建立在以往所学习...
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   篇2：湘少版英语教材电子版5年级下册（1-6单元）湘少版英语教材电子版5年级下册（1-6单元）资料可供全国地区适用。
大致详情：同学们，欢迎你们来到英语学习课堂！现在，让我们跟着熟悉的?Peter、Anne、Lingling、Dongdong、Tim?和可爱的?Dino，一起继续快乐地学习吧！在低年级学习阶段，我们通过有趣的听做、说唱、玩演等活动来学习英语。进入中高年级，课本内容逐步增加了读和写的活动，我们的听说读写能力会得到进一步的锻炼，尤其是我们的读写能力，将会得到更加进一步的强化。在本册课本中，同学们将学习用英语表达科学探究、手工制作、介绍生日、庆祝母亲节、问路等话题；通过英语学习，我们还将更多地了解世界各地一些国家的文化，并逐步学会用英语介绍自己祖国的传统文化。我们相信，在老师的帮助和指导...
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    篇3：湘少版英语教材电子版4年级下册（1-6单元）湘少版英语教材电子版4年级下册（1-6单元）资料可供全国地区适用。
大致详情：同学们，欢迎你们来到英语学习课堂！还记得上个学期学习的知识吗？哪些是你特别感兴趣的？哪些是你感觉有些难度的？回顾一下，发现自己学习中存在的问题，并加以改进，这样才会不断进步。在本册课本中，同学们将学习用英语表达四季、自然现象、星期、国家等，并将继续通过生动有趣的小故事，巩固初级的听、说、读、写技能。在本册课本中，同学们还将学习用英语表达“正在做什么事情”。同学们可不要怕难哦，在老师的指导下，逐步理解，反复练习，你就可以很好地掌握和表达了。英语是一种广泛使用的国际语言，我们国家的发展需要很多能熟练使用英语的人才，而语言又是和文化密切相关的。为了帮助同学们更好地掌握英语，理...
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   篇4：（2022秋季新教材）人教版 五年级数学上册1.6 整数乘法运算定律推广到小数课件（共25张PPT)（2022秋季新教材）人教版 五年级数学上册1.6 整数乘法运算定律推广到小数课件（共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)20222022秋人教版数学五年级上册人教版数学五年级上册课件第6课时整数乘法运算律推广到小数1 小数乘法乘法交换律：a×b＝b×a乘法结合律：(a×b)×c ＝a×(b×c)乘法分配律：(a＋b)×c ＝a×c＋b×c乘法有哪些运算律？用字母怎样表示呢？不计算，直接把上下两排得数相等的算式用线连起来。请同学们认真想想运用了哪些运算律。7×12 8×( 5×4) (24+36) ×5(8×5)×4 24×5+36×5 12×7探索新知探究点1 小数四则混合运算的顺序(1)0...
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     篇5：（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册1.6《求亿以内数的近似数》教学设计（表格式）（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册1.6《求亿以内数的近似数》教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《求亿以内数的近似数》教学设计课题 求亿以内数的近似数 单元 第一单元 学科 数学 年级 四年级教材分析 本课内容是在学生学会了亿以内数的改写的基础上，进一步学习用“四舍五入法”求亿以内数的近似数。学习目标 1.掌握将非整万的数用“四舍五入”法改写成用“万”作单位的近似数的方法，能正确“略写”非整万的数。2.在探究“四舍五入”法的含义及运用过程中，培养学生主动探究的精神和用数学的意识。3.通过学习，使学生体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。重点 掌握用“四舍五入”法求近似数的方法。难点 掌握用“四舍五入”法求近似数的方法。教学过程教学...
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  篇6：小学数学 人教版 四年级下册 6 小数的加法和减法6.4整数加法运算定律推广到小数 课件（17张PPT）小学数学 人教版 四年级下册 6 小数的加法和减法6.4整数加法运算定律推广到小数 课件（17张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)整数加法运算定律推广到小数人教版 四年级下册学习目标通过小组合作学习，培养学生进行交流的能力与渗透“事物间是普遍联系”的观点，通过速算，培养学生的竞争意识。在解决问题的过程中培养学生的合作意识与分析、综合、推理的能力；理解整数加法运算定律在小数运算中同样适用，并能根据给出的小数数字特点正确运用整数加法的运算定律进行简便计算；复习导入72＋42＋28＋158＝100＋200＝300＝（72＋28）＋（42＋158）怎样简便就怎样算。在计算时应用了什么运算定律？用到了加法交换律和加法结合律。新课讲解下面每组算式两边的结果相等吗？3.2＋0....
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  篇7：（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册3.1《认识线段、直线、射线、角》课件（共26张PPT）（2022秋季新教材）人教版小学数学四年级上册3.1《认识线段、直线、射线、角》课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)认识线段、直线、射线、角人教版四年级上册教学目标引导学生利用观察和实践活动，初步培养观察、比较和概括的能力。能清楚地表达自己的思考过程和结果。通过观察、操作学习等活动，让学生经历直线、射线的形成过程。培养学生关于直线、射线和线段的空间观念。在自主探究、合作交流的过程中，培养学生的交流能力。培养学生用数学的眼光观察周围的事物及学习数学的兴趣。认识直线、射线和线段，了解它们的表示方法。能正确区分直线、射线和线段，掌握它们的联系和区别。新知导入一根拉紧的线，紧绷的弦，都可以看作线段。新知讲解线段有什么特点？线段可以怎样表示？线段是直的不能向两端延伸，...
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     篇8：小学数学 苏教版 一年级上册 第五单元 认识6到10培优卷（含答案）小学数学 苏教版 一年级上册 第五单元 认识6到10培优卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：认识6~10一、数一数，写一写。(10分)/二、看数补图。(9分)/三、按顺序填数。(16分)/四、在/里填上“>”“<”或“＝”。(16分)1/2 6/3 5/7 2/104/6 7/8 9/9 8/10 五、数一数，涂一涂。(16分)/1．图中一共有( )朵花。2．把从左边数第3朵花涂上颜色，再把从右边数前4朵花圈起来。3．涂颜色的花的左边有( )朵花。六、比一比，填一填。(8分)//比/多( )个，/比/少( )个。七、 先填数，再做一做。(每空1分，共14分)/1．3排在( )的前面，排在( )的后面。2．5后面连续两个数是( ...
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  篇9：2015-2016学年度配套中学教材全解八年级物理（下）（粤教沪科版）第十章从粒子到宇宙检测题附答案解析2015-2016学年度配套中学教材全解八年级物理（下）（粤教沪科版）第十章从粒子到宇宙检测题附答案解析资料可供全国地区适用。
大致详情：第十章 从粒子到宇宙 检测题（时间：45分钟 满分：100分）选择题（每题4分，共40分）1. 地球位于宇宙的中心，太阳、月亮、水星、金星等都绕着地球转，这种思想的实质是（ ）A．地心说 B．日心说C．哥白尼的观点 D．牛顿第一定律的内容2. 若把宇宙中与太阳最近的行星称为“甲 ( )星”，与太阳最近的恒星称为“乙星”，则下列对于两星体的推论最不合理的是（ ）A.甲星位于银河系内 B.乙星位于银河系内C.甲...
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