一年级上册数学教学大纲（精选10篇）

认识图形（教案）-一年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。

大致详情：认识图形（一）教学内容:课本第34页教材分析从实际生活引入，出示了学生熟悉的一些事物，让他们把形状相同的放在一起，分成四类，引出四种立体图形，分别进行认识。让学生说一说身边哪些物体与上面这些形状相同，巩固几种立体图形的表象，在初步认识了四种立体图形后，“做一做”安排了两个活动，让生在活动中感受立体图形的特征。学情分析学生在学习本节课之前并没有空间观念的意识，但是对于出示的物品大多数都是认识的，在教材做一做中的活动素材，可以利用，也可以加以改造，可把它改造成摸实物——猜形状的活动。总之应该通过多种形式的活动，让学生充分感受立体图形的特征，以便建立清晰的表象。教学目标1.初步感知立体...

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人教版一年级上册数学《2 位置》练习题（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：《位置》练习题第1课时 上、下、前、后1．圈出正确的答案。在树的（上 下）面，在树的（上 下）面；在的（上 下）面；在 的（上 下）面；2．看右图填一填。在的（前 后）面，在的（前 后）面，在的（前 后）面，3．圈一圈。桌子的上面是（）的前面是（）4．他们分别叫什么名字？在( )里写出来。第2课时 左、右1．圈出正确的答案。2．看图填一填。爸爸的( )手牵着宝宝，妈妈的( )手牵着宝宝。3．圈出正确的答案。4．（1）晾衣架上10号背心的( )边是4号短裤。（2）毛巾挂在5号长裤的( )边、4号短裤的(...

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人教版小学数学一年级上册 减法表格式学案资料可供全国地区适用。

大致详情：减法学习目标 1．我理解了数的分成和减法的联系，会用分成算减法。2．我能熟练、正确算出5以内的减法。知识链接 5以内的分成学习重难点 重点：熟练、正确计算5以内的减法。难点：理解分成和减法的内在联系，学会运用。学 习 过 程 教师“复备”栏或学生笔记栏一、导学1． 这个图表示 左边和右边合在一起 ，我们可以用 加法 算式来表示： 2 ＋ 1 ＝ 2．想一想“从3个里面去掉一个”，会怎么表示呢？ 或者在我们的实际生活中，既有“数量增加”的 加法 问题。也有“数量减少”的 减法 问题。我要学会分析，用学...

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《分一分》（教案）苏教版 一年级上册数学资料可供全国地区适用。

大致详情：第三单元第一课时：分一分新授课 第1周教学目标（1）学生能联系生活经验初步体会分类的含义，初步学会分同一类物品，并按照多种标准分类，感知分类的意义。（2）通过学习，让学生选择不同的标准进行分类，掌握分类的方法。初步感知不同标准分类的多样性。（3）培养学生的动手造作能力，观察能力，语言表达能力，在学习中感悟分类的数学思想，认识数学价值，培养学生合作交流的意识，让学生体会到生活中处处有数学，学会用学到的知识解决生活中的实际问题。教学重点、难点重点：学会对物体进行分类的方法。难点：找到分类的标准，并能选择不同的标准对物体进行不同的分类。教学准备多媒体课件教学过程一、...

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人教版数学一年级上册 7认识钟表 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：单元说明本单元的教学内容主要是让学生初步认识钟面上的时针和分针，并结合自己的生活经验会认、读、写整时。本单元的内容对小学一年级的学生来说并不陌生，他们在生活中会有不同程度的接触，但是没有形成相应的知识概念，本单元是学生建立时间观念的初次尝试。我们每天的生活都离不开时间，从小引导学生认识时间可以帮助他们养成珍惜和遵守时间的良好习惯。然而对于一年级学生来说，认识钟表是比较困难的。首先学生的知识储备少，理解能力还较弱；其次钟表是一个复杂的度量工具，表盘比较复杂。因此在教学中，我们要准备相应的钟表模型，并在学生已有知识经验的基础上，进行概括和提升，将抽象的时间转化为学生可见、可摸、可感受到的活动。...

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20以内数的认识复习（课件）一年级上册数学苏教版资料可供全国地区适用。

大致详情：(共13张PPT)20以内数的认识复习苏教版小学数学一年级(上册)数学小讲师先找规律，再填空。（1）2，4，6，8， ， ， 。（2）19，17，15， ，11， ， 。1012141397知识梳理20以内数的认识数数15前面一个数是（），后面一个数是（）。比10小的数有（），比10大的数有（）。组成和读写数的顺序大小比较12345678910111213141516171819201个十和2个一合起来是12。12里面有1个十和2个一。12里面有12个一。知识...

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讲讲算算（一）（教案）沪教版一年级上册数学 （表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：课题 （教学内容） 讲讲算算（一） 主备者教学目标 1、学生能按一定的方位观察情景图，说故事。 2、理解加法运算（添加、合并）在实际生活中的含义。 3、、培养学生语言表达能力以及小组团结协作能力。教学重点及难点 能将绿地图成各个小情景，正确表达故事。教学准备 1、多媒体课件 2、教学挂图或投影片，各色小鱼、花朵、树木等图片若干教与学设计说明 《绿地》是一堂10以内加法的练习课，它根据学生的实际生活经验，把加法练习巧妙地融入到“在绿地中游戏”这一场景中，既增强了学生学习数学的兴趣，又使学生感受到数学就在自己的身边。 学生在前期的学习中已经掌握了10以内加法的算法、算理，并初步具备了编故事...

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《乘车》（教案）-一年级上册数学北师大版1资料可供全国地区适用。

大致详情：《乘车》教学设计教学内容：北师大版小学数学一年级上册第三单元第45—46页“乘车”。教学目标：1、使学生结合具体的情境，体会连加运算的意义。2、能掌握连加、连减的顺序和计算方法，发展数感。3、在有趣的观察比较中，经历纵向数学化的过程，感悟两步运算的方法，解决简单的实际问题。教学重点：结合具体情境，体会连加、连减的意义。能说出运算顺序，并能正确地计算。教学难点：掌握连加、连减的运算顺序并且能够应用知识解决实际问题。培养学生的观察能力和应用意识。教学准备：教具：自制课件。教学过程：一、情境引入同学们，你们一定都坐过公共汽车吧！今天，淘气、笑笑和几个小朋友要乘公共汽车去...

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人教版数学一年级上册 第二单元《左右》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：一年级数学《左右》说课稿一、说教材　　1、教学内容《左右》是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第二单元“位置”的内容。　　2、教学内容的地位与作用　　《左右》是前后上下的延续性学习。但认识左右比认识前后上下要困难一些。“左右”的含义及其相对性要具有更强的空间观念。通过学习，可以发展学生的空间观念，为以后认识立体图形建立空间立体感打好基础，提高解决实际问题的能力，使学生初步感受数学与生活的联系。　　3、教学目标　　（1）认识“左右”的位置关系，体会其相对性。　　（2）在认识“左右”的过程中，培养初步的判断能力，能够运用“左右”描述物体的位置，并解决简单的实际问题。　　（3...

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小学数学 人教版 一年级上册《优化周末作业，创新实施步骤》资料可供全国地区适用。

大致详情：优化周末作业，创新实施步骤我校是一所拥有“百年”历史的乡镇小学，学生在校总人数2800人左右，数学教师33名，中老年教师占比69.6%，五年内新教师占比15%。为了减轻学生过重的学业负担，我校早在2015年，已经开始探索周末作业设计（一人一周）。在这6年的教学实践过程中，逐步完善作业形式和内容，现已形成比较完备的三~六年级周末优化作业。周末优化作业精选基础性习题，聚焦本周内重要学科知识的复习和练习，从而提高学生的学习效率。一、逐步完善，优化设计（一）集体备课，整体设计基于集体备课制度，根据教学进度，我校教师需要在寒暑假中完成对一册周末优化作业的设计。以人教版四年级上册第一单元周末优化作...

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