篇1：5 组算式 沪教版一年级上册数学 教案5 组算式 沪教版一年级上册数学 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 （教学内容） 组算式 主备者教学目标 １、通过观察、比较，使学生知道什么是组算式，以及运用加减法相邻题写组算式其它题。 ２、在学生自主探究组算式变化规律的过程中，培养学生的观察、比较、合作、交流、归纳能力。 ３、在探索组算式变化规律的过程中，体验探索的快乐，分享成功的喜悦，发展学生的思维能力。教学重点及难点 学生知道什么是组算式，以及运用加减法相邻题写组算式其它题。教学准备 多媒体课件、练习纸。教与学设计说明 《组算式》是在学生已经掌握了20以内加减法以后，让学生进一步探索什么是组算式，以及加与减法之间的规律，使学生在探索活动中提高计算能力，并培养学生的推理能力，增强学生的数感，...
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 篇2：人教版六年级上册数学4.2比的基本性质、化简比讲解视频+课本习题讲解+考点+PPT课件【易懂通课堂】人教版六年级上册数学4.2比的基本性质、化简比讲解视频+课本习题讲解+考点+PPT课件【易懂通课堂】资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)4.2 比的基本性质、化简比人教版六年级上册易懂通课堂（用最简洁的方法让学生听懂重难点）讲解设计：立足课本1.基础部分2.核心讲解3.基础考点4.核心考点5.后面大量练习，先暂停页面，做完后听讲解核对。比4后面精彩片段截屏本店蛋糕优惠促销，3元钱4个你能用比来表示蛋糕的价格和数量之间的关系吗？蛋糕的价格和数量之比是：3：4比值表示的是什么呢？比值表示的是蛋糕的单价。我有6元钱，可以买多少个蛋糕呢？能用比表示价格和数量之间的关系吗？6元钱可以买8个蛋糕，价格和蛋糕的数量之比为6：8。我有12元钱，可以买多少个蛋糕呢？能用比表示价格和数量之间的关系吗？1...
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     篇3：推算教案一年级上册数学沪教版推算教案一年级上册数学沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：推算教学内容：九年制义务教育一年级第一学期第54页教学目标：1、通过相邻题之间的关系，探索加数与和，被减数、减数与差的关系。2、会根据 “相邻的关系”来推算。3、通过自主探究相邻题的结果变化规律，培养学生观察、比较、归纳以及推算的能力，发展学生的思维。教学重点：根据 “相邻的关系”来推算。教学难点：掌握推算的方法。教学准备：多媒体，小圆片。教学过程：一、复习引入：找规律填数。3，5， ，9，20，18， ，14，1，4，7， ，13，生：汇报，交流规律师：今天我们就利用找规律的知识来探究数学的奥秘。二、探究加法题包的...
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 篇4：人教版数学一年级上册 练习课学案（表格式）人教版数学一年级上册 练习课学案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：练习课学习目标 1.学生正确地数出在11到20之间的物体的个数，知道这些数是由一个十和几个一组成的。2.掌握20以内的数的数序和大小，能够正确地读出11到20各数。3.认识数位。学习重点 掌握11~20各数的组成。学前准备 教具准备：PPT课件、计数器教学环节 导案 达标检测知识点1：数数写数。 课件出示教材第77页第7题。（ ）本 （ ）支（ ）个你发现了什么？ 分析：10本练习本添上2本练习本，合起来写作：12；10支铅笔添上3支铅笔，合起来写作：13；10个球添上6个球，合起来写作：16。答案：12 13 16 1.看图写数。（ ）（ ）...
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 篇5：【苏教版】小学数学一年级上册《练习六》课件【苏教版】小学数学一年级上册《练习六》课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)苏教版小学数学一年级上册练习六1．哪两张卡片上的数字相加等于6？哪两张相加等于7？练习六2．拿出两张卡片，用大的数减小的数。练习六3．3＋4＝1＋5＝6－1＝7656－4＝26－2＝2＋5＝7－4＝4730＋6＝65＋1＝7－7＝6－3＝6034＋2＝6练习六4．练习六5．＋＝246＋＝426练习六5．－＝725－＝752练习六6．看图写算式。＋＝527－＝734＋＝257－＝743练习六7．比多（ ）...
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     篇6：一年级苏教版数学上册2.3 跷跷板 学案一年级苏教版数学上册2.3 跷跷板 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：跷跷板【学习目标】一、体验两个物体之间的轻重比较。二、初步学习三个物体最轻与最重的比较。【课时安排】1课时【学习过程】一、轻的画“√”，重的画“○”。二、最轻的画“√”，最重的画 “○”。三、在重的一边画 “√”。综合练习一、最粗的画“√”，最细的画“○”。二、在最长的后面打“√”。三、比一比，哪只猴先吃到桃子？【作业布置】课后练习。【学习反思】012345689●■■大猴小猴a@ ⑨双OOO⊙ 及意翔OOOOOo1口口6 □
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 篇7：苏教版一年级数学上册2《比一比》教案苏教版一年级数学上册2《比一比》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级上册第4～7页的例题、“想想做做”第1～7题和思考题。1.使学生联系生活经验认识长短、高矮和轻重的含义，体会比较的一般方法，能结合具体情境比较并说出两个简单物体的长短、高矮或轻重。2.使学生经历比较的活动，初步形成长短、高矮和轻重的观念，初步了解比较的简单方法，培养初步的观察、判断和推理的能力。3.使学生初步感受比较的意义和价值，感受日常生活中的现象与数学的联系，初步培养用数学眼光和数学方式观察和分析日常生活现象的意识，培养对数学学习的积极情感。让学生以熟悉的校园生活为题材，从中选取相应的内容，依次比长短、比高矮、比轻重，感受长短、高矮和轻重都是比较的...
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  篇8：苏教版一年级数学上册《认识10（第9课时）》教案苏教版一年级数学上册《认识10（第9课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级上册第26页的例7和“想想做做”第1～3题。1.结合具体情境经历10的认识过程，知道10所表示的具体数量，初步会用不同方式数物体个数，会读、写10；理解、掌握10以内数的顺序，会比较10以内数的顺序，会比较10以内数的大小。2.在认数的过程中，进一步体验数的形成过程，发展初步的观察、数数的能力，体会数是表示事物数量的符合，初步感受10个一是1个十的思想，发展初步数感。3.进一步体验数是表示具体事物个数，生活中处处都有数，逐步产生对数学的情感；培养认真书写的态度和习惯，以及与同伴合作交流的意识。10的认识和读写。理解10个一是1个十。教师准备：0～1...
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   篇9：《9加几》（说课稿）-一年级上册数学冀教版1《9加几》（说课稿）-一年级上册数学冀教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：冀教版一年级数学上册《9加几》说课稿各位领导、各位老师，大家好。今天我说课的内容是冀教版小学数学第一册82、83页“9加几”。这部分内容是在学生掌握了数的分解组成、11—20各数的认识及10加几的基础上进行教学的，也是后续学习20以内进位加法的基础。可以说，本课是不进位加法与进位加法的分水岭。在20以内进位加法的学习阶段，“凑十法”是其基本思路。运用凑十法可以将20以内的进位加法，转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易，为学生正确迅速地进行计算铺路搭桥。因而，孩子们只有在理解的基础上掌握“凑十法”来计算9加几，才能很好地迁移到8加几，7加几等进位加法。这段教材共安排两课时，作为学生第...
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 篇10：苏教版一年级数学上册《8的分与合（第4课时）》教案苏教版一年级数学上册《8的分与合（第4课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级上册第39页的例3和“想想做做”第1～3题。1.使学生通过分实物的活动，经历操作与抽象的活动过程，发现和认识8的分与合，比较熟练地掌握8的分与合。2.使学生在认识8的分与合的过程中，掌握有序思考的方法，逐步形成分与合的思想，体会学习方法的迁移，培养初步的观察、分析、抽象和推理能力。3.经历分与合的对立、统一观点的熏陶；逐步发展合作学习的意识，在合作与交流中感受学习成功，激发数学学习情感。8的分解与组成。理解并记忆8的几种不同分法。教具：课件、教师准备圆形磁铁、磁条小黑板。学具：学生准备圆片。▍流程一：游戏引入，体验新知1.游戏：猜一猜。谈话...
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  篇11：苏教版一年级数学上册《9的分与合（第5课时）》教案苏教版一年级数学上册《9的分与合（第5课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级上册第40页的“想想做做”第4～9题。1.使学生通过分小棒的操作活动，发现和认识9的分与合，比较熟练地掌握9的分与合的分法，进一步加深对1～9各数的理解。2.使学生在认识9的分与合的过程中，经历方法的多样性，逐步形成分与合的思想，积累数学活动经验。3.在数学活动中逐步发展合作学习的意识，在合作与交流中感受学习的成功，激发数学学习情感，建立对数学学习的自信心。掌握研究数的组成的方法。理解“分”与“合”的含义。教具：课件，教师准备小棒、数字卡片和磁条小黑板。学具：学生准备小棒。▍流程一：复习导入1.引导。师：我们已经学习了哪些数的分与合？2....
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  篇12：苏教版一年级数学上册《复习（2）（第10课时）》教案苏教版一年级数学上册《复习（2）（第10课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级上册第101页的复习第7～10题。1．通过复习看图写算式和简单的口述应用题，使学生进一步掌握20以内加减法的计算。2.加深学生对生活里数学问题的认识，理解实际问题的数量关系，进一步培养学生的数学意识。3.用开放题的练习使学生体会结论的不确定性，产生学习数学的亲切感和成功感。巩固看图列算式和简单的口述应用题。熟练地运用20以内的进位加法解决实际问题。教学课件、口算卡片。▍流程一：揭示课题同学们，昨天我们复习了20以内的进位加法，大家算得都不错。今天这节课，我们继续来复习。（出示课题）▍流程二：复习口算1.你能说出9加几的算式吗？你能按顺序从...
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 篇13：苏教版一年级数学上册《练习十三（第8课时）》教案苏教版一年级数学上册《练习十三（第8课时）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级上册第98～99页的练习十三第1～8题和思考题。1.通过练习，学生巩固6、5、4、3、2加几的计算方法，并正确、熟练计算。2.进一步培养学生的计算能力，形成一定的计算技能。3.在解决问题的过程中，培养学生认真细致的学习态度。正确、熟练地计算6、5、4、3、2加几。正确、熟练地运用6、5、4、3、2加几解决问题。教学课件、游戏纸、加几的卡片。▍流程一：复习铺垫1.回顾揭题同学们，昨天我们刚刚学习了6、5、4、3、2加几的口算方法。大家还记得吗？6、5、4、3、2加几也可以用什么方法算出得数？（凑十法。）今天我们就一起来做练习！（出示课题：练习...
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