篇1：北京版 数学一年级下册 1.2读书写数 课件（共22张PPT）北京版 数学一年级下册 1.2读书写数 课件（共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)北京版 数学 一年级 下册读数和写数认识100以内的数1教学目标1、学会读、写任意两位数和100。2、培养学习数学的兴趣。3、经历数学学习的全过程，从中产生学习的成功体验和热爱数学的情感。我们常用木棒表示数字，给你一些木棒，你能快速地写出这些数字吗？你能读出这些数字吗？今天我们一起来研究下吧！46情境导入返回你知道吗？1.十个一是一个( )2.二十三里面有( )个十和( )个一3.五十里面有( )十,一百里面有( )十十三二十五（一）复习数位知识十位上的数表示什么？个位上的数表示什...
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  篇2：通用版 一年级主题班会 我的书包我整理 课件（14张PPT）通用版 一年级主题班会 我的书包我整理 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：欢迎进入心理辅导课堂
01
儿歌
自己的事情自己做
自己起床呀坐起来，自己的衣服自己穿；
自己的被子自己叠，自己的帽子自己戴；
自己的书包整理好，自己的玩具自己摆；
自己的事情自己做，我这小学生多勤快！
02
身体方方耳朵长，
上课守在我身旁，
你别看他个子小，
各种知识肚里藏。
猜谜语
我的书包我整理
02
你喜欢你的书包吗？
它有什么特别的地方呢？
猜谜语
03
书包寻宝
03
书包寻宝
你获胜了有什么感受？
你觉得自己为什么能获胜？
如果让你选择，你想拥有哪只书包？为什么？
03
整理书包有诀窍
现在请同学们看看自己的书包，...
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   篇3：北师大版数学一年级下册 6.1 图书馆 课件（24张PPT）北师大版数学一年级下册 6.1 图书馆 课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)北师大版 一年级下册 第六单元 加与减（三）96-51=1.口算比赛78-35=65+34=67-30=56-23=8+3=52+12=80+16=14+22=13+6=9+5=58-6=30+50=7+8=2.填一填(1).56里面有（ ）个十和（ ）个一。(2).比47大12的数是（ ）；比65少13的数是（ ）。565952你能提出一个数学问题吗？你从图中发现了哪些数学信息？28＋4同桌合作，尝试用不同的方法计算，并说一说你的方法。①用小棒摆一摆，用算式记录过程。②用计数器拨一拨。③用竖式算...
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    篇4：北师大版数学一年级下册 6.1 图书馆 课件（12张PPT）北师大版数学一年级下册 6.1 图书馆 课件（12张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)40 + 3=4 + 9 =29+ 1 =6 + 7=5 + 9 =7 + 8 =9 + 1=12 +20=8 + 4=3 +12 =14 - 2=133013144315321215101230 +2 =32我最棒（1）36里面有（ ）个十和（ ）个一。（2）3个十和2个十合起来是（ ）。我会说3650（3）10个一是（ ）个十 。（4）1个十是（ ）个一。（5）在计数器上，个位上的（ ）个珠子是十位上的一个珠子。11010图...
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   篇5：北师大版数学一年级下册 6.1 图书馆课件(共12张PPT)北师大版数学一年级下册 6.1 图书馆课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)第六单元 加与减（三）1 图书馆（1）基础巩固能力提升扩展目录1. 圈一圈，再计算。36+4=先算再算==基础巩固406 + 4 1030 + 10 4047+5=先算再算==527 + 5 1240 + 12 522. 在 里填上“>”“<”或“=”。13+8 14+8 89＋1 1+89 30＋7 31+736＋5 36-5 19＋6 19+60 43－3 43+3<=<><<...
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  篇6：北师大版一年级下册数学 6.1图书馆 教案（表格式）北师大版一年级下册数学 6.1图书馆 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：第六单元教学计划单元名称：加与减（三）单元教学目标：1.在解决实际问题中，进一步体会加减法的意义，感受数的计算与生活的联系。2.探索并掌握100以内的进位加法与退位减法的计算方法，并能正确计算。3.发展估算和提出、解决简单问题的意识和能力。技能目标：1.结合具体情境，体会四则运算的意义。2.会笔算100以内的加减法。3.能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。4.经历与他人交流各自算法的过程。教学重、难点：1.从实际情境中抽象出算式的过程，使学生加深对加减法意义的理解。2.握100以内的进位加法与退位减法的计算方法，能够进行正确的计算。课时安排：7课时教学内容...
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  篇7：北师大版数学一年级下册 6.1 图书馆 课件(共24张PPT)北师大版数学一年级下册 6.1 图书馆 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)北师大版 一年级下册 第六单元 加与减（三）1.口算比赛96-51=78-35=65+34=67-30=56-23=8+3=52+12=80+16=14+22=13+6=9+5=58-6=30+50=7+8=2.填一填(1).56里面有（ ）个十和（ ）个一。(2).比47大12的数是（ ）；比65少13的数是（ ）。565952你能提出一个数学问题吗？你从图中发现了哪些数学信息？28＋4同桌合作，尝试用不同的方法计算，并说一说你的方法。①用小棒摆一摆，用算式记录过程。②用计数器拨一拨。③用竖式算...
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   篇8：一年级语文推荐推荐共读书目《蛤蟆爷爷的秘诀》导读课件PPT一年级语文推荐推荐共读书目《蛤蟆爷爷的秘诀》导读课件PPT资料可供全国地区适用。
大致详情：今天，老师带来了一本有意思的故事书，我们一起来看看这是关于谁的故事？
有一天，蛤蟆爷爷和小蛤蟆在森林里散步。
蛤蟆爷爷告诉小蛤蟆，在森林里有很多饥饿的敌人，会来吃我们。
爷爷说，“我有对付他们的秘诀······” 话还没说完，草丛里出现了一个可怕的脑袋。它会是谁呢？
原来是一条饥饿的蛇。它吐着信子咝咝地说：“喂，蛤蟆！我要把你们当午饭吃掉！”
小蛤蟆听到了是怎么做的？
爷爷一点也没有害怕！
爷爷露出了凶狠的表情，使劲得吸进好多空气，把自己的身体越鼓越大，就这样把大蛇给吓跑了。
蛤蟆爷爷用自己的行动告诉小蛤蟆对付敌人的第一个秘诀：
小蛤蟆从草丛中跳出来。高兴地叫...
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   篇9：北师大版数学一年级下册 6.1 图书馆 课件(共18张PPT)北师大版数学一年级下册 6.1 图书馆 课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)北师大版一年级数学下册图书馆你能提出哪些用加法解决的数学问题？童话世界学：认真看，仔细想，我学习，我快乐。丛林世界海底世界咪咪学院童话世界童话世界咪咪学院28 + 4 = （本 ）合作交流小组同桌之间讨论计算方法数小棒:+8+2=1010+20=3030+2=32数小棒:+4+6=1010+20=3030+2=3228 +4 =328+4=1220+12=32数小棒:十位个位28 +4 =计数器：32童话世界用你喜欢的算法算一算，然后和你同桌说一说你是怎么算的1.第二层书架上有多少本书？2.第三...
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     篇10：北师大版数学一年级下册 6.1 图书馆 课件(共13张PPT)北师大版数学一年级下册 6.1 图书馆 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)北师大版 一年级下册 第六单元 加与减（三）32284＋32284＋1233 7＋6334森林医生。37＋6＝33431密码是多少呢？58＋7＝38＋6＝8＋27＝把这3到题的结果算出来，依次输入就是开启密码654435654345谢谢同学们！永水Blog Design☆☆。°0R66的Brand featurc女去女慧blog..cn/u/2974073105大庄呵dqdaily.com28本童话世界4本丛站世男9本8本端学皖十位个位人人人心
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    篇11：一年级下册 心理健康教育 第一课《背好我的小书包》 课件 （8张PPT）一年级下册 心理健康教育 第一课《背好我的小书包》 课件 （8张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)一年下心理健康教育第一课 背好我的小书包新学期开始你的小书包整理好了吗？我的寒假收获我为新书穿衣服！新学期我准备好了！开学了，我要早点睡觉。每天都要穿校服开学了，我要……太阳当空照 花儿对我笑，小鸟说“早，早，早，……让我们背好小书包，迎接美好的新学期吧！再见C
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    篇12：北师大版 数学一年级下册 6.1图书馆 课件（共16张PPT）北师大版 数学一年级下册 6.1图书馆 课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)第六单元加与减（三）图 书 馆28＋4328＋4＝1220＋12＝3228＋2＝3030＋2＝32一、情境导入28＋4322 8＋411个位十位2332二、合作探究28＋4322 8＋411个位十位2332二、合作探究28＋9372 8＋917337二、合作探究三、自主练习58＋7＝5＋32＝38＋6＝8＋27＝三、自主练习第一层第二层13＋82121比第一层多8本三、自主练习13＋9222213比第一层多9本三、自主练习...
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   篇13：西师大版六年级数学下册 有奖购书活动中的数学问题（促销问题） 教案西师大版六年级数学下册 有奖购书活动中的数学问题（促销问题） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《有奖购书活动中的数学问题（促销问题）》教学设计学习目标：1、能在生活中发现与百分数有关的数学问题，并能运用所学的知识解决这些问题，从中掌握一些解决问题的途径和方法。2、感受所学知识的应用价值，提高学习数学的兴趣，增强学生学好数学的信心。3、培养学生的合作意识和逻辑思维能力，综合解决问题的能力。学习重难点：运用所学的知识解决实际问题。学习准备：学生课余收集生活中的常见的几种促销方式，并举例（文字展示）来解释各种促销方式的含义。学习过程：一、促销（促进产品销售）方式1、交流生活中有哪些促销活动方式师：同学们利用课余时间收集了生活中各种促销方式，现在请大家来给同学们分享一下你...
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 Tags：一年级,数学,精选,13篇
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