篇1:苏教版(2017秋)一年级下册科学全册教案(表格式)苏教版(2017秋)一年级下册科学全册教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:苏教版科学一年级下册教案(2021-2022学年度第二学期)教学 内容 第一单元 石头与泥土 1.石头 教学 课时 1 执教 日期教学 目标 1.知道石头无处不在,是地球上的重要物质。能够从形状、大小、颜色、斑纹、质地等方面观察与描述一块石头的特征。 2.学会用气泡图描述石头的特征,开展结构性观察。知道要按照一个标准给石头分类,通过分类活动,发现石头的共同特征。 3.通过看视频,能够举例说出石头的用途。教学 重难点 重点:用气泡图结构性观察、描述一块石头的特征。 难点:知道要按照一个标准对多块石头进行分类。教学 资源 课件教师活动方式、内容 学生活动方式、内容 旁注【板块一】自学...
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大致详情:苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第31页的例3和“练一练”,第33页的练习五第10~15题。1.使学生能结合实际问题,理解并掌握“求一个数的几分之几是多少”的实际问题的数量关系和解题思路;能正确解答简单的分数乘法实际问题。2.使学生能联系实际问题的具体情境,经历解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题的探索过程,丰富对简单分数乘法实际问题数量关系的认识,培养观察、比较、分析、推理等思维能力。3.使学生在数学学习活动中进一步体会数学知识之间的内在联系,感受数学知识和方法的应用价值,提高学好数学的信心。用分数乘法解决“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题。理解“求一个数的几分...
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大致详情:教学内容 第1课 影子的游戏 课 时 1课时教学目标 知识与技能:简单了解影子形成的原因、特点。创作时能掌握影子外形的特征,绘画出有创意的作品。过程与方法:通过教学活动,引导学生了解如何绘画影子的特点,运用绘画或剪贴等方法创作作品,并由创意。情感、态度和价值观:通过影子的游戏,学生了解生活中的事物多样、丰富、有趣味的特点,乐观地感悟生活中的小乐趣。教学重点 能感受到影子的存在,了解影子的特点。教学难点 影子与光的关系和由影子引起的联想能力。教学准备 教师:课件、收集与影子有关的艺术表现形式资料。学生:美术工具材料,收集与影子有关的艺术表现形式资料。教 学 过...
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大致详情:第1课《外国小朋友的画》教学目的: 1、提高学生对美术作品的欣赏能力,培养学生观察生活、认识生活、热爱生活。 2、让学生用手中的彩笔去表现生活,激发学生用手中的彩笔去描绘美好的景象。 教学重点: 启发学生分辨美与丑,优与劣。 教学难点: 当学生潜移默化的接受美的熏陶。 教学准备: 教具:优秀学生作品 学具:课本 作业要求: 收集优秀作品,并说说你的收集它的理由。 教学过程: 一、组织教学 稳定学生情绪。 二、出示作品引发学生兴趣。 三、讲授新课 1、谈谈你看到的美。 2、说说你想像的美景。 3、举例说说你想用什么样的方式去表现你看到...
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大致详情:复习(1)【教学内容】义务教育教科书《数学》一年级下册 第13~15页复习。【教学目标】1.通过复习,使学生能进一步理解和掌握20以内退位减法的计算方法,能用珠算正确熟练计算并能形成心算技能。2.培养学生主动探索的精神和归纳整理能力。3.让学生在应用所学学知识解决简单实际问题的过程中,进一步提高收集、整理和加工信息的能力,培养学生良好的思维习惯。【教学重点】能归纳整理20以内的退位减算式并熟练珠算。【教学准备】算盘、练习纸、课件。【教学过程】一、创设情境,激发兴趣。小朋友们,看,小狗旺旺听说我们一6班小朋友珠心算本领特别高,他想看看我们的珠心算基本功,你们愿意展示一下吗?...
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大致详情:第1课时《两位数乘两位数的口算估算》教学设计【教学内容】义务教育教科书苏教版第1——3例1、“试一试”、例2、“想想做做”第1——6题。【教学目标】1. 通过实例探索两位数乘整十数的口算方法,锻炼应用多种策略解决实际问题的能力。2. 培养学生初步的分析、推理和估算能力。3. 养成认真勤奋、独立思考的学习习惯。【教学重、难点】重点:探讨两位数乘整十数的口算方法。难点:让学生用数学语言叙述计算的过程,讲清算理。【教学过程】(教学过程的环节自行设计一般4到6个)一、口算、揭题1.50×3= 80×5= 22×4= 320×3=70×8= 4×30=...
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![]() ![]() ![]() 篇7:体育一年级下册 全册教案(教案)(表格式)体育一年级下册 全册教案(教案)(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:走与游戏 单元教学计划第 1 课时教案教学对象: 一 年级 1 班;男生 人;女生 人;执教者: ; 年 月 日内 容 设 计 技能动作规格: 1、知识:脚的各部位名称;脚部准备活动的方法2、走:脚尖、脚跟走3、游戏:脚内侧推球入门 体能练习: 柔韧练习 重点: 了解脚内侧与脚外侧位置难点: 脚步准备活动方法教 学 目 标 知识技能学练 体能发展 情意表现知道有关脚的简单知识 知道体育活动中做好脚部准备活 动方法 乐意参与脚尖、脚跟走的活动过程/ 时间 过程内容 教师活动 学生活动 运动负荷时间 次数 强度准备部分 排队、检查人数、安排见习生、师...
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大致详情:※莲花小学※第一单元:认识图形(二)单元教学计划一、单元内容及简析认识图形(二),这部分内容是在上学期“认识立体图形”的基础上教学的,通过上学期的学习学生已经能够区分常见的立体图形了,这里主要是通过一些操作活动,让学生初步体会长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆这些平面图形的一些特征,并感知平面图形与立体图形间的一些关系。本单元教学的关键是让学生通过摆、拼、剪等活动体会图形特征,感知图形间的关系。二、单元教学目标1.知识与技能目标:让学生认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的特征,通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼,辨别和区分这些图形。2.过程与方法目标:通过观察和实际操...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:苏教版 数学一年级下册 五 元、角、分(教案)苏教版 数学一年级下册 五 元、角、分(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:认识元角分教学目标:1、认识人民币,了解元、角、分的关系。知道1元=10角,1角=10分。2、通过模似购物等活动,使学生掌握简单的付钱,找钱的方法。培养思维的灵活性以及提高解决简单问题的能力。。3、让学生体会人民币在社会生活中的功能和作用,感悟数学知识与现实生活的联系。教学重点:掌握识别人民币的方法。明确元、角、分之间的关系。教学难点:通过模拟购物等活动,使学生掌握简单的付钱,找钱的方法。教具:学具盒:1元纸币硬币各一个,1角纸币硬币各10个,5角的纸币硬币各2个,1个5分,1个2分。一、情境导入小朋友过年的时候你们都会收到长辈们的红包吗?红包里面装的是什么呀?钱的作用可大了...
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