篇1:一年级下册数学第六单元达标金卷 人教版(含答案)一年级下册数学第六单元达标金卷 人教版(含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台一年级下册数学第六单元达标金卷A(时间:60分钟 满分:100分)题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、认真填一填(每空1分 计18分)1.2.计算83-60+7时,先算( )法,再算( )法。3.计算80-(15-9)时,先算( ),再算( )。4. 87-30-20=87○(30○20) (在○里填运算符号)5.65比30多( );8比27少( )。6. 27个△,5个5个地圈,可以圈( )圈,还剩( )个。二、装苹果。(连一连)(计12分)三、在○里填上“>”“<...
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大致详情:人教版一年级数学下册第六单元测试卷(含答案)一、填空题(共8题;共26分)1.(5分)40+20= ,想: 个十加 个十是 个十,也就是 。2.(2分)大鱼比小鱼多3条,小鱼比大鱼 3条。3.(4分)计算70-20时,可以先算 - = ,所以70-20= 。4.(2分)70比8大 ,20比75小 。5.(3分)74比40大 ,5比35少 。72比6多 。6.(2分)30个篮球,4个装一盒,能装满 ...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学一年级下册第六单元 质量调研卷姓名: 班级:题号 一 二 三 四 五 总分得分一、填空题(39分)1.32比9大( );20比45少( )。2.100里面有( )十,减去( )个十是50。3.有56颗草莓,每9个放一盘,可以放满( )盘。4.在括号里填上合适的数。( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( )...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学一年级下册第六单元专项训练——《解答题》班级:_________ 姓名:__________1.□○□=□( )口答:爷爷比小明大□岁。2.我们班有45名学生。(1)男生有多少名?□○□=□(名)答:男生有□名。(2)男生比女生多多少名?□○□=□(名)答:男生比女生多□名。3.(1)王老师买一本字典和一个书包一共要多少元钱?□○□=□(元) 口答:一共要( )元钱。(2)张阿姨拿50元钱去买书包,应找回多少元钱?□○□=□(元) 口答:应找回( )...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第6单元 100以内的加法和减法(一)班级 姓名 得分一、认真思考,仔细填空(共26分,除标注外每空1分)1.一个加数是57,另一个加数是9,它们的和是( )。被减数是39,减数是20,差是( )。2.计算20+40时,可以想( )个十加( )个十得( )个十,结果是( )。3.75比40多( ),8比42少( )。4.计算36-8+30时,先算( )法,再算( )法,结果是( );计算70-(32+8)时,先算(...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:第六单元整理与复习(课件)人教版一年级下册数学(共12张PPT)第六单元整理与复习(课件)人教版一年级下册数学(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)整理与复习(三)复习重点1、一步、两步、有小括号的口算练习2、解决有多余条件的实际问题3、解决同数连加、连减的实际问题含有多余条件的实际问题同数连加的实际问题同数连减的实际问题能力提升当10.我擦了12张课桌。我擦了6块玻璃,还擦了9张课桌。小亮(1)佳佳和小亮一共擦了多少张课桌?(2)你还能提出其他数学问题吗?6.小云小、平(1)小平打中了()个。品治品松乡罗晶礼(2)小云打中了()个。》晶君晶宏与宠
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大致详情:教师姓名 单位名称 填写时间学科 数学 年级/册 一年级第2册 教材版本课题名称 第六章小括号难点名称 体会小括号的作用,理解小括号的含义。难点分析 从知识角度分析为什么难 算式中有小括号,要先算小括号里的,让学生理解小括号在算式中的作用。从学生角度分析为什么难 学生年龄较小逻辑思维较弱,观察不仔细,容易把有括号和没括号的运算顺序混为一体难点教学方法 通过有括号和没括号的两种混合算式进行比较交流来突破教学环节 教学过程导入 一、回顾复习 师:请你口算4+3+3= 9-3-4= 10+5-2= 师:你是怎么计算的呢? 生:先算4+3=7 再算7+3=10 师:请...
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大致详情:《100以内的加法和减法(一)整理和复习》教学设计教学设计思考和提出的问题如何有效建构低年级数学计算复习课,让学生在丰富而有效的数学情境中将分散的知识点进行梳理、总结?如何引导学生进一步理解算理,掌握正确的计算方法,提高学生的计算能力,扫除计算上的障碍 3在小组的交流与合作学习中,如何培养学生初步梳理数学知识的能力,以及解决问题的能力? 教材分析:本单元教材是在学生基本掌握了100以内数的读法、写法和数的组成,以及整十数加一位数和相应的减法的基础上进行教学的。这一单元的主要内容有:口算整十数加、减整十数;口算两位数加、减一位和整十数;用加法和减法解决简单的问题。另外,还有连加...
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大致详情:《整理和复习》教学设计一、学习目标:1.掌握整十数加、减整十数的计算方法并能正确熟练地进行计算。2.掌握两位数加、戒减一位数、整十数(不进位、进位、不退位、退位)的计算方法,并能正确熟练地计算。3.掌握两步计算(带括号和不带括号)的计算顺序并熟练进行计算。4.会运用所学知识解决简单的实际问题。二、学习重点1.巩固和掌握100以内加、减法的计算方法。2培养学生解决实际问题的能力。三、教学过程:知识点1:100以内加、减法的口算1.57+2= 57+20= 57+9=75+2= 75+20= 75+9=(1)哪些算式中的7和2可以直接相加?说明理由。(2)说一说你是怎样...
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大致详情:解决问题1. 。2. 。(1)有( )个草莓。(2)有( )支牙刷。(3)有( )杯果汁。(4)有( )支铅笔。3. 。(1)橘子每3个放一盘,可以放满( )盘,请你圈一圈。(2)玫瑰花每5朵扎一束,可以扎( )束,请你圈一圈。4.4个好朋友一起折千纸鹤,每个人折了5只千纸鹤,4个人一共折了多少只千纸鹤?5.每盘4根香蕉,17根香蕉可以装几盘?6.3位小朋友到图书角去借书,每位小朋友要借6本书,20本书够借吗?7.(1)摆5条小鱼,一共用多少根小棒?(2)一共有多少根小棒?(3)52根小棒最多能摆几条小鱼?8....
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台人教版小学数学一年级下册第六单元专项训练——《看图列式》班级:_________ 姓名:__________1.我会看图列算式。□○□=□( )2.看图列算式。( )○( )=( )(个)3.看图列算式。 ( )○( )=( )(个)4.看图写算式。( )+( )=( )5.列算式。□○□=□ □○□=□□○□=□ □○□=...
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