篇1：【微课 动画版】32一年级上课文3.1《江南》好吃的鳜鱼？啊！我也想吃鳜鱼！【微课 动画版】32一年级上课文3.1《江南》好吃的鳜鱼？啊！我也想吃鳜鱼！资料可供全国地区适用。
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篇2：【精品解析】人教部编版一年级上学期语文课文（一）第3课《江南》同步练习【精品解析】人教部编版一年级上学期语文课文（一）第3课《江南》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教部编版一年级上学期语文课文（一）第3课《江南》同步练习一、积累运用1．看拼音写词语。jiānɡ nán xiǎo yú xī běi xiànɡ xī 【答案】江南；小鱼；西北；向西【知识点】拼音；江南2．“采”共 画，何共 画。【答案】8；7【知识点】字形；江南【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。采共8画，它的笔画顺序是：撇、点、点、撇、横、竖、撇、捺。何的笔画顺序是：撇、竖、横、竖、横折、横、竖钩，共7画。【点评】...
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  篇3：【微课 动画版】33一年级上课文3.2《江南》莲花？荷花？这到底是什么花呀？【微课 动画版】33一年级上课文3.2《江南》莲花？荷花？这到底是什么花呀？资料可供全国地区适用。
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篇4：小学一年级语文上册课文3江南教案小学一年级语文上册课文3江南教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学一年级语文上册课文3、江南教学设计一、教学目标（一）知识目标：1、认识9个生字，会写3个字。认识笔画竖钩，竖弯。2、认识一个偏旁：三点水“氵”，草字头“艹”。（二）能力目标?正确、流利地朗读课文，背诵课文。（三）情感目标：感受江南的美丽，生发热爱大自然的情感。二、教学重点：认字和写字，练习朗读。三、教学难点：分辨汉字，认识偏旁。了解课文。四：教学方法：讲授法?演示法?练习法?读书指导法?游戏法?问答法五、教学媒体：教学挂图，生字卡片，课件六、教学时间：三课时教学过程第一课时一、导入谈话同学们，江南水乡人们采莲的情景吗？今天将学习一篇诗歌，就是关于江南美景的。...
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  篇5：一年级上册语文说课稿-课文 《江南》人教（部编版）一年级上册语文说课稿-课文 《江南》人教（部编版）资料可供全国地区适用。
大致详情：《江南》说课稿说教材 《江南》新编教材一年级上册第四单元第3课，是一首采莲诗歌，语言简洁明快。全诗七行三句，描写了江南的盛夏时节，荷塘莲叶如盘，莲花绽放，景色秀美，鱼儿自由欢乐地在莲叶、荷花掩映的碧水中追逐嬉戏。表达出诗人快乐的心境和对江南水乡的热爱之情。二、说学情 一年级的学生具有好奇，爱探索，易感染的心理特点。容易被新鲜的事物、游戏活动所吸引。在教学这一课时，学生已经认识了一些生字，能借助拼音读课文、儿歌等，同时也有了一定的生活经验，思维处于形象思维阶段，容易接受形象直观的知识。三、说教学目标新课标要求要遵循学生身心发展规律和语文学习规律，结合一年级学生的认识水平特...
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  篇6：人教统编版一年级上学期语文课文第3课《江南》同步练习人教统编版一年级上学期语文课文第3课《江南》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：人教统编版一年级上学期语文课文第3课《江南》同步练习一、基础达标1.我会认，我会选。 A．江南?? B．树叶?? C．可以?? D．小鱼jiānɡ? nán ________? kě? yǐ________shù? yè________ xiǎo? yú________2.比一比，再组词。 二________上________南________三________下________西________3.我会填。 ①田：共________画 第一笔是________。 ②鱼：共________笔，第三画...
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   篇7：【精品解析】人教统编版一年级上学期语文课文第3课《江南》同步练习【精品解析】人教统编版一年级上学期语文课文第3课《江南》同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情：登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教统编版一年级上学期语文课文第3课《江南》同步练习一、基础达标1．我会认，我会选。A．江南 B．树叶 C．可以 D．小鱼jiānɡ nán kě yǐ shù yè xiǎoyú 【答案】A；C；B；D【知识点】拼音；词形；词义；江南2．比一比，再组词。二 上 南 三 下 西 【答案】二个；上面；江南；三人；...
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  篇8：（公开课）部编版一年级语文上3《江南》ACTT课堂PPT+写字教学视频+课文视频+教案+反思（公开课）部编版一年级语文上3《江南》ACTT课堂PPT+写字教学视频+课文视频+教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 （公开课）部编版一年级语文上ACTT课堂教学反思3江南 教学反思 《江南》是一首选自《汉乐府》的古诗，描绘的是江南水乡人们采莲的情景。本诗共七行两句，前两行直接描写了江南水乡的美，介绍了此处是一个可以采莲的好地方；后五行写鱼儿在莲叶下面游水嬉戏。本文的教学重点是要让学生有感情的朗读课文，感悟“田田”“戏”及诗句意思。 这篇课文不像我们平时学的现代儿歌那么容易理解，对于一年级刚刚接触到课文的小朋友来说要理解这样一片乐府诗是非常困难的，但如果不理解课文，学生就难以做到有感情地朗读，只有让学生体会到诗的意境，感悟到语言的凝练之美，才能...
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篇9：部编版一年级上册(2016部编）课文 1 3 江南 课件部编版一年级上册(2016部编）课文 1 3 江南 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：课件43张PPT。 今天，老师要带你们去一个美丽的地方，欣赏那儿迷人的风景！ 这儿的景色美吗？ 你能把看到美景，尽量用美的语言告诉我们吗？3.江南3、江南 jiānɡ nán kě cǎi lián江 南 可 采 莲， lián yè hé tián tián莲 叶 何 田 田。 yú xì lián yè jiān 鱼 戏 莲 叶 间。 yú xì lián yè...
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     篇10：人教部编版一年级上册(2016部编）课文 3 江南课件（31张PPT）人教部编版一年级上册(2016部编）课文 3 江南课件（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件31张PPT。3 江南读一读江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。长 江读一读江河湖海读一读江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。认一认你能记住吗？读一读江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。北西 东鱼莲采可南 江读一读莲艹江南可 莲，莲叶何田田。采采我看到了（ ）的荷叶。读一读江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶...
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  篇11：一年级上册语文课件 课文 （一）3 江南人教部编版 (共26张PPT)一年级上册语文课件 课文 （一）3 江南人教部编版 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：我的家乡有水晶晶的水，水晶晶的石桥……水晶晶的天空……水晶晶的垂柳……水晶晶的荷叶与荷花……江 南长江莲叶莲花莲蓬莲子莲蓬莲 藕péng ǒu江 南 可 采 莲 鱼 东 西 北江南可采莲，莲叶何田田。莲叶何田田。江南可采莲，莲叶何田田。采莲江南可采莲，莲叶何田田。江 南 采 莲鱼 东 西 北可
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