北师大版《劳动实践指导手册》一年级班会活动四《学习用品我整理》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:【教材版本】北师大版本【课题名称】学习用品我整理【一、教材分析】《学习用品我整理》是《劳动实践指导手册》一年级第四个教学活动。教材以“整理”为抓手,通过指导学生整理书包、书桌,培养学生养成良好的生活习惯和收纳能力,培养自己的事情自己做的主人翁意识和责任意识,显现出劳动带给生活的改变和美好。【二、学情分析】??一年级的学生好奇心强,喜欢动手操作,他们天真浪漫,所做即所想,约束能力差,注意力分散,因此,这个阶段孩子的规整、归类能力总体而言较弱,整理习惯也还在养成中。本节课旨在通过各项活动设计帮助学生动手动脑,尝试自主整理与自己生活密切相关的物品,学会物归原位和定时整理,有助于学生劳动...
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