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一年级数学作业设计意图(17篇)
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资料标题 |
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小学数学人教版一年级上3 第几教案(含反思和作业设计有答案) |
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人教版数学一年级下册暑假作业(一)(含答案) |
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3 |
人教版数学一年级下册暑假作业(八)(含答案) |
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4 |
人教版数学一年级下册暑假作业(九)(含答案) |
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5 |
人教版数学一年级下册暑假作业(三)(含答案) |
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6 |
人教版数学一年级下册暑假作业(十)(含答案) |
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7 |
小学数学人教版一年级上连加 连减教案(含反思和作业设计有答案) |
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8 |
小学数学人教版一年级上加减混合教案(含反思和作业设计有答案) |
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9 |
小学数学人教版一年级上3 认识加法教案(含反思和作业设计有答案) |
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10 |
小学数学人教版一年级上3 认识减法教案(含反思和作业设计有答案) |
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11 |
人教版一年级上册数学试题第6周周末作业(无答案) |
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12 |
人教版一年级上册数学试题-第8周周末作业(无答案) |
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13 |
小学数学人教版一年级上9加几教案(含反思和作业设计有答案) |
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14 |
小学数学人教版一年级上7认识钟表教案(含反思和作业设计有答案) |
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15 |
小学数学人教版一年级上解决问题(2)教案(含反思和作业设计有答案) |
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16 |
小学数学人教版一年级上综合与实践 数学乐园教案(含反思和作业设计有答案) |
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17 |
苏教版小学数学一年级下册暑假作业(十九)(含答案) |
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小学数学人教版一年级上3 第几教案(含反思和作业设计有答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:第3课时 第几
?教学内容
教科书P20,完成教科书P20“做一做”和P23“练习四”第1、2题。
?教学目标
1.初步理解基数、序数的含义,能正确区分几个和第几。
2.能在具体的情境中说明相关物体有几个和某个物体是第几个,培养学生的观察能力、语言表达与交流的能力。
3.初步体会从不同角度看待事物的方法,初步积累观察经验。
?教学重点
认识几和第几。
?教学难点
区分几和第几的不同含义。
?教学准备
课件。
?教学过程
一、情境导入
师:同学们,你们排过队吗?为什么要排队呢?
【学情预设】学生可能会说放学回家时要排队,购物时要排队,因为不排队就没有秩序,大家挤来...
图片详情:  
Tags:一年级,数学,作业,设计,意图
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