人教版一年级数学上册《减法》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《减法》教学设计一、教学目标(一)知识与技能初步理解减法的含义,认识减号,会读减法算式;掌握5以内减法口算的方法。(二)过程与方法在观察图意的过程中,将图意转化成语言表述,在语言表述的基础上抽象成算式,重点理解算式表达的意义。同时培养学生的观察、比较及初步的抽象、概括能力,提高口算能力。(三)情感态度和价值观培养理解符号意义的能力,对学生渗透集合思想。二、目标分析本课的教学目标是在学生初步认识了1~5各数和加法的基础上,依据从抽象到具体的认知规律,通过直观演示、动手操作等方法,掌握减法的含义及5以内减法口算的方法。三、教学重难点教学重点:理解减法的含义。教学难点:能正确...
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